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PAGE页码17/NUMPAGES总页数17语文版五年级语文上册期中整理复习加深练习题班级:_____________姓名:_____________【拼音集训】1.看拼音写词语。sīkāitiǎodòuxiàhuyúɡōuchuáncānɡhǎiōumiáozhǔnmàoziniǔtóufàngshì2.看拼音,写词语。dūdupíngyōngwěituōzhěnduànhuīfùnǐdìnglǒubàodǎzhàngshīfuhǎiōugēcǎotīqiú3.看拼音写词语yīdōuyīnànkùshǔsīchóupéijiàguàntoucánsīsājiāocháoxiàochūjiàzhǐxièqǐdí4.看拼音,写词语。bāndǎoshǒuwànzhùzàobànzhùshuājiānɡshīfubāofúshuǐtǒnɡjiūěrduōkāiyǎnlèi5.看拼音写词语。ēnhuìfēnfùdiǎnlǐqīnlüèchóuxièyóuyǒngbānyùnxiāohuǐ【形近字词】6.比一比,再组词。江(_______)抬(_______)睛(_______)挺(_______)崭(_______)杠(_______)冶(_______)晴(_______)蜓(_______)斩(_______)7.比一比,再组词。艇(_______)垫(_______)姆(_______)码(_______)帘(_______)挺(_______)热(_______)拇(_______)蚂(_______)窄(_______)8.火眼金睛。绷(_______)摩(_______)遗(_______)矜(_______)褂(_______)朋(_______)磨(_______)遣(_______)怜(_______)街(_______)9.请你比较字形,并组成词语。津(_______)豪(_______)浸(_______)躁(_______)畔(_______)律(_______)毫(_______)侵(_______)噪(_______)伴(_______)10.形近字组词。融(_______)挺(_______)嘲(_______)拥(_______)铸(_______)隔(_______)艇(_______)潮(_______)佣(_______)祷(_______)【词语补充】11.把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(______)(______)辉煌(______)南(______)北众星(______)(______)不可(______)(______)(______)世(______)名奇(______)(______)宝1.上面词语中能形容某物非常有名的词语是____________;说明难以估计的词语是____________。2.我还知道像画线词语那样描写建筑物的词语,如____________、____________等。12.补全四字词语并完成练习。情不自(____)(____)如雨下(____)有所思矜持不(____)(____)己为公一(____)见血不由自(____)一声不(____)1.画“”的词语都带有“一”字,我还能再写出两个像这样的四字词语:______________、_____________。2.“_____________”的意思是为了集体利益而牺牲自己的利益。我能写一个它的近义词:______________13.把词语补充完整。威风(____)(____)气势(____)(____)(____)山野岭(____)水穿石官(____)民(____)(____)来(____)受满面羞(____)哀(____)遍野奔(____)不(____)14.将以下的四字词语补充完整(____)山(____)海

(____)天(____)地

(____)头(____)节

(____)钉(____)铁玲珑(____)(____)

举世(____)(____)

小心(____)(____)(____)(____)不舍请你再写两个本学期积累的四字词语(_________)(____)15.补充词语。完璧(____)(____)(____)(____)绰绰(____)(____)应当理直(____)(____)攻(____)不(____)(____)(____)之宝(____)(____)协力战无(____)(____)【修改病句】16.啄木鸟门诊(修改病句)。1.今天上课,所有的同学基本上都到齐了。____________________________________2.他提的意见,就是完全不正确,我们也应虚心听取。______________________________________3.

会场上飘着五颜六色的红旗。_____________________________________17.修改病句。①颜真卿也是著名的唐朝大书法家。_______________________________________②你能告诉我书法的秘密吗?_________________________________________③这半年,小红的学习成绩大大增加了。_______________________________________18.下面的文字中有两处语病,请用修改符号修改。为了增强全民健康意识,淮安市积极倡导“日行一万步,吃动两平衡,健康一辈子”的生活方式,主要是解决人们膳食不平衡和运动不足,从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势,收到“小康看健康,健康护小康”的目标。19.综合改错(错标点2个,错别字2个,病句2处)署假里,我们班许多同学去祖国各地游玩,有的来到南京天文展览馆,看到了张衡发现的地球仪;有的来到莫高窟,欣赏了惟妙惟肖的彩塑和内容丰富多采的壁画;有的来到了北京故宫,看到了规模宏伟的故宫建筑群。旅游使我们增长了见识和眼界,这真是《读万卷书,行万里路》啊!_____________________________________20.请用规定的符号修改下面一段文字。1.换用号:2.增补号:3.删除号:4.调位号:我们语文课本的内容真实丰富多彩,五彩缤纷,既有一课课精彩而富有意义的课文,还有几篇与课文相应的插图。画面的映称,文字的搭配,确实叫人看了不觉得单调。每个单元都有一个主题选录了许多著名的国内和国外的名著,能提高我们的写作水平和我们的知识面,此外,每册书还按排了语文实践活动,可以从中使我们学到课外丰富的知识,增强我们的实践能力。【文言文阅读】21.课内阅读。楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。[1]那个卖盾与矛的人说的自相矛盾的话是哪些?写在下面的横线上。________________________________[2]“其人弗能应也”的原因是()A.吾盾之坚,物莫能陷也B.吾矛之利,于物无不陷也C.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立D.他说的盾没有那么坚固,矛也没有那么锐利[3]对于那个人不能回答的表情,你会用哪些词语来形容?___________________________[4]学习这则寓言后,你得到什么启示?()A.无论做什么事,都要想好之后再夸大其词。B.说话、做事都要考虑周到,不要相互抵触,产生矛盾。C.做生意不能同时卖两种东西。D.同学之间要互相团结,不要发生矛盾。22.课内阅读。郑人买履郑人有且置履者,先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”[1]给下面文中加点的字注音。履(

)遂(

宁(

度(

)[2]解释下列文中加点字的意思。置:________

度:_______

操:_______

坐:

_______[3]用现代汉语翻译下面的句子。(1)何不试之以足?____________________________(2)宁信度,无自信也。____________________________[4]这则寓言讽刺了什么样的人?____________________________23.阅读下面文段完成下列各题。王戎不取道旁李王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,惟戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。[1]对下列加点字词解释不正确的一项是(

)A.诸儿竞走取之(跑)B.唯戎不动(只有)C.人问之(它,指“道边的李子”)D.取之信然(的确如此)[2]“树在道边而多子,此必苦李。”的意思是什么?_____________________________________[3]“人问之”,你认为别人问王戎的会是什么问题呢?_____________________________________[4]这个故事给你怎样的启示?_____________________________________[5]文中王戎从道边李树多子推断出这个李子树上结的果子是苦的,你在生活中观察过什么现象?又得出了什么推理?______________________________________________________24.课内阅读。余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?[1]本文出自________代诗人________的作品。[2]解释下列加点的字词。(1)余尝谓____________

(2)心不在此___________(3)却只漫浪诵读____________

(4)心到最急____________[3]用自己的话写出下面句子的意思。心既到矣,眼口岂不到乎?_____________________________[4]下列说法有误的一项是(

)A.“三到之中,心到最急”的原因是:心到,眼、口才能到。B.文段阐述了怎么读书的问题,其中心到最重要。C.文段告诉我们读书要高度集中注意力,这样不仅能够加快阅读速度,还能提高阅读质量。25.阅读短文,回答问题。师旷论学晋平公①问于师旷②曰③:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“暮,何不炳烛④乎?”平公曰:⑤“安⑥有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎⑦?”平公曰:“善哉!”[1]“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”中的“暮”字正确解释是()A.夜晚

B.迟、晚

C.年暮,年老[2]下列“之”字的意思不同于其他两项的是()A.日中之光

B.日出之阳

C.臣闻之[3]下列说法中,不正确的一项是()A.这篇文言文告诉我们:一个人要有活到老学到老的精神。B.师旷最后用三个比喻告诉晋平公天黑要点上火把走路。C.师旷用三个比喻说明学习不论什么时候开始学习,都不会晚。【课内阅读】26.课内阅读。慈母情深(节选)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……1.“皱皱的毛票”说明___________,“龟裂的手指”说明__________。2.最能体现旁边那个女人对书的看法的字是“____________”。3.一个“塞”字写出了母亲_______________________。4.四个“立刻”的句式运用了______________的修辞手法,说明________________________。5.片段中省略号省掉的内容是______________________________________27.课内阅读。过了几年,秦王约赵王在渑池会面。赵王胆怯,不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱,还是去的好,赵王才决定动身,让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上,作好了抵御秦军的准备。赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。蔺相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长秦国的音乐,希望您能击缶助兴。”秦王很生气,拒绝了。蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如,但蔺相如怒目圆睁,厉声呵斥,卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。蔺相加也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。秦国的大臣不甘心,继续发难,但蔺相如毫不示弱,直到会面结束,秦王也没占到使宜。秦王知道廉颇已经在边境上作好了准备,不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去。1.秦王约赵王渑池会面,赵王为什么胆怯?两相如和廉颇对这件事的看法是什么?_____________________________________________________________________2.渑池会上,秦王要赵王鼓瑟,赵王为什么不好推辞?_____________________________________________________________________3.在赵王到渑池会面秦王这件事上,廉颇起到了什么作用?_____________________________________________________________________4.请用4个字给这个小故事加个小标题:__________________。5.仔细阅读这个小故事,理清层次,找出事情的起因、经过、结果。起因:__________________________________________________________________经过:__________________________________________________________________结果:__________________________________________________________________28.阅读课内片段,完成练习。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长。减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。1.选文从哪些方面写了白鹭的颜色和身段都很适宜?在正确的选项后面打“√”。①雪白的蓑毛(

②流线型的身体结构(

③铁色的长喙(

)④青色的脚(

⑤它的常见(

)2.下列选项中与画“”的句子意思不同的一项是(

)A.恰到好处 B.恰如其分 C.不温不火3.结合课文内容,下列哪些词语能形容白鹭呢?(

)①朴素

②高贵

③华丽

④平凡

⑤高洁A.①④⑤ B.②③⑤ C.①②④⑤ D.②③④4.选文要赞扬的是白鹭,为什么要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述?______________________________________________________________29.阅读短文,回答问题。军神(节选)沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”“试试看吧。”手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”“七十二刀。”沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”“你过奖了。”沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”“刘伯承。”沃克医生肃然起敬:“啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。1.联系上下文,解释下列词语。(1)由衷:___________________________________(2)肃然起敬:__________________________________2.分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。(1)“你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出_____________________。(2)“他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是为了突出______________________。3.概括沃克医生的优点:他具有高尚的_______________和高明的___________。4.举例说明刘伯承有哪些优秀品质?_______________________________________________30.阅读课内文段,完成练习。有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳高我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。1.文段中的“___________”一词与加点词“其实”意思相近。2.第一自然段开头引用了一个传说,这个传说可以概括为___________,作者引用这个传说开头的作用是(_________)(多选)A.引出本文说明的对象。B.揭示这个传说的荒谬(miù)。C.说明太阳离我们很远。D.增强读者阅读的兴趣。3.“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”这句话运用了_______的说明方法,表现了太阳_____________的特点。这三段话运用了多种说明方法,还准确地写了太阳的另外两个特点:___________、___________。4.你认为还可以在选文开头引用什么传说?请你仿照课文的写法写一写。______________________________________________【作文】31.习作。短文《童年的回忆》为我们讲述了一段童年故事。你能用一件具体的事写写你的童年吗?要求:1.自拟题目;2.语言表达清楚、通顺;3.表达真情实感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。题目:生活因________________而精彩提示:把题目补充完整(如友谊、诚实、书籍、歌声等),写一篇发言稿。要求:语句通顺,条理清楚,有真情实感;不少于400字;注意把字写工整,卷面要整洁。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.表达与交流漫画能让我们会心一笑,也会让我们有所思考。仔细观察下面的漫画,写一写你从漫画中获得的启示。题目自拟,450字左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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