二年级语文上册期末整理复习加深练习题

PAGE页码15/NUMPAGES总页数15二年级语文上册期末整理复习加深练习题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.读拼音，写词语。dùpíháizibàngwǎnhǎiyáng（________）（________）（________）（________）dàigěigōngzuòfāngfǎzhīshi（________）（________）（________）（________）2.读拼音，写词语。értónglǐwùjiǎndāoyuánláixúnzhǎoyóujúxiūximǎnyì3.看拼音，写汉字。yángshùyángtáozhuàngměizhuàngguānqiángzhuàngwútóngshùyóutóngfēngshùfēnglínsōngbǎisōngguǒbǎishùmiánhuāmiányī4.读拼音，写词语。nánjílínjūchànggēqínglǎngqíguàiyǎnshéngōnglùcāngmáng5.看拼音，写词语。bànfǎnǎlǐtóudǐngyǎnjīngxuěbáidùpíháizǐzhīshi【笔画集训】6.按要求填空。“母”的第2笔是______，第4笔是______。“弟”的第5笔是______，第7笔是______。“伞”是______结构的字，偏旁是______。“教”是______结构的字，偏旁是______。“游”是______结构的字，偏旁是______。7.仔细观察,填一填。是结构,部首是。

共有画,部首是。

是结构,部首是,第八笔是。8.下列说法中，完全正确的一项是（）A．“养”“演”“葱”“营”的韵母都是后鼻音韵母。B．“骑”“饲”“异”“株”的韵母都是单元音韵母。C．“匹”是独体字，部首是“一”，共3画。D．“舍”是上下结构的字，音序是sh，共8画。9.按要求填空。（1）写出两个带有“氵”旁的字：（_______）（_______）。（2）“雀雁鹰”这三个字的相同之处是：（__________）。（3）“车”字共有（_______）笔，第三笔是（________）。（4）“危”字用音序查字法，应查大写字母（______）；用部首查字法应先查（______）部，再查（______）画；字典中的解释有：①高②正直③不安全在“危楼高百尺”中“危”应选第（______）种解释。10.照样子填一填。例：“味”共有（8）画，第二笔是（ㄱ）。①“买”共有________画，第二笔是________。②“甘”共有________画，第三笔是________。③“能”共有________画，第四笔是________。【补全词语】11.补充词语，完成练习。害群之（______）神气活（______）如（______）得水摇（______）摆尾风和日（______）东（______）西望1.上面词语中，表示天气的词语是______。2.结合语境，选择恰当的词语填空。（1）老师说：“考试的时候不能______，各自安心做自己的卷子。”（2）学校组织去春游，到了目的地，老师一声令下，同学们_____，四面跑去。12.把下面的词语补充完整（_______）飞凤舞惊弓之（_______）漏网之（_______）鸡鸣（_______）吠害群之（_______）如（_______）得水13.把词语补充完整。（____）（____）雷鸣冰天（____）（____）点点（____）（____）（____）言（____）语（____）（____）尽染活灵（____）（____）害群（____）（____）（____）风（____）雨14.把下面的四字词语补充完整。自（___）自（___）（___）居（___）业无（___）无（___）神（___）活（___）（___）言（___）语五（___）十（___）名（___）古（___）（___）调（___）顺山（___）水（___）15.把下面的词语补充完整。名（____）古（____）神气（____）（____）五（____）十（____）自（____）自（____）风雨（____）（____）无（____）无（____）【句子训练营】16.我会照样子写句子。（不会写的字用拼音代替）1．例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。_____________有时候______________，有时候_______________。2．例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。_____________在_____________，在____________，在_________________。3．例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。_______________已经_______________________。17.按要求写句子。1．将下列句子改为“被”字句。（1）太阳把江河里的水蒸干了。___________________________________________（2）浓绿的树荫遮住了蓝天。____________________________________________2．用所给关联词将下列两句话合为一句话。（1）人睁开眼晴。人可以看到一切有多美好。（只要……就……）_____________________________________________（2）月亮是不断变化的。月亮一下子变圆，一下子又变缺。（因为……所以……）_____________________________________________18.按要求写句子。（1）仿照例子在括号里加上合适的词语。例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。（_____________）池塘开满（_____________）荷花。（2）用“一边……一边”写一句话。________________________________（3）照样子写一写。例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。同学们在雪地上玩儿，__________________，处处欢声笑语，开心极了。19.照样子，写句子。1．例：大象的耳朵像扇子似的耷拉着。_______像___________________。2．蜘蛛看到顾客后，吓得匆忙跑回网上。小明看《熊出没》，笑得___________________。3．例：种子睡在泥士里。种子睡在松软的泥士里。山坡上长满了鲜花。山坡上长满了___________________鲜花。20.句子七彩虹。A．照样子，根据提示把句子写具体。例：（茂密的）枝叶（向四面）展开。（1）老师批改作业。（亲爱的认真地）________________________________________________（2）雨点落下来。（黄豆大的迅速地）________________________________________________B．展开想象，把句子补充完整。天上的白云，有时候变成一匹四蹄生风的白马，有时候______，有时候___________________________。C．把下列名句补充完整。（1）春江潮水连海平，____________。（2）________________，人无志不立。（3）遥知不是雪，________________。（4）___________，怕得鱼惊不应人。【古诗阅读】21.把古诗《咏柳》补充完整，再完成问题。

咏柳

碧玉妆成_______，_______垂下绿丝绦。

_______细叶谁裁出，二月春风似_______。

（1）补充诗歌

（2）这首诗的作者是

代诗人

。

（3）这首诗前两句中，作者把

比作

，把

比作

；最后一句中，作者把

比作

。

（4）这首诗通过对

的赞美，引出了对

的赞美。22.我会背，也会填。宿新市徐公店篱落疏疏

，树头花落

。追黄蝶，无处寻。这首诗是______代诗人________所作，诗中主要写的是________追________，最后________________的情景。23.补充古诗，做练习。草离离

，

一枯荣。野火烧

，

吹又生。［1］补全古诗。［2］本诗的作者是____代诗人_____。①唐②宋③李白④白居易［3］诗句中“岁”字的意思是（）A.岁数

B.年［4］小草的生命力极强，不管烈火怎样焚（fén）烧，只要春风一吹，又蓬勃生长。正如诗中所写：野火________，__________。24.课外阅读。最后一分钟

我看见，

虎门上空的最后一缕硝烟，

在百年后的最后一分钟

终于散尽；

被撕碎的历史教科书，

第1997页上，

那深入骨髓的伤痕，

已将血和刀光

铸进我们的灵魂。

当一纸发黄的旧条约悄然落地，

烟尘中浮现出来的

长城的脸上，黄皮肤的脸上，

是什么在缓缓地流淌——

百年的痛苦和欢乐，

都穿过这一滴泪珠，

使大海沸腾！（1）在迎接香港回归祖国这一历史时刻，作者联想到了什么？

（2）作者在这一小节中表达了什么感情？25.我是小诗人。(把诗句补充完整)

小

池[宋]杨万里泉眼______惜______，____________爱晴柔。小荷才露__________，______蜻蜓________。【阅读理解】26.阅读短文回答问题。晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1．给下划线的字选择正确的音节。蜻（qīng

qíng）蜓

扇（shān

shānɡ）着乘凉（niáng

liáng）

捉（zhuō

zuō）住2．写出下面词语的近义词。漂亮——________

喜欢——________3．作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和________的特点。4．抄写短文中画横线的句子：________。在这个句子中把________比作________。5．我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？__________________27.阅读短文，完成练习。小草和土地妈妈在土地妈妈的精心哺（bǔ）育下，小草长得越来越繁茂了，竟成了绿油油的一片，漂亮极了。一天，天空黑沉沉的，电光一闪一闪的，雷声轰（hōng）隆（lōng）隆作响，狂风越刮（guā）越大。大柳树说：“暴（bào）风雨要来了，大家当心啊！”小草听说暴风雨真的要来了，急得呜（wū）呜地哭起来：“暴风雨要来了，我们该怎么办呢？”土地妈妈安慰小草：“不要哭，有妈妈保护你们，你们放心吧！”风来了，雨来了。土地妈妈用手紧（jǐn）紧地抓住小草的根须（xū），用嘴把小草周围的雨水咕嘟（gūdū）咕嘟都喝了下去，小草一点儿也没受到委屈。没过多久，风停了，雨也停了。小草高兴地对土地妈妈说：“谢谢您，土地妈妈！如果没有您，我们早就被风雨吞没了。”1．这篇文章一共有_____个自然段。2．用“”在文中标出土地妈妈如何保护小草的句子。3．请你用一个成语来形容“电光一闪一闪的，雷声轰隆隆作响”。__________________________4．文章最后一个自然段写小草很高兴，这是因为（）A．风停了，雨停了B．小草战胜了暴风雨C．土地妈妈抓住了小草的根须，喝下了小草周围的雨水，保护了小草D．小草长得漂亮28.阅读下面这段话，回答问题。雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。1．文中写了雨中树林里的____________、____________、落花和____________。2．照样子，写词语。又软又香又（______）又（______）又（______）又（______）3．文中的“童话的世界”指的是________________________。4．你喜欢雨中的树林吗？为什么？_______________________________29.课内阅读。我是一只小虫子（节选）我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以（）你在夜晚听见草地里的歌声——你（）一定能找到我！1．选文共有________个自然段。2．从文中找出下列词语的反义词。坏——（______）讨厌——（______）难过——（______）3．选择恰当的关联词填入选文中的括号里。只有……才……如果……就……只要……就……4．为什么“我喜欢当一只小虫子”？结合文章内容说一说。___________________________________30.享受阅读的乐趣。蚂蚁搬家你看，一群蚂蚁正在往山坡上搬家呢！有的蚂蚁围成圈，一起用嘴咬着饼干，慢慢地向前移动；有的蚂蚁力气大，独自咬着菜叶往前拖；还有的蚂蚁两两结队咬着饭粒，爬得非常平稳。他们刚搬完家，就听见“吧嗒吧嗒”的声音，雨点像一颗颗小水晶，从天空向着大地飞快地奔来。蚂蚁们躺在自己的新家里，欢呼着搬家的成功，欣赏着窗外的雨景，品尝着美味的食物，享受着安逸的生活。1．短文有（______）个自然段，第（______）自然段写蚂蚁搬家的情景。2．蚂蚁们为什么要搬家？最有可能的原因是（）。A．他们原来的家太小了B．快下雨了，雨水会把他们原来的家淹没C．敌人来袭击他们了3．读短文，连一连。欣赏食物慢慢地爬行享受雨景飞快地移动品尝生活平稳地本来4．从这个小故事中你知道了什么？________________________________________________【看图写话】31.看图写话。仔细观察图画，图中是什么季节？小朋友们在做什么？他们的心情怎样？想一想，写一段通顺的话。（不会写的字用拼音代替）好词推荐：大雪纷飞冰天雪地堆雪人放鞭炮快乐______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.开心写话。兵兵是个有爱心的孩子，仔细看图，写一写他做了什么好事。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作百花园小猴子在干什么？小狗做了什么？结果怎么样？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.看图写话。图上有哪些动物？他们在干什么？他们会说些什么呢？请发挥你的想象，把看到的内容写成一