邹忌讽齐王纳谏阅读题及答案

邹忌讽王谏阅读及案篇一：邹忌讽齐王纳谏练习题(附答案)1、邹忌以己身之事设喻类比国家大事，讽劝齐威王纳谏，写出三组类比的句子。①臣之妻私臣—宫妇左右莫不私王②臣之妾畏臣—朝廷之臣莫不畏王③臣之客欲有求于臣—四境之内莫不有求于王2、邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？高明在用暗示比喻的方法委婉地规劝齐王使他乐于接（或高明在现身说法，使齐王容易接受3、邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己”弗如远甚”这是一种智慧也是一种境界我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。①对人对已有实事求是的态（正视自己论人客观等表述亦可②善于思考，有反思的习惯与自省的能力。③观察事物深入细致透过现象看本正确认识妻妾客的赞美动机等）4忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？①从小事入手，以小比大，以家比国②寓治国安邦之道于形象的比喻之中5、文中说“王曰这里的“善”表明了齐威王什么态度？表明了齐王对邹忌劝谏的肯定（或“赞同”或表明了齐王接受邹忌劝谏的态度6、本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以切身经历设喻讽谏齐王，最后写齐王纳谏及其结果。7忌成功说服齐王纳谏的方式我们今天的人际交往有着这样的启示？答：启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。8、从文中看，齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？答一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的忠臣二是齐威王敢于采纳群1

臣的意见。9、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么？忌向他的妻、妾与客提出自己与徐公谁美的问题

邹10、由于感情的不同及身份地位的差异，其妻、妾、客回答问题时的语气有差别。有何不同？请从原文中找出并说明其感情色彩。①其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！感情色彩是由衷的赞美，口气亦毋庸置疑。②妾曰：“徐公何能及君也！”感情色彩是讨好，口气有点勉强。③客曰：“徐公不若君之美。”感情色彩是礼貌、尊重，口气有点客气。11、面对妻、妾、客的程度不同，或真或假的赞美，邹忌的态度如何(用现代汉语回答)面对赞美，邹忌并未得意忘形。可见邹忌很有自知之明。12、邹忌是如何“讽”齐王的？邹忌入朝后未单刀直入向威王进谏以“闺房小事”谈自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏。13、讽谏的结果如何？齐威王接受了谏言，发布政令，广开言路，悬赏纳谏。14、邹忌与徐公的比美中悟出的治国道理是什么？要广开言路、虚心纳谏，让人们敢于说真话，才能做到政治清明，在朝廷上战胜别国。15、邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评价？他认为妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求我”，故不可信。可见他有自知之明。篇二邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案《邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案1、解释下列加点的词语。（1服衣冠（2视之（3美于徐（4之后2

2、请将下列句子翻译成现代汉语。（1吾妻之美我者，私我也。（2期年之后，虽欲言，无可进者。3、下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是（）A、谓其妻曰/亦不详其姓字B、齐国之美丽者也/吾妻之美我者C、窥镜而自视而不思则罔D欲有求于我也刻唐贤今人诗赋于其上4、请选出朗读节奏划分错误的一项（）A、臣/诚知/不如徐公美B、臣之妻/私臣，臣之妾畏臣C、今齐之地方/千里D、上书/谏寡人者，受/中赏5、下列各句中加点词语解释不恰当的一项是)A、期年（满一年）之后B、闻（使??听到）寡人之耳者C、宫妇左右莫不私（偏爱）王D、吾妻之美（漂亮）我者，私我也。6、“群臣吏民”进谏的三种方式依次是什么？请用文段中的词语回答。7、文中，邹忌的可贵之处表现在哪些方面？（用自己的语言概括）8、齐国“战胜于朝廷”达到“大治”的原因是什么？9、下列对文意的分析，不恰当的一项是（）A、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断，冷静思考，从中悟出道理。B、齐威王胸怀宽广，能虚心纳谏，身体力行，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见。C、邹忌运用设喻的方式劝谏齐王，主要是为了铲除齐王身边的小人，从而达到广开言路、民富国强的目的。D邹忌讽齐王纳谏的故事启示我们说话要达到最佳效果就要注意对象，用语委婉，还要对方可接受的方式。10、写批注是品读文章的好方法，请你结合文章内容，参考示例，从下面两句中任选一句写批注。示例：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。批注：不战而屈人之兵，这是邹忌进谏的结果。邹忌现身说法巧进谏，齐王3

开张圣听振国威有善于劝谏的忠臣有广开言路的君主何愁不能“战胜于朝廷”？（1暮寝而思之。（2令初下，群臣进谏，门庭若市。我选第——句，批注：11邹忌见了徐公后又“窥镜而自视”“暮寝而思之”的行为反映了邹忌怎样的性格特点？12、结合全文，分析齐王是一个什么样的人。13、结合实际，谈谈邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有何启示。14、邹忌进谏齐王出师》中诸葛亮进谏后主刘禅，他们采用的方式有什么不同？这对我们与人交往有何启示？15本文题目为“邹忌讽齐王纳谏”其中的“讽”是题眼文章是如何体现邹忌之“讽”的？16本文从头到尾一直用的是三层排比的结构请联系课文说说你对这一艺术构思的理解。答案：1、穿戴

通“熟”，仔细认为满一年2、我的妻子认为我美，是因为偏爱我。满一年以后人们）即使想进谏，也没什么可说的了。3、A4、C5、D6、面刺、上书、谤讥7不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己，发现不足。（2）能以小见大，从个人经历中推出治国的道理。（3）善于用委婉的方式提出正确的意见，是别人容易接受。8、齐国“战胜于朝廷”达到“大治”的原因是1国有邹忌这样敢于并善于劝谏君王的忠臣。2齐威王能够接受和采纳群臣的劝谏和意见。9、C10）示例：邹忌不盲目信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，真4

是一个善于自省的君子。（2）示例：进谏的人真多，齐国的积弊也真多，君主只要广开言路，官吏百姓就敢说真话，国家政治就会清明。11、头脑清醒，善于思考，不盲目轻信，能够深谋远虑。12齐王是一个为了修明政治够广开言路从谏如流行动果断的君王。13）说话要讲究方式方）用语含蓄委婉（3）晓之以理，动之以情。14、邹忌采用了设喻说理委婉规劝的方式，诸葛亮采用了直言进谏的方法。启示：说话要看对象；要讲究说话的方式方法。15邹忌从个人的生活小事入手把自己在美不美这个问题上受到妻妾和客人的蒙蔽这件事讲给齐王听先引起齐王的兴趣然后抓住这一生活小事和国家大事之间的相似点——受蔽把两件事巧妙地联系起来进而指出“宫妇左右莫不私王廷之臣莫不畏王境之内莫不有求于王”这一严峻事实“王之蔽甚矣”的结论，形象而委婉地说服了齐王。16、本文有许多的“三”贯穿全文：三问、三答、三思、三比、三赏、三阶段成果等进一步探究章内容上还有若干个“三”邹忌讽齐王”部分，由“朝”到“旦日”再到“明日”是三层全部事态的发展也是三层邹忌现身说法进行讽谏是第一层齐威王纳谏除弊是第二层诸侯国“皆朝于齐”是第三层。篇三：邹忌讽齐王纳谏练习题附答案)《邹忌讽齐王纳谏》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也。”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信复问其妾曰吾孰与徐公美？”妾曰徐公何能乃君也旦日，客从外来，与坐谈。问之曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，熟视之，自以为不如。窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思5

之曰：“吾妻之美我者，私我也，妾之美我者，畏我也。客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王。曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣皆以美于徐公今齐地方千里百二十城宫妇有左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之敝甚矣。”一、词语解释：①邹忌修八尺有余（）②王之蔽甚矣()③臣诚知不如徐公美（）④今齐地方千里（）⑤邹忌讽齐王纳谏（）⑥孰视之，自以为不如（）⑦朝服衣冠（）⑧吾妻之美我者，私我也（）⑨时时而间进（）．⑩群臣吏民能面刺寡人之过者（）．⑾群臣吏民能面刺寡人之过者（）．⑿能谤讥于市朝，闻寡人之耳者（）．⒀皆以美于徐公（）⒁期年之后（）．⒂皆朝于齐（）．二、翻译句子①我孰与城北徐公美？②由此观之，王之敝甚矣。③群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。④吾妻之美我者，私我也。⑤能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。⑥此所谓战胜于朝廷。⑦期年之后，虽欲言，无可进者。⑧令初下，群臣进谏，门庭若市。三、选择题1、下面两组句中加线词的用法与其他各项不同的一项是（）A.吾孰与徐公美B.吾妻之美我者C.君美甚D.皆以美于徐公6

2、下面两组句中加线词的用法与其他各项不同的一项是（）A.私我也B.公而忘私C.曹操绕寨私行D.不宜偏私3、对下面语句中加点词语解释不．正．确．的一项是（分）A．朝服衣冠，窥镜(察看)B．吾妻之美我者，私我也偏爱)C．由此观之，王之蔽甚矣(弊端)D．数月之后，时时而间进(偶尔)4、下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是（）A．徐公来，孰视之B．徐公不若君之美也．C．吾妻之美我者D．暮寝而思之5、下面对本文内容理解不正确的一项是（2分）A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。6、朗读下面的文言句子，语气停顿有误的一项是（）A．臣/诚知/不如徐公美B．臣之妻/私臣，臣之妾畏臣C．今齐地方/千里，百二十/城D．上书谏寡人者，受/中赏7、下边加点字的解释有误的一项是（分）A．今齐地方千里（地域，表处所）B．朝服衣冠，窥镜（察看）C．能面刺寡人之过者（当面）D．吾妻之美我者，私我也（偏爱）8、与例句中加点的“之”用法相同的一项是（分）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。．A．客之美我者，欲有求于我也B．暮寝而思之C．臣之妾畏臣D．何陋之有四、文章内容理解1、邹忌以己身之事设喻类比国家大事，讽劝齐威王纳谏，写出三组类比的7

句子。①臣之妻私臣—②臣之妾畏臣—③臣之客欲有求于臣—2、邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？分）3、邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”这是一种智慧也是一种境界我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识分）4忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？分）5、文中说“王曰这里的“善”表明了齐威王什么态度？6、本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以设喻讽谏齐王，最后写

及其结果。7忌成功说服齐王纳谏的方式我们今天的人际交往有着这样的启示？8、从文中看，齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？9、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么？10、由于感情的不同及身份地位的差异，其妻、妾、客回答问题时的语气有差别。有何不同？请从原文中找出并说明其感情色彩。11、面对妻、妾、客的程度不同，或真或假的赞美，邹忌的态度如何(用现代汉语回答)12、邹忌是如何“讽”齐王的？13、13、讽谏的结果如何？14、邹忌与徐公的比美中悟出的治国道理是什么？、邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评价？答案受蒙蔽

确实

土地方圆

接受

仔细

穿戴

偏爱

偶尔、间或过失、8

过错

指责使??听到、传认为满一年朝见二、我与城北的徐公相比，谁更美（漂亮、英俊）？由此看来，大王您受蒙蔽很深啊！所有的大臣、官吏和百姓，能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。我的妻子认为我比徐公美，是因为偏爱我啊。能够在公共场所批评议论我的过错并且传入我的耳朵的人受到下等的奖赏。这就是所说的在朝廷上战胜（别国）命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。几个月过后，不时有人偶尔来进谏。三1、B2、A3、C（2分，蔽：受蒙蔽的意思）4（2分B项中的“之”与例句中的“之”都是结构助词，译为“的”）5（2分，本文主旨是通过邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国达到大治）6、C7、A8、B四、1、①宫妇左右莫不私王②朝廷之臣莫不畏王③四境之内莫不有求于王。2、高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受（或高明在现身说法，使齐王容易接受3、①对人对已有实事求是的态度（正视自己，论人客观等表述亦可②善于思考，有反思的习惯与自省的能力。③观察事物深入细致过现象看本正确认识妻的赞美动机等4、从小事入手，以小比大，以家比国1分治国安邦之道于形象的比喻之中（1分5表明了齐王对邹忌劝谏的肯（或“赞同”表明了齐王接受邹忌劝谏的态度6、切身经历

齐王纳谏7、启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们9

在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。8、一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的忠臣，二是齐威王敢于采纳群臣的意见。9、邹忌向他的妻、妾与客提出自己与徐公