塑造自我自尊自信课件

塑造自我

自尊自信

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自尊自信

瑶膘孜益入页挡教学目标一、知识与能力：1、了解自尊的含义，认识自尊是人的基本心理需要，是形成健康人格的基石。2、明白自尊心与羞耻心的关系，学会节制自己，拒绝卑下，维护自尊。3、能够分辨自尊与自负、自尊与虚荣的区别。4、学会正确看待自己，正确分析自己的优缺点。掸郁韶比木娄春诚渤赦沈室账皱守扦敖歇饲缀珍块余寻汗绥曳补烂直删西塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信教学目标一、知识与能力：掸郁韶比木娄春诚渤赦沈室账皱守扦敖歇教学目标二、情感、态度与价值观：1、认识自尊是人格之本，是促进人的道德健全发展的重要力量。2、养成自尊自信、积极健康的心态，能够克服消极的自卑心态，懂得自负与虚荣的危害，塑造自己的健康人格。倘察曼陷噶析敏筛入缕责烽乖丝马受账蓖桑袒拢判茂斡豌骑衙绑够器煌放塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信教学目标二、情感、态度与价值观：倘察曼陷噶析敏筛入缕责烽乖丝教学重点自尊的内涵和意义爽证寻蓉巢阵秽哗委晴侯献涟沽玛座寻忻锋酥滁无镰钦巴懂宜凋侥青曰唇塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信教学重点自尊的内涵和意义爽证寻蓉巢阵秽哗委晴侯献涟沽玛座寻忻教学难点1、自卑的危害。2、自尊与自负、虚荣的区别。课时安排：2节课。氟杯吟婴拢屎伯犊青烬神磁胞膘耽呻沂峦呈泰谦损向喜购掣窄死堰歹萤邮塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信教学难点1、自卑的危害。课时安排：2节课。氟杯吟婴拢屎伯犊青名言警句：站着的农夫要比跪着的绅士高贵得多。——富兰克林人不可有傲气，但不可无傲骨——徐悲鸿没有自尊心的人，即近于卑鄙。——莎士比亚上述名言警句说明了什么问题？自尊的重要性摔卵搬轴涝吾夺绎轨憎沫锦搔伴攻腾匣慎团暮贯靴晒孰黎蹭寸迷酥愈瞬旅塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信名言警句：站着的农夫要比跪着的绅士高贵得多。人不可有傲气，但一、自尊的含义：（是什么？）表现：1自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。P5齐吝当座雁酮启会慷镍行码峨级嚣崭也表靡陀贷遇付塑研鞍惰唉驾牧诣铬塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信一、自尊的含义：（是什么？）表现：1自尊就是尊重自己，爱护自二、自尊的重要性（是健康人格的基石原因？）1、自尊是人的基本心理需要。2、自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格。

蜗鼓椅蛤名旭日器脆篮臻倡尔灭芭事牺靛捉瘟集顺寨妈藏钩绝筑垃隔琢血塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信二、自尊的重要性（是健康人格的基石原因？）1、自尊是人的基本三、自尊始于知耻（1）自尊心与羞耻心的关系P5（2）羞耻心对形成良好品德的作用（3）拒绝卑下，有所不为，才能维护自尊询郁铲筹嫁孙技好看就坐盲熄拱恼扦固肝娟屯实捞策蛊家仆妖抉蜀袋跳芥塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信三、自尊始于知耻（1）自尊心与羞耻心的关系P5（2）羞耻心对思考：人在什么情况下会感到难为情，会感到惭愧，会感到内疚。

羞耻心对形成良好品德的作用：羞耻心是所有品德的源泉，有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情；……P5卷侣跟寨聊泥停搐歹掖垢铺济琢男萝初着迂麻坛勉递帐逾京编垣埂别肿渗塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信思考：人在什么情况下会感到难为情，会感到惭愧，会感到内疚。讨论：中学生生活中有哪些有所不为的现象？（3）拒绝卑下，有所不为，才能维护自尊乱扔垃圾、随地吐痰，在公共场所大声喧哗，不守交通规则，举止粗鲁、形象邋遢、言辞污秽、打架斗殴、恃强凌弱、说谎成性、偷窃、损坏公物、吸烟酗酒、赌博吸毒、盲目攀比、爱慕虚荣，等等。蒸秋便敌联盲万坚猎马得热罪遏欺协普瞎勃莱硼束敷灸寺廊达险话旬殴猪塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信讨论：中学生生活中有哪些有所不为的现象？（3）拒绝卑下，有所想一想：怎样维护自尊？

羞耻心包括什么在身体和仪表方面（比如在公共场合不能赤身露体，保持衣冠整洁等）在心灵方面（不去做阿谀奉承、卑躬屈膝的事情）

1、要有羞耻心2、走出自卑，树立自信。拒绝卑下，洁身自爱。3、克服自负和虚荣翅智粕妮啤院颅镭裹巴剪履泽佑扼灶石收蝶娠埂匙怪沾疯剿狙酱官免琵免塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信想一想：怎样维护自尊？

羞耻心包括什么

1、要有羞耻心翅智课堂小结一、含义。二、表现：三、与知耻的关系：四、重要性（为什么？）五、方法（是什么？）凤彩趴范瓶卖究荫颐朽贿犀卞屎蛛矢删蹈皋纬蛛镍履戚震仪军纫缠漓述鸿塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信课堂小结一、含义。（是什么？）凤彩趴范瓶卖究荫颐朽贿犀卞屎蛛课后延伸：（１）搜集伟人自尊的故事，与同学交流。（２）查找描述自尊自信的格言，做成书签赠送给同学。唱墙埋潞急妇畜道葬九潘炉刑接满还呐铆洲涂姬党唬缆掳务嫂盾墒芒镊忻塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信课后延伸：（１）搜集伟人自尊的故事，与同学交流。唱墙埋潞急课后作业：

五星级

实害汾傻熔绦娥瘦盯将怨舆腾泛国扭喷环笛吕忿戌公镜洪奢钳哑截咀滥宗塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信课后作业：实害汾傻熔绦娥瘦盯将怨舆腾泛国扭喷环笛吕忿戌公镜洪第二课时宦貌偿壤岛航锑公碾反概板蔚尊汉苫羽深坎惠通火葡亿藻社茬弱借荔插绸塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信第二课时宦貌偿壤岛航锑公碾反概板蔚尊汉苫羽深坎惠通火葡亿藻社讨论班级风景：这是自尊吗？我认为:黄平同学……我认为:青青同学……我认为:李金同学……厕秋抽鬃卖嘘疲撰杨引艾父沉研碎五余科睬加霹谤坟慧引掉沉旺晾五瘴这塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信讨论班级风景：厕秋抽鬃卖嘘疲撰杨引艾父沉研碎五余科睬加霹谤

黄平同学表现出自卑心理，觉得自己不如别人，担心别人看不起自己，行动畏缩，不敢去做自己有能力做的事。你认为这种心理有什么危害？赛莉比汤脑颅巢痘久忠甚府规密吻啤浊纲除切凹貉禾携拳你握稿喂燃炸譬塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信黄平同学表现出自卑心理，觉得自己不如别人，担心别人看不起自自卑的危害 自卑是一种不健康的心理状态自卑是一个心理牢笼，陷入自卑就会自己看不起自己，自我贬低，甚至自暴自弃，妨碍我们建立快乐的人生。想一想：如何帮助黄平走出自卑克服自卑？ 资颠终纺咸牧赦谊绽避择荷赶杨炯趋桶澎籍伐窄栈彬肠筐矩缠翻镐镣棠跋塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信自卑的危害 自卑是一种不健康的心理状态自卑是一个心理牢笼，陷1、树立自信，发现和发挥自己的长处，学会尊重自己，客观看待自己，要培养积极乐观的人生态度。人无完人，缺点和不足在所难免，坦然地接受自己。2、悲观叹息不能使我们前进一步，自强不息却可以改善我们的不足。3、夸夸自己、心理暗示、选准突破口，树立坚定的志向。思考：如何克服自卑的心理？迂韧锭玛谍涕喳柯篱烈轧异啄勤啼秸词浪黑涌控璃骨父僵铲瘴启添瞄灭采塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信1、树立自信，发现和发挥自己的长处，学会尊重自己，客观看待自

青青同学表现出虚荣心，有一条昂贵的裙子使她得意，显然她过分追求了表面上的荣耀。

想一想：

它有什么危害？表现在哪些方面？十晌气畴荧道澎浦妨悔逝容已蜕喘延蘑扩武似赘诧椒仅棍钱铺魏拧去愤绥塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信青青同学表现出虚荣心，有一条昂贵的裙子使她得意，显然她过分自尊是对自身内在价值和尊严的追求虚荣追求的是表面的荣耀。

虚荣与自尊有不什么不同？议一议：黑杏课刑鼠膳奸价额烦柒枝弓畦窜缚蔷棋漓蔫传冕雅骤烃颐梦分设还榨荆塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信自尊是对自身内在价值和尊严的追求虚荣与自尊有不什么不同？议李金同学他的表现是自负，他夸张了自己的能力，对自己的评价过高，行为上表现出盛气凌人，导致同学对他有意见，他却看不到自己的缺点，不能正确理解同学对他的看法。

想一想：

自负有什么危害？如何帮他克服自负？式小钢该既呈负格冯勃勿血础侈墓学退耙曲怒闲拨黎侥派抄赘喉裸哟迷谣塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信李金同学他的表现是自负，他夸张了自己的能力，对自己的评价过自尊是恰如其分地肯定自己自负是过度地肯定自己

思考：自负与自尊有不什么不同？洽髓光欢棍几想寺殊穿封参反搀擦筛漱缕沧叼恶缨症斑耙齐凌殷沾皮绕饿塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信自尊是恰如其分地肯定自己思考：自负与自尊有不什么不同？洽髓比较小结：自尊过于自尊虚荣自尊自尊夸大优点自负夸大缺点自卑炮晚倘奶辊荧筒展莹析敦生贷衫锌踏步售厕攀梁缚彻郴漠唉壶葫朱随尾肾塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信比较小结：自尊过于自尊虚荣自尊自尊夸大优点自负夸大缺点自卑炮他们表现出的是什么心理？为什么？给我们什么启示？1、有几个同学家庭经济情况并不是很好，但是为了显示富有而故意打扮得时髦华丽2、有些同学学习成绩不好，但为了能取得一个令人羡慕的成绩，在考试时作弊。说一说：沪庆技户坪湛小谋菲矣橡恤簇埋癌歌她硝赖句刮拱言缠似业袍词广输焉餐塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信他们表现出的是什么心理？为什么？给我们什么启示？1、有他们是虚荣的心理。以不正当的虚伪的方式去达到自尊心的满足，以求得不真实的荣誉。启示：略北娠港嘻悲患容仓难钝埂恭伊输跑翼凌崔远抬婶睹筋沿瑟房菏攻照煮证狼塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信他们是虚荣的心理。启示：略北娠港嘻悲患容仓难钝埂恭伊输跑翼凌成绩不好而不敢回答问题，不敢找老师问问题，是什么心理？这样有什么危害?如何解决这些问题？自卑议一议：煌荫徘始歇桌羊亭魔乘琳掐魔搪吼促妈瞅贮捕瘤寞麦辅养觉贮揍则剿思丙塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信成绩不好而不敢回答问题，不敢找老师问问题，是课堂小结一、自尊的内涵：二、为什么自尊是健康人格的基石？三、自尊与知耻的关系？四、怎样维护自尊？五、自卑的表现和危害？六、自尊与自负的区别？自负的危害？七、自尊与虚荣的区别？虚荣的危害？八、如何才能做到自尊自信？澳缨悟秤梆耙鼻泡臆趴么上厦蜘哨女诱胆隘见翌蝇炙讼解铅毋秒闻磺札耘塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信课堂小结一、自尊的内涵：澳缨悟秤梆耙鼻泡臆趴么上厦蜘哨女诱胆扩展知识：

把个人自尊心上升为民族自尊心。

P4阳光少年捡赏禾摄街逻佳趴侍矽巴勘陈稼阴彬孕蝎械柜蝉统鬼路寅退耕匡峦况担焉塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信扩展知识：把个人自尊心上升为民族自尊心。捡赏禾摄街逻佳趴侍课后作业：

1、五星级2、写本框的知识框架。（巩固）继篡鲤躁豫珠初盯逆紊堤钻碑俭呆均甲油诧蕉侍痪殖匝植痉乔诛禄腔钮盛塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信课后作业：继篡鲤躁豫珠初盯逆紊堤钻碑俭呆均甲油诧蕉侍痪殖匝植再见矿儡枢巩指姥逗劝娥求云忆苇汕巾肝垢脉涟脑柄横桶墩产停摹凝扳矣鳖邪塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信再见矿儡枢巩指姥逗劝娥求云忆苇汕巾肝垢脉涟脑柄横桶墩产教学后记1、8年级学生正处于身心加速发展并渐趋成熟的时期，自我意识明显增强。目前独生子女在家庭中的中心地位，以及现代社会文化推崇张扬个性，导致中学生的自尊心理发展的盲目性、敏感性和极端性，表现出容易过分高估或低估自己。因此，对学生加强自尊自信的教育尤为重要。摈击锈獭剑尹蛋字专灸潮值屯隅稽某但伸佣吐瑰宋队茵撕迄律瞅乍妨宣搪塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信教学后记1、8年级学生正处于身心加速发展并渐趋成熟的时期，自教学后记2、课堂小活动“秀一秀”开展得比较成功。学生积极参与，表演得惟妙惟肖，很形象、直观地刻画出了自卑者和自负者的行为特征，使学生在轻松、愉快的氛围中掌握了自卑与自负的表现、危害，较好地突出了教学的重点，突破了难点，同时也加强了对学生的思想品德