(部编教材)-习作：我的拿手好戏1课件

习作：我的拿手好戏习作：我的拿手好戏孙悟空诸葛亮林冲哪吒三头六臂七十二变神机妙笔枪棒教头孙杨姚明马龙林丹篮球游泳羽毛球乒乓球小说中的人物体育界人物孙悟空诸葛亮林冲哪吒三头六臂七十二变神机妙笔枪棒教头孙杨姚明

十八般武艺，样样是好戏！

跳舞，唱歌，画画，变魔术

剪纸，捏泥人，做标本，做航模

挑西瓜，做面包，炒拿手菜

吹口哨，玩魔方，钓鱼……兴趣特长手工制作劳动技能娱乐活动十八般武艺，样样是好戏！

跳舞，唱歌，画画，变魔术除了课本上的这些，还有哪些拿手本领？体育类娱乐类其他类打篮球踢足球游泳讲笑话模仿秀变魔术电脑技能DIY技术你练成过什么拿手好戏？除了课本上的这些，还有哪些拿手本领？体育类娱乐类其他类打篮球

你的拿手好戏是什么？写下来，和同学一起交流吧！写之前先列一个提纲，写完后读一读，看看是否通顺，重点部分是不是写具体了，再改一改。习作要求你的拿手好戏是什么？写下来，和同学一起交流吧！写之前习作指导☆拿手好戏的练习过程☆围绕拿手好戏发生

的事你的拿手好戏是怎样炼成的？关于拿手好戏，有哪些想要分享的故事？习作指导☆拿手好戏的练习过程☆围绕拿手好戏发生你的拿手好怎样写你的拿手好戏？哪些内容先写？哪些内容后写？哪些内容作为重点部分？哪些内容可以写得简略一些？先写什么再写什么最后写什么详写什么略写什么怎样写你的拿手好戏？哪些内容先写？哪些内容后写？哪些内容作为研读课本第106页的写作提纲，思考交流：◎这个提纲列了哪几个部分内

容？是按什么顺序列的？◎需要写的重点部分是怎么列清楚的？研读课本第106页的写作提纲，思考交流：◎这个提纲列了哪几个题目点明拿手好戏是什么简单写练习过程重点写故事起因简单交代经过突出情感体验结果写出感受、想法趣难迷题目点明拿手好戏是什么简单写练习过程重点写故事起因简单交代经开头：总写学芭蕾的感受：“充满着痛

苦与欢乐”。中间：按照时间顺序回忆了自己学习芭

蕾的艰辛、欢乐、收获等。结尾：抒发感情，表达对芭蕾的喜爱以

及继续学习芭蕾的决心。①题目②主要内容和中心思想③结构安排我的芭蕾舞之路开头：总写学芭蕾的感受：“充满着痛中间：按照时间顺序回忆了自我的芭蕾之路慢慢地、慢慢地走过那五彩的芭蕾之路，回过头来，我看到了自己那一步步芭蕾成长的脚印。刚满十一岁的我已经走过了五年的芭蕾之路，这五年的芭蕾之路充满着痛苦与欢乐。①差两个月才满六岁的我被妈妈送进了一个培训中心，从此走上了芭蕾之路。那①总写学芭蕾的感受。范文点评我的芭蕾之路①总写学芭蕾的感受。范文点评②用“小笨熊”的贴切比喻，写出“我”初学芭蕾时笨拙的样子。时的我方位不明、左右不分，跳起舞来摇摇摆摆，就像一只小笨熊。②但是除了正常的每周两次芭蕾课，我每天晚上都要在家练习开胯，慢慢地又学会了压腿、下腰、劈叉……在老师的严格训练下，我的基本功开始有了进步。

③随着年龄的增长，我对芭蕾也逐渐地有所了解，我知道芭蕾将伴随我的一生。③省略号的运用表现了练基本功的艰辛。②用“小笨熊”时的我方位不明、左右不分，跳起舞来摇摇摆摆，越往下学，动作越难，特别是练习一些技巧动作，一次又一次的摔倒，一次又一次的疼痛，但是一次又一次的坚持，让我走到了今天。为了掌握好每一个动作，我被老师训过，自己哭过、悔过，但是我没有放弃芭蕾这优雅的舞蹈，只因为我喜欢它。④今年春天，为了参加国际比赛，④具体写出学芭蕾的艰难和对芭蕾的喜爱、执着。越往下学，动作越难，特别是练习一些技巧动作，一次又一我几乎每天都要进行排练，有时在教室，有时在家里。为了练习技巧动作，我的脚趾一次又一次地被磨破、出血，每天要换几次创可贴。为了不把参赛用的足尖鞋磨破，我在足尖鞋的外面套了两层棉袜，结果两天的排练后，两层袜子都被磨出了几个“老鼠洞”。就这样，在老师的知道下，在自己的刻苦的练习下，我的舞技得到了很大的提高，在今年五我几乎每天都要进行排练，有时在教室，有时在家里。为了练习技巧⑥运用一组排比句把“我”对芭蕾的喜爱之情表现得淋漓尽致。⑦结尾表明决心。月份的国际比赛中获得了儿童组古典芭蕾独舞金奖。⑤

我喜欢像馒头一样的发髻，喜欢紧身的练功服，喜欢高雅的足尖鞋，喜欢舞台上绚丽的灯光……⑥五年的芭蕾之路，充满着笑声，也充满着痛苦，但是我愿意继续走下去，直到永远！⑦⑤一份耕耘，一分收获。写出了“我”的芭蕾之路的痛苦与欢乐。⑥运用一组排比句把“我”对芭蕾的喜爱之情表现得淋漓尽致。⑦结

小作者饱含深情地叙述了自己学习芭蕾的艰辛和欢乐。文章详略得当，层次清晰，善用比喻、排比的修辞手法，语言生动，行文流畅，是一篇优秀的作文。小作者饱含深情地叙述了自己学习芭蕾的艰辛和欢乐。文章习作评改：我的拿手好戏习作评改：我的拿手好戏

1.芦苇拔节的季节，正是麦地出苗的时候，这时候的水乡是清闲的，河边往往是最热闹的地方。男人们会光着膀子修理渔具，将那些终年漂在水上的船抬到岸上，晒干后，顶着日头，一遍遍地给船体上桐油。2.织网是女人的活计，树阴下，那些穿花似的巧手忽上忽下，令人眼花缭乱。一级一级的石板台阶，一个一个的水埠头，女人的嬉闹声里，常常掺杂着汉子粗粗的嗓门，泥土一样朴实。3.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇丛中飞出，引起一串更响亮的笑声。当此起彼伏的棒槌声渐渐停息下来，女人们会就着河水洗发，会将清清的水面当作妆镜，欣赏一番自己的容颜，一朵红云会腾上脸来。4.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子，芦花开始出穗，男人们开始下湖忙活。这时候的女人也忙碌起来，她们像莲花一样开放在近湖和堰塘里，一个个小小的木桶，一根根细长的竹篙，让女人们融入到一片诗意之中。5.在我的水乡，采菱一般是女人的专利，说笑之间，她们的纤纤十指飞快地摘着水面上的菱角，熟练得就像在做纳鞋底一样的针线活，不一会儿．木桶就满了，女人们将木桶划到岸边，麻利地用筐篓装好，然后舀干木桶里的水，又轻盈地划进菱花丛中。6.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山，女人的衣服开始湿透，会显出好看的曲线。偶尔有汉子心疼婆娘，也划着木桶采菱，他们笨拙的姿势往往引来女人的笑声，有时木桶翻了，男人和菱角一起滑落到水里，这时候，女人的笑声会更加恣意。7.小说通过对马里诺在饭店和家里活动状态的对比，表达了作者对底层人民的同情和对社会的批判1.芦苇拔节的季节，正是麦地出苗的时候，这时候的水乡是清闲习作：我的拿手好戏习作：我的拿手好戏孙悟空诸葛亮林冲哪吒三头六臂七十二变神机妙笔枪棒教头孙杨姚明马龙林丹篮球游泳羽毛球乒乓球小说中的人物体育界人物孙悟空诸葛亮林冲哪吒三头六臂七十二变神机妙笔枪棒教头孙杨姚明

十八般武艺，样样是好戏！

跳舞，唱歌，画画，变魔术

剪纸，捏泥人，做标本，做航模

挑西瓜，做面包，炒拿手菜

吹口哨，玩魔方，钓鱼……兴趣特长手工制作劳动技能娱乐活动十八般武艺，样样是好戏！

跳舞，唱歌，画画，变魔术除了课本上的这些，还有哪些拿手本领？体育类娱乐类其他类打篮球踢足球游泳讲笑话模仿秀变魔术电脑技能DIY技术你练成过什么拿手好戏？除了课本上的这些，还有哪些拿手本领？体育类娱乐类其他类打篮球

你的拿手好戏是什么？写下来，和同学一起交流吧！写之前先列一个提纲，写完后读一读，看看是否通顺，重点部分是不是写具体了，再改一改。习作要求你的拿手好戏是什么？写下来，和同学一起交流吧！写之前习作指导☆拿手好戏的练习过程☆围绕拿手好戏发生

的事你的拿手好戏是怎样炼成的？关于拿手好戏，有哪些想要分享的故事？习作指导☆拿手好戏的练习过程☆围绕拿手好戏发生你的拿手好怎样写你的拿手好戏？哪些内容先写？哪些内容后写？哪些内容作为重点部分？哪些内容可以写得简略一些？先写什么再写什么最后写什么详写什么略写什么怎样写你的拿手好戏？哪些内容先写？哪些内容后写？哪些内容作为研读课本第106页的写作提纲，思考交流：◎这个提纲列了哪几个部分内

容？是按什么顺序列的？◎需要写的重点部分是怎么列清楚的？研读课本第106页的写作提纲，思考交流：◎这个提纲列了哪几个题目点明拿手好戏是什么简单写练习过程重点写故事起因简单交代经过突出情感体验结果写出感受、想法趣难迷题目点明拿手好戏是什么简单写练习过程重点写故事起因简单交代经开头：总写学芭蕾的感受：“充满着痛

苦与欢乐”。中间：按照时间顺序回忆了自己学习芭

蕾的艰辛、欢乐、收获等。结尾：抒发感情，表达对芭蕾的喜爱以

及继续学习芭蕾的决心。①题目②主要内容和中心思想③结构安排我的芭蕾舞之路开头：总写学芭蕾的感受：“充满着痛中间：按照时间顺序回忆了自我的芭蕾之路慢慢地、慢慢地走过那五彩的芭蕾之路，回过头来，我看到了自己那一步步芭蕾成长的脚印。刚满十一岁的我已经走过了五年的芭蕾之路，这五年的芭蕾之路充满着痛苦与欢乐。①差两个月才满六岁的我被妈妈送进了一个培训中心，从此走上了芭蕾之路。那①总写学芭蕾的感受。范文点评我的芭蕾之路①总写学芭蕾的感受。范文点评②用“小笨熊”的贴切比喻，写出“我”初学芭蕾时笨拙的样子。时的我方位不明、左右不分，跳起舞来摇摇摆摆，就像一只小笨熊。②但是除了正常的每周两次芭蕾课，我每天晚上都要在家练习开胯，慢慢地又学会了压腿、下腰、劈叉……在老师的严格训练下，我的基本功开始有了进步。

③随着年龄的增长，我对芭蕾也逐渐地有所了解，我知道芭蕾将伴随我的一生。③省略号的运用表现了练基本功的艰辛。②用“小笨熊”时的我方位不明、左右不分，跳起舞来摇摇摆摆，越往下学，动作越难，特别是练习一些技巧动作，一次又一次的摔倒，一次又一次的疼痛，但是一次又一次的坚持，让我走到了今天。为了掌握好每一个动作，我被老师训过，自己哭过、悔过，但是我没有放弃芭蕾这优雅的舞蹈，只因为我喜欢它。④今年春天，为了参加国际比赛，④具体写出学芭蕾的艰难和对芭蕾的喜爱、执着。越往下学，动作越难，特别是练习一些技巧动作，一次又一我几乎每天都要进行排练，有时在教室，有时在家里。为了练习技巧动作，我的脚趾一次又一次地被磨破、出血，每天要换几次创可贴。为了不把参赛用的足尖鞋磨破，我在足尖鞋的外面套了两层棉袜，结果两天的排练后，两层袜子都被磨出了几个“老鼠洞”。就这样，在老师的知道下，在自己的刻苦的练习下，我的舞技得到了很大的提高，在今年五我几乎每天都要进行排练，有时在教室，有时在家里。为了练习技巧⑥运用一组排比句把“我”对芭蕾的喜爱之情表现得淋漓尽致。⑦结尾表明决心。月份的国际比赛中获得了儿童组古典芭蕾独舞金奖。⑤

我喜欢像馒头一样的发髻，喜欢紧身的练功服，喜欢高雅的足尖鞋，喜欢舞台上绚丽的灯光……⑥五年的芭蕾之路，充满着笑声，也充满着痛苦，但是我愿意继续走下去，直到永远！⑦⑤一份耕耘，一分收获。写出了“我”的芭蕾之路的痛苦与欢乐。⑥运用一组排比句把“我”对芭蕾的喜爱之情表现得淋漓尽致。⑦结

小作者饱含深情地叙述了自己学习芭蕾的艰辛和欢乐。文章详略得当，层次清晰，善用比喻、排比的修辞手法，语言生动，行文流畅，是一篇优秀的作文。小作者饱含深情地叙述了自己学习芭蕾的艰辛和欢乐。文章习作评改：我的拿手好戏习作评改：我的拿手好戏

1.芦苇拔节的季节，正是麦地出苗的时候，这时候的水乡是清闲的，河边往往是最热闹的地方。男人们会光着膀子修理渔具，将那些终年漂在水上的船抬到岸上，晒干后，顶着日头，一遍遍地给船体上桐油。2.织网是女人的活计，树阴下，那些穿花似的巧手忽上忽下，令人眼花缭乱。一级一级的石板台阶，一个一个的水埠头，女人的嬉闹声里，常常掺杂着汉子粗粗的嗓门，泥土一样朴实。3.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇丛中飞出，引起一串更响亮的笑声。当此起彼伏的棒槌声渐渐停息下来，女人们会就着河水洗发，会将清清的水面当作妆镜，欣赏一番自己的容颜，一朵红云会腾上脸来。4.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子，芦花开始出穗，男人们开始下湖忙活。这时候的女人也忙碌起来，她们像莲花一样开放在近湖和堰塘里，一个个小小的木桶，一根根细长的竹篙，让女人们融入到一片诗意之中。5.在我的水乡，采菱