小升初英语专题考点讲解课件-数词-(12张)

数词数词1.基数词2.序数词3.数词的应用数词1.基数词数词基数词（一）1—12的基数词是独立的单词。one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve（二）13—19的基数词以-teen结尾。thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen（三）20—90的整十位均以-ty结尾。twenty，thirty，forty，fifty，sixty，seventy，eighty，ninety基数词（一）1—12的基数词是独立的单词。（四）十位数与个位数之间要加连字符号“-”。28twenty-eight96ninety-six（五）百位和个位（若无十位则和个位）之间加and。148onehundredandforty-eight406fourhundredandsix（六）hundred，thousand，million，billion等前面即使有具体的数词，也不能在它们后加-s600sixhundred八百万eightmillion（四）十位数与个位数之间要加连字符号“-”。（七）1000以上的数字，从后往前每三位加一个逗号“,”，第一个逗号前为thousand，第二个逗号前为million，第三个逗号前为billion。英文中无“万”这个词，我们可以用“几十个千（thousand）”来表示“几万”，“几百个千（thousand）”来表示“几十万”。2,510=twothousandfivehundredandten84,296=eighty-fourthousandtwohundredandninety-six练习：274,350=88,065,909=（七）1000以上的数字，从后往前每三位加一个逗号“,”，第（八）hundred，thousand，million用复数形式修饰名词时要用“of+复数名词”数以百计的年轻人hundredsofyoungpeople数以千计的书thousandsofbooks注意：hundreds/thousands/millionsof+复数名词，其前面不能加具体的数词，但可加several或many（九）“基数词+单数名词+形容词”构成合成形容词一个五岁的男孩afive-year-oldboy一座七层高的建筑a7-storey-highbuilding（八）hundred，thousand，million用复数（一）基数词变序数词口诀一二三，特殊记，八去“t”，九去“e”，“ve”要用“f”替，见“y”变成“ie”，词尾加上“th”，若是遇到几十几，只变个位就可以firstsecondthirdeight-eighthnine-ninthfive-fifthtwelve-twelfthtwenty-twentiethforty-fortiethtwenty-five—twenty-fifth（二）其余情况均在基数词后加“th”six-sixthnineteen-nineteenthhundred-hundredththousand-thousandth

序数词（一）基数词变序数词口诀序数词（一）钟点的表示：小时、分钟、秒钟要用基数词①“几点钟”用基数词加o'clock，通常o'clock可省略。现在是5点钟—It'sfive(o'clock).②“几点过几分，≤30分钟”用介词past。7：05—fivepastseven7：15—fifteen(aquarter)pastseven7：30—halfpastseven③“差几分几点”用介词to。（整点加“1”，且用60减去目前的分钟数）7：40—twentytoeight7：45—fifteen(aquarter)toeight④日常生活中的时间读法常常简化，直接按基数词的顺序来读。7：05—sevenofive7：15—sevenfifteen数词的应用（一）钟点的表示：小时、分钟、秒钟要用基数词数词的应用（二）编号的表示①编号可用基数词或序数词表示，但形式不同。LessonEight或theeighthlessonRowFive或thefifthrow②电话号码用基数词表示119—oneonenine（二）编号的表示（三）年月日的表示①年份用基数词，先读前两位，再读后两位。1999—nineteenninety-nine1900—nineteenhundred2000—twothousand1905—nineteenofive②“年”用基数词，“日”用序数词1998年6月8日写作：June8th,1998

读作：Junetheeighth,nineteenninety-eight

或theeighthofJune,nineteenninety-eight（三）年月日的表示特殊用法（一）数词作主语，谓语动词用单数。Twomonthsisquitealongtime.Fourandtwoissix.What'stwoandthree?（二）一个半小时（一年半，一个半月可类推）one/ahourandahalf特殊用法（一）数词作主语，谓语动词用单数。Goodbye!Goodbye!1、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。2、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。3、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。4、创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。5、幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十