2023秋季学前儿童发展心理学#形成性考核作业01

一、单项选择题〔共

20

道试题，共

40

分。请选择正确的答案〕1.

“视觉悬崖〞装置主要是用于测查婴儿的A.深度知觉B.形状知觉C.方位知觉D.大小知觉2.

以下说法正确的是A.1～3岁是心理活动系统的奠基时期B.3～6岁是各种心理活动开展齐全的时期C.3～6岁是个性形成的最初阶段D.3～4岁是高级的心理过程逐渐出现的时期3.

下面几种记忆中，出现的先后顺序依次是A.运动记忆、情绪记忆、形象记忆、词语记忆B.情绪记忆、形象记忆、词语记忆、运动记忆C.形象记忆、词语记忆、运动记忆、情绪记忆D.运动记忆、形象记忆、情绪记忆、词语记忆4.

婴儿最初的笑是A.出声的笑B.有差异的笑C.诱发性的笑D.自发性的笑5.

心理活动缓慢、内倾，情感发生较慢的是A.胆汁质B.多血汁C.粘液质D.抑郁质6.

以下哪项不属于自我调控？A.自制B.自立C.自主D.自信7.

对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理开展过程特点的方法称为A.横向研究B.纵向研究C.平行研究D.实证研究8.

婴儿的行为与效果之间还没有分化，行动还没有目的，该阶段的行为模式处于A.反射练习时期B.习惯动作时期C.有目的动作形成时期D.感知行动时期9.

普遍的道德原那么定向的儿童处于A.后习俗水平B.习俗水平C.前习俗水平D.超习俗水平10.

幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去〞，反映了幼儿A.感觉的概括性B.知觉的概括性C.思维的概括性D.记忆的概括性11.

获得守恒性和可逆性概念是在哪一阶段？A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段12.

将儿童气质类型分为活动水平、节律性等九个维度的心理学家是A.马斯洛B.托马斯C.维果斯基D.罗杰斯13.

在人的各种个性心理特征中，〔〕是最早出现的，也是变化最缓慢的。A.个性B.气质C.能力D.性质14.

与儿童最初的情绪反响相联系的需要是A.社会性需要B.归属和爱的需要C.尊重的需要D.生理需要15.

判断是非能注意到家庭和社会的期望的儿童处于A.后习俗水平B.习俗水平C.前习俗水平D.超习俗水平16.

〔〕是由自己或别人的举止行为是否符合社会标准而引起的情感A.道德感B.美感C.理智感D.依恋感17.

以下哪项不属于心理活动的动力特征A.心理活动的速度B.心理活动的强度C.心理活动的稳定性D.心理活动的平衡性18.

幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马〞；一会儿想象它是一座会动的“山〞……这种想象属于A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.梦想19.

社会心理学家认为，在同伴群体中评价标准出现前，〔〕是对儿童最有影响力的人。A.年长同伴B.教师C.家长D.其他同伴20.

有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是A.挫折B.典范C.惩罚D.强化二、判断题〔共

20

道试题，共

60

分。在正确或错误处打圈〕1.

儿童自传体记忆有明显的性别差异和文化差异，通常女孩比办男孩好，东方文化中的孩子比西方的儿童更喜欢谈论自己的感想和喜好。A.错误B.正确2.

具体运算是指儿童的思维运算必须有具体事物的支持。A.错误B.正确3.

从教养方式上看，平安型依恋的儿童具有很强的探索欲望，能主动与其他小朋友分享玩具。A.错误B.正确4.

学前儿童游戏中兴趣指引是一个典型的心理特点。A.错误B.正确5.

儿童攻击性行为有工具性侵犯和敌意性侵犯。A.错误B.正确6.

个体心理的开展不能脱离社会环境反映的是心理开展的社会性特征。A.错误B.正确7.

由外源性刺激引起的微笑是真正的微笑。A.错误B.正确8.

儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力上下的重要标志。A.错误B.正确9.

六七岁的儿童的脑重已根本接近成人的脑重。A.错误B.正确10.

母亲无视孩子的生理和心理需要或对之不敏感，使孩子的需求信号受到冷遇，容易使孩子形成攻击性行为。A.错误B.正确11.

处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中展开，他们是边做边想的。A.错误B.正确12.

稳定性是性格的主要特征。A.错误B.正确13.

定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。A.错误B.正确14.

儿童方位知觉的开展顺序是先上下再左右，然后是前后A.错误B.正确15.

开展的连续性重点描述量的增减。A.错误B.正确16.

联合游戏中儿童开始相互合作。A.错误B.正确17.

从内容上看，自我意识包括自我认识、自我体验和自我调控。A.错误B.正确18.

柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段中所有人都能到达