幼儿园美术（欣赏）教案：秋天的树叶

活动内容美术（欣赏）：秋天的树叶授课日期n月26日活动目标：.欣赏树叶的形状和色彩。感受秋天树叶的美。.通过观察、身体动作模仿，体验秋天树叶不同的状态并加以表现。.愿意在欣赏树叶中大胆地向同伴表述自己的发现。活动重、难点：重点：欣赏树叶的形状和色彩。感受秋天树叶的美。难点：通过观察、身体动作模仿，体验秋天树叶不同的状态并加以表现。活动准备：.物质装备：秋天树林树叶飘落的动画、歌曲《秋天》，人手1小篓树叶。.经验准备：幼儿有外出进行拾落叶的活动经验方法与手段：讲述法、提问法、多媒体教学法活动过程：教师活动一、共同欣赏实物落叶。.出示幼儿捡拾的落叶。提问：现在是什么季节？活动过程：教师活动一、共同欣赏实物落叶。.出示幼儿捡拾的落叶。提问：现在是什么季节？你们知道秋天的树叶是什么样子的吗？想不想看一看？这些是我们上次捡的落叶，这些树叶是什么样子的呢？.出示梧桐叶、银杏叶提问：这片树叶是什么颜色的？什么样子的？它像什么？.请幼儿拿着自己捡拾的树叶和同伴自由交流。幼儿活动.观察教师出示的树叶，说一说看到的树叶是什么样子的。.观察梧桐叶、银杏叶，说说像什么，什么颜色。.与同伴自由的交流自己捡拾的树叶。设计意图一开始通过出示幼儿捡拾的落叶，调动幼儿观察树叶的兴趣。引导幼儿欣赏树叶的形状和色彩。感受秋天树叶的美。突破本次活动的重点。二、共同欣赏视频，感受树叶的动态。二、共同欣赏视频，感受树叶的动态。L提问：除了我们看见的树叶，你们想不想知道秋天树叶还有哪些颜色？有什么变化？本环节是本次活动的难点局部，通过欣赏1.表述对秋天树叶变视频，教师提问的一化的好奇心。步步引导，让幼儿初步感知秋天树叶的颜

.请幼儿观看播放的视频，感受树叶不同的状态。提问：你看见哪些树叶？树枝上的树叶除了黄色、咖啡色、还有哪些颜色？除了树枝上有树叶，还有哪里有树叶？地面上为什么会有树叶呢？小结：原来风婆婆一吹，树枝上的树叶宝宝就纷纷飘了下来，那么小树叶是怎么样飘下来的？.请幼儿用身体或手模仿树叶飘落的样子。总结：秋天到啦，树叶都变成了各种漂亮的颜色，有红色、黄色、橙色，一阵风吹来，树叶会像蝴蝶一样在空中飘来飘去，最后飘落在地上。.观看视频，感受树叶的不同状态。并说出自己看到树枝上有各种颜色的树叶，，倾听教师小结。.大胆用身体或手来模仿树叶飘落的样子。色，形态，变化。愿意观察、身体动作模仿，体验秋天树叶不同的状态并加以表现。，在小班欣赏活动中，我们利用视觉、听觉、运动觉等多通道的参与，帮助幼儿充分感受欣赏的对象。三、播放音乐《秋天》，幼儿进行游戏游戏玩法：伴随着音乐，引导幼儿模仿大树上树叶一开始在树枝上，接着被风吹落随风飘散，最后落在地面上的过程。1.倾听教师讲述游戏玩法，集体进行游戏。最后通过游戏的方式，结合音乐律动，让幼儿通过身体进一步感受秋天树叶飘落的样子。活动反思：本次活动流程完整，难度层层递进，由于本次活动为美术欣赏活动，因此，重点在于让孩子通过欣赏实物落叶和游戏，多方面体验秋天落叶的美感。总体来说，幼儿对于本次活动兴趣较高，活动效果基本达成。本次活动的缺乏:在共同欣赏实物树叶时，教师应着重引导幼儿观察树叶的颜色和形态，增进幼儿对落叶名称、