《以礼待人》课件

以礼待人第四课社会生活讲道德《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】以礼待人第四课社会生活讲道德《以礼待人》PPT课件【优质1

（1）礼体现一个人的

、谦让、

等良好品质，社会生活中，主要表现在

、仪表端庄、

等方面。

（2）文明有礼是人

的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的

。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的

。尊重立身处世课前预习与人为善语言文明举止文明外在表现尊重与认可《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】（1）礼体现一个人的、谦让、2新课讲解

待人礼为先1运用你的经验小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，小岩的种种行为是否符合礼仪呢？（1）你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？（2）如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应?如何做？《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】新课讲解待人礼为先1运用你的经验小岩一家约朋友吃饭，3『提示』（1）抢先坐在沙发上，自顾自玩手机；客人来了不主动打招呼；菜刚上齐，就拿起筷子夹菜吃；等等。（2）会觉得小明不尊重他人、不懂得谦让。会告诉他文明有礼是人立身处世的前提，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】『提示』（1）抢先坐在沙发上，自顾自玩手机；客人来了不4《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优5西方餐桌礼仪《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】西方餐桌礼仪《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》P6一、礼的含义是什么？礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】一、礼的含义是什么？礼体现一个人的尊重、谦让、与人为7二、文明有礼的重要性有哪些？（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。（2）文明有礼促进社会和谐。（3）文明有礼体现国家形象。《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】二、文明有礼的重要性有哪些？（1）文明有礼是一个人立身处世的8知书达礼先来后到虚左以待扫榻以待入乡随俗礼义廉耻礼尚往来截发留宾地主之谊关于礼仪的成语《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】知书达礼先来后到虚左以待扫榻以待入乡随俗礼义廉耻礼尚往来截发9探究与分享我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。（1）你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？（2）你对文明小区的期望有哪些？《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】探究与分享我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。小区内，10高空抛物宠物随地大小便消防通道，堆放杂物不爱护社区公共设施乱扔垃圾，随地吐痰（1）小区不文明行为『提示』《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】高空抛物宠物随地大小便消防通道，堆放杂物不爱护社区公共设施乱11（1）造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。（2）小区里邻里团结友好，家庭和睦相处，敬老爱幼，互谅互让，遵守社会公德，积极参加社区各项创建活动；讲究卫生、自觉遵守行为规范，爱护公物；等等。《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】（1）造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会12古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”

。《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了13克己复礼为仁非礼勿听，非礼勿看，非礼勿言，非礼勿动。席不正，不坐食不语，寝不言《论语》中的礼仪《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】克己复礼为仁非礼勿听，非礼勿看，非礼勿言，非礼勿动。席不正，14

做文明有礼的人2探究与分享程门立雪成语出自《宋史·杨时传》:“至是，游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳)，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢(音zuò)与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”你如何评价杨时和游酢的行为？《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】做文明有礼的人2探究与分享程门立雪成语出自《宋史·15『提示』杨时和游酢尊敬老师，是文明有礼的人。做文明有礼的人，要态度谦恭，要以情感人。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】『提示』杨时和游酢尊敬老师，是文明有礼的人。做文明有16一、如何做一个文明有礼的人?（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。（3）做文明有礼的人，需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】一、如何做一个文明有礼的人?（1）做文明有礼的人，要态度谦和17《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优18《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优19参加社交活动应注意的几点容貌整洁。服装整洁、美观、大方。举止规范。123《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】参加社交活动应注意的几点容貌整洁。123《以礼待人》PPT课20着装的TOP原则总的来说，着装要规范、得体，就要牢记并严守TPO原则。它是有关服饰礼仪的基本原则之一。“TPO”原则，即着装要考虑到时间“time”、地点“place”、场合“Occasion”。其中的T、P、O三个字母，分别是英文时间、地点、目的这三个单词的缩写它要求人们在选择服装、考虑其具体款式时，应力求使自己的着装时间、地点、目的协调一致。《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】着装的TOP原则总的来说，着装要规范、得体，就要牢记21做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考22练一练练习微笑要领：上下两颗门牙轻轻咬住筷子，露出上面八颗牙齿，嘴角高于筷子的高度，筷子两端不碰到嘴角上下嘴唇。《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】练一练练习微笑要领：上下两颗门牙轻轻咬住筷子，露出上面八颗牙23课堂小结《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】课堂小结《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT241.下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“友善”的是（）A.天下兴亡匹夫有责B.以信立身以诚处世C.善学者能多能者成D.己所不欲勿施于人随堂演练√《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】1.下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“友善”的252.成语故事“负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉，从此“将相和”。这启迪我们在人际交往中应该（）①处处忍让他人②尊重理解他人③得理不饶人④与人为善A.①②B.①③C.②④D.③④√《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】2.成语故事“负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了263.快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简单粗暴处理，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。究其原因，是有些人忘却了（

）

①礼貌

②宽容

③友善

④尊重

Ａ①②③

Ｂ①②④

Ｃ②③④

Ｄ①②③④

√《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】3.快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有271.今天，高校美术专业学生缺乏工匠精神的表现可概括为两方面，即鄙夷传统价值观和精神追求，追求快餐式作品；轻视基础，急功近利。2.培养高校美术专业学生工匠精神的途径有两个：一是将其融入课程设置以及基本功的锤炼；二是对新生夯实基础训练，严格考核基础课程。3.美术创作与教育领域工匠精神表现的侧重点不同，前者侧重于绘画技能的继承发展方面，后者侧重于作品所渗透的创造力和求真精神中。4.培育美术创作领域工匠精神需要创作者从两方面着手：即提高手头功夫；保持艺术创作的定力，坚守艺术审美价值，拒绝畸形市场诱惑。5.在高校美术教育中，汲取传统工匠师徒传承的长处，有利于帮助学生掌握美术基本功，但不利于激发学生的艺术创造力。6.美术创作者缺少工匠精神，其作品往往缺乏文化内涵和灵魂，形式趋于世俗化、商业化、数码化，艺术性和感染力都不强。7.爱国快闪活动多在人流如织的公共场合惊奇发生，因而在偏远的山区、海洋上一般不宜举办此类活动。《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】1.今天，高校美术专业学生缺乏工匠精神的表现可概括为两方面，28以礼待人第四课社会生活讲道德《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】以礼待人第四课社会生活讲道德《以礼待人》PPT课件【优质29

（1）礼体现一个人的

、谦让、

等良好品质，社会生活中，主要表现在

、仪表端庄、

等方面。

（2）文明有礼是人

的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的

。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的

。尊重立身处世课前预习与人为善语言文明举止文明外在表现尊重与认可《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】（1）礼体现一个人的、谦让、30新课讲解

待人礼为先1运用你的经验小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，小岩的种种行为是否符合礼仪呢？（1）你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？（2）如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应?如何做？《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】新课讲解待人礼为先1运用你的经验小岩一家约朋友吃饭，31『提示』（1）抢先坐在沙发上，自顾自玩手机；客人来了不主动打招呼；菜刚上齐，就拿起筷子夹菜吃；等等。（2）会觉得小明不尊重他人、不懂得谦让。会告诉他文明有礼是人立身处世的前提，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】『提示』（1）抢先坐在沙发上，自顾自玩手机；客人来了不32《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优33西方餐桌礼仪《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】西方餐桌礼仪《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》P34一、礼的含义是什么？礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】一、礼的含义是什么？礼体现一个人的尊重、谦让、与人为35二、文明有礼的重要性有哪些？（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。（2）文明有礼促进社会和谐。（3）文明有礼体现国家形象。《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】二、文明有礼的重要性有哪些？（1）文明有礼是一个人立身处世的36知书达礼先来后到虚左以待扫榻以待入乡随俗礼义廉耻礼尚往来截发留宾地主之谊关于礼仪的成语《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】知书达礼先来后到虚左以待扫榻以待入乡随俗礼义廉耻礼尚往来截发37探究与分享我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。（1）你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？（2）你对文明小区的期望有哪些？《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】探究与分享我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。小区内，38高空抛物宠物随地大小便消防通道，堆放杂物不爱护社区公共设施乱扔垃圾，随地吐痰（1）小区不文明行为『提示』《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】高空抛物宠物随地大小便消防通道，堆放杂物不爱护社区公共设施乱39（1）造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。（2）小区里邻里团结友好，家庭和睦相处，敬老爱幼，互谅互让，遵守社会公德，积极参加社区各项创建活动；讲究卫生、自觉遵守行为规范，爱护公物；等等。《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】（1）造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会40古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”

。《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了41克己复礼为仁非礼勿听，非礼勿看，非礼勿言，非礼勿动。席不正，不坐食不语，寝不言《论语》中的礼仪《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】克己复礼为仁非礼勿听，非礼勿看，非礼勿言，非礼勿动。席不正，42

做文明有礼的人2探究与分享程门立雪成语出自《宋史·杨时传》:“至是，游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳)，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢(音zuò)与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”你如何评价杨时和游酢的行为？《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】做文明有礼的人2探究与分享程门立雪成语出自《宋史·43『提示』杨时和游酢尊敬老师，是文明有礼的人。做文明有礼的人，要态度谦恭，要以情感人。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】『提示』杨时和游酢尊敬老师，是文明有礼的人。做文明有44一、如何做一个文明有礼的人?（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。（3）做文明有礼的人，需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】一、如何做一个文明有礼的人?（1）做文明有礼的人，要态度谦和45《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优46《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优47参加社交活动应注意的几点容貌整洁。服装整洁、美观、大方。举止规范。123《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】参加社交活动应注意的几点容貌整洁。123《以礼待人》PPT课48着装的TOP原则总的来说，着装要规范、得体，就要牢记并严守TPO原则。它是有关服饰礼仪的基本原则之一。“TPO”原则，即着装要考虑到时间“time”、地点“place”、场合“Occasion”。其中的T、P、O三个字母，分别是英文时间、地点、目的这三个单词的缩写它要求人们在选择服装、考虑其具体款式时，应力求使自己的着装时间、地点、目的协调一致。《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】着装的TOP原则总的来说，着装要规范、得体，就要牢记49做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考50练一练练习微笑要领：上下两颗门牙轻轻咬住筷子，露出上面八颗牙齿，嘴角高于筷子的高度，筷子两端不碰到嘴角上下嘴唇。《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】练一练练习微笑要领：上下两颗门牙轻轻咬住筷子，露出上面八颗牙51课堂小结《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】课堂小结《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT521.下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“友善”的是（）A.天下兴亡匹夫有责B.以信立身以诚处世C.善学者能多能者成D.己所不欲勿施于人随堂演练√《以礼待人》PPT课件【优质课件】《以礼待人》PPT课件【优质课件】