教育的实习日记

Word———教育的实习日记

教育的实习日记范文集锦七篇

时间如快马般匆忙，一天又过去了，想必大家都学习了不少新学问，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么日记有什么格式呢？下面是我整理的教育的实习日记7篇，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

教育的实习日记篇1

一天很快就过去了，虽然是第一天，可是来到母校却是很熟识，而且和李艳一起有个伴心里也就没那么紧急了。在副校长的支配下我们都进了高一，不同的是我是11班，挺喜爱这个数字的，指导老师和班主任老师都很很好说话的人，很热心。最让我惊喜的是竟然和教了我三年的班主任老师在一个办公室。熟识的面孔突然觉得象回到了从前，只是，一切真的都不同了。

同学都是些很可爱的孩子，虽然比他们大不了几岁，可是还是很喜爱叫他们孩子，楼梯上听到的“老师好”让我觉得真的很别扭，不过也很快乐，自己已经为人师表了，真是有历史意义的一天。下午帮班主任老师去监考，虽然自己一个人第一次监考，可是，当我说了一声“开头考试了哦”原来闹烘烘的教室立刻宁静下来，觉得他们真的很乖。很懂事，考试进行的很顺当，他们也很协作我，真的是群很可爱的孩子。

虽然没做什么大的事情，一天就这样晃悠过去，不过今日只是个开头，明天，后天还有很久，我能和李艳一起实习觉得挺快乐的。呵呵。盼望大家也一切都好。

教育的实习日记篇2

我承认这几天我其实有点烦躁，可是，银杏树给我了劝慰。当我焦躁地踏入这个小院子的之后，心就渐渐的静下来了。原来三天真的就这么快的过去了，估量这是每个实习生在实习结束之后都会有的感慨吧。一次偶然让我知道了银杏树，让我知道了实习生这个活动。这个偶然又会给以后的我带来什么呢，这真的很奇妙。

今日，其实是我生活中第一次对咖啡有了一个系统的熟悉，原来咖啡和它背后的王国是这么奇妙。在南北纬25°之间的带状区域，孕育了多彩的咖啡世界，而正是银杏树，为我打开了一扇通往咖啡的世界的大门。

快下班的时候下了大雨，于是我又留了一会，就这样坐在长桌边上，任凭地聊着，这种感觉静谧又美妙，有一种久违的感觉，记不清是什么时候在这种雨天，整个世界都静下来的时候，让思绪任凭去什么地方。银杏树，这是个让人有家一样感觉的咖啡厅。边擦杯子边听小雪威威雅婷姐还有程程聊一些琐碎而好玩的事情，或者是听雅婷姐感叹一下什么时候自己才能做出让人砸杯敲桌的咖啡，又或者是看着小静再一次趁着开门一跃上树，这些场景就这样被记住了，没有什么缘由，却照旧打动人心。

结束之后的采访是我第一次见小昶，跟她谈天我更加觉得银杏树真的是个奇妙的地方，由于在不经意间你的命运之轮就回被转动到一个新的方向，这里你将拥有新的伴侣，你将拥有新的生活轨迹，而且你肯定会喜爱这个不一样的你。往往最平淡的生活其实却是在发觉自己，查找最本质的自己。感谢这次经受，以及前后所发生的一切，这些让我越来越明白自己想成为什么样的人，我盼望我会始终记住，我盼望我能永久深刻。许多事情不是在于我们处在什么样的.环境中，而是我们处在什么样的心境中，当拥有美妙世界也是美妙。只要坚持了，总有些东西是会来到的。

教育的实习日记篇3

谈启霖给我回信了！

做操的时候他突然冒出一句：“老师我给你回信了。”我这个快乐哪！

乐死了！

哈哈，意想不到的事情哦。他还很有心的给我折了个相机呢，说是给我的小礼物，呵呵。可是写信的事，大家都知道了，不给大家都写，太过意不去了，是吧？

第一课语文，先是黄静说要跟我调课，让我上其次课，后又是顾云云老师上公开课调课，总归我还是免不了上第一课呀。《番茄太阳》第一课时我重点是在指导朗读了，上得心里很忐忑呢，由于其次课时还没有想好，第一课时其次课时之间应当是有联系的，是细心支配的，现在在其次课时毫无头绪的状况下写上了第一课时，那其次课时怎么弄呢？似乎这堂课是硬塞满四非常钟一样。究竟第一课时该讲什么，也不该是固定的吧，该因课文而定，我是这样想的，否则全部的课不是都太无聊、太机械了吗？

丁金金带书来借给同学了，真是和善哪，还给了我两块巧克力，呵呵，我想着给哪位小伴侣吃呢，周四一四班讲故事作嘉奖吧，这叫资源利用。

邱季玮竟然说班上同学崇拜我，我真是受宠若惊哪，心虚哦。

监考英语，报听力，感觉不错，以无言的方式驳回了某生说的：“你会读吗？”任国庆不考，就在那儿看我借他的书，看得津津有味，懊悔了吧徐玉成，懊悔了吧吴秋瑶？哦，明天记得借书给赵婷婷。（徐玉成这孩子老是做给他机会不要，没机会了偏要的事，借书是，上黑板写字也是）

找值日生打扫卫生找不到人，我就重拟了份值日表，看来无法执行，由于顾老师的支配貌似我不适合推翻，只能让同学帮忙写一份给我，可是已经催了快两个礼拜了，这事做的，太没效率了，这班主任管的，太失职了我。明天再催！

带着孩子们在大课间到操场唱歌，很快乐，虽然我也不会唱，呵呵。放学叫徐震阳帮我抄歌词黑板上，抄得很仔细哦！

四月份小报就交给邱季玮了，我再也不想做这事了，操劳呀！

我就坐享其成吧，嘿嘿。

今日还在想，究竟我该凶一点还是跟他们打成一片好呢，可是我这人不喜爱对人凶呀，他们都是孩子而已。

早读课杜老师报默词，错的许多哦，怎么会这样呢？同在一个教室，区分这么大，钱睿呀，郭鑫城呀，太差劲了！

批家庭作业本的时候，今日由于谈启霖，心情特殊好，就给他们每人写了句评语，被杜老师看到了，不好意思呀，我似乎太儿童话语气了，呵呵，可是他们这样才能接受呀。

我比这些孩子大十岁、九岁，呵呵，相处开心哦。孩子们，明天见。

教育的实习日记篇4

第一天

初到亚太试验学校感觉不错，校内挺大就是有些偏僻，120多亩的校内就像是一个自给自足的生态系统。穿着方面个人被寝室同学评论换风格了，也是将来要当老师了嘛，自然教育实习要有老师范儿。衬衣、休闲裤，不在是以前的一身运动装，而我的班主任指导老师穿着却显得非常年轻，不过教育阅历的确不少，和他聊起来感觉没什么代沟！伙食感觉不错，四种菜三种汤粥可以自由选择；住其实差强人意，没有预先说好的上床下柜，但也比本部那50年月的老宿舍好多了；出行可能不太便利，之前探过路了，单独走够一趟折腾的了，坐校车可能会便利一些吧~~~教学今日下午就开头了吧帮老师批了几本作业，还算娴熟，同学水平参差不齐，于是晚自习指导老师叫我们给他们补补，我补了两个男生，态度不错，就是不太专心，临走时还说句挺让我满意的话，说比戢老师讲得好，感动得要死，但也可能会给指导老师带来一些困扰，从另个侧面也反映出我给同学的第一印象不错，和他们合得来，因此要留意不能和他们走得太近，也可能是实习老师给他们的新奇感吧，盼望实习结束时不会发生恋恋不舍的悲剧~~明天进班，就要正式见可爱的同学们了，同时也该预备下周五的班会了，主要内容是分析月考，虽然可将的内容听多，但是有点儿紧，无限纠结中

其次天

来学校其次天了，算是在学校完整的过了一天吧，作息时间挺像我学校那会儿的，唯一不同的就是课间操的时间和内容，下了第一节课就要到操场看班，不过初三的同学要面临升学考体育，所以他们课间操时间就是在操场上跑5x400m，这是对同学体能的考验，范文《教育实习日记9月篇》。班主任指导老师平常要跟着他们跑的，我们也不例外，也是为每年一度的高校体能测试做预备吧，要知道去年体测试其实六个人有四个需要补测1000m，由于当时正好选了体能课所以侥幸不用体侧，而即便是这样，由于这半年多来个人很少熬炼，今日和这些初三的同学比起来体能还是差了一大截，也就跟了四圈，争取明天换好装备跑个全程并且在快一些吧~~第一节课前与同学们见了面，班主任简洁介绍了一下，盼望能尽快熟识他们每个人的特点吧！今日没有化学课，于是连续帮老师批作业&&优化办公室的电脑&&打印试验室的座位表，为明天的观摩课做预备；因此今日听了几节班主任的数学课，感觉讲得还行，分层课也许是他们的特色，不过今日听得是c层的课，主要还是让同学们记公式，然后用公式做题！其实应试教育用这种方法无可厚非，而其中最重要的应当是如何让同学更快更深刻的记忆这些公式、定理、元素符号等等，因此这可以作为实习期间进行教育教学讨论的一个方向吧~~

第三天

周三了，开头最忙的一天，从出课间操开头说起，今日算是跟下来了，估量周四到周日一些，下周一又有可能跟不下来，XXm下来其实挺爽的，去年的体能课没白上！紧接着4、5节在试验室上课，课前和小吴老师（试验室管理员）一起预备了一下，学会了在水中塞胶塞的tip，12:25下课赶忙赶去午饭，之后又马不停蹄地赶到班里盯午自习；下午8、9节是全体实习生的观摩课，感觉教学效果比上午1班的要好，3班同学上课留意力也较集中，老师讲课内容也略有不同（见听课记录），教学效果应当比上午的1班好~~课后还和老师探讨了一下这些不同的缘由，一下聊到了17:45赶快去吃饭，晚上要给3班的同学补课，感觉基础差的真是大有人在，明天就要月考了，今日元素周期表还没背下来呢，只能急躁给她补，叫她如何记住这些元素，盼望她能记住不少，明天能及格就是对我最大的感谢吧~~总的来说今日可以说是个“黑色”星期三，从早忙到晚，明天月考监考&&观摩其他学科的课，可能会好些吧

教育的实习日记篇5

一个礼拜很快就过去了，刚开头的紧急没那么厉害了，早上虽然要很早地出门，不过还是精神很好，一天的工作即将开头，总觉得每天的工作就是那么按部就班，听课让我看到了不同的老师上课的分格当然也让自己学会了一些技巧，写教案也在老师的指导下渐渐改进，懂得了不少写教案的方法，比起在学校里苦思冥想的确是娴熟了。虽然和班级里的同学接触不是许多，可是也知道了一些同学的名字并且能对上号。只是觉得每天帮班主任老师的事做的还不是许多，总觉得自己帮不上什么忙。下个礼拜就要正式上课了，又开头紧急了。简单紧急总归不是一件好事。

今日是老师节，盼望每个老师节日欢乐，包括大家。

教育的实习日记篇6

在学校实习的每一天都是布满意义与欢快的，每一天每一名同学都能给我带来新的体验与感悟，我看到他们在成长，在变成一个越来越懂事的大孩子。放学后的路上，甚至不知不觉走过了头儿，又折了回去。回到寝室，我感动的心情溢于言表！但总感觉无论我用多么感人肺腑的话语，都无法比拟这一天在学校度过的令我感动的、难忘的点点滴滴！

充实的一天

今日是劳碌的，整整一个上午，都是在不断的听写英语、督促同学们学习中度过的，下课了，我就立即找那些英语单词背不好的孩子听写，课上，便马不停蹄的批作业，并且时刻盯着宇，让她学习。我是喜爱和她一起学习的，感觉她是有那种学习的热忱的，可以给我以感染力，又让我布满动力与激情。她也是听话的，只是略微不认真了一些，渐渐改正，应当是可以的。

让优秀坚持下去

中午批数学卷时，我安排给了几名同学，他们都欣然接受了，只有艾不想批，我对她说：“你不是答应老师可以做值日班长吗？为什么又不要做了？优秀是需要坚持的，今日优秀，明天就不了那算不上优秀。”艾好像觉得有道理，便争着要批卷了。在我看来，艾是个心灵手巧、擅长观看的小姑娘，只是有时候不太留意自己是在一个集体中，总做一些特立独行的事情，但这些并不影响她成为一个优秀的人，假如她能把这份优秀始终坚持下去，那真的是不行估量啊！

肩负一份责任

今日，我考了许多同学英语单词，并且让她们的同桌考他们其次轮、第三轮，直到全对为止，其中就有始终很情愿关心同学的卓，她真是个温文尔雅的好姑娘。还有一个就是让我刮目相看的达，我始终认为学习好的同学只会学习，不会关心别人，但这一观点，将从今日起转变。我让达督促他的同桌然背单词，达尽职尽责，不仅监督然学习，还一字一句的教他。中午，我见然回到教室开头学习，虽说是在补之前欠的债，但我还是很欣喜的，不多久，达也回来了，是回来关心然的，着实让我很受感动。在达身上，我看到了一份对同学无私奉献的爱和他那弱小的肩上支起的坚决的责任！相比之下，辛，你要加油了！今日就你没有考呀，至少该对自己负责吧，期盼可以看到你主动来找我听写哦！

把机会让给他

下午上了一节令人震撼的语文公开课，不仅由于老师和同学们精彩的协作，更是由于那个多次发言的禹（同学们说他“外刚内萌”，感觉很好玩）。在这节课快要下课时，老师再次点到了他，但他并没有急于回答，而是说：“老师，我把这个机会让给我的同桌，由于他也总举手，可是一次机会也没有得到。”立刻，听课的老师们被禹的回答说笑了，包括安老师也包括我，这个笑肯定不是称赞，也不是搞笑，而是一种欣慰的笑，一种欣赏的笑。在大家都急于表现自己的时候，禹的这种友情、这种谦让，让全部人为他竖起大拇指，又怎能不令我感动呢？

教育的实习日记篇7

今日，我跟着听高老师的课，这节课是讲评上学期期末语文试卷。

语文课一直被认为是枯燥乏味的，讲评试卷就更郁闷了。如何把语文课上得生动好玩，更是一门需要我去钻研的学问。

高老师在课上，尽量用现代同学喜闻乐见的、幽默时尚的话语去传授学问，多方启发同学归纳学习和答题方法。这样一来，同学也更乐于学习语文了。

例如在讲评“仿写”这道题时，高老师通报了最高分、最低分和平均分；让同学审题时圈出题干中的重要信息“拟人”、粉笔渐渐磨损牺牲个体的“特征”、歌颂老师悄悄奉献的“思想感情”；让同学说出与“粉笔”