亲子活动策划方案

第页亲子活动策划方案一、活动目标

多种形式帮助幼儿发展跳的动作

活动打算：圈

二、活动玩法

1、可依据幼儿动作发展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。

2、家长帮助宝宝学跳。

1）扶跳：家长用双手扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳。

2）抓圈跳：家长双手拿圈，宝宝双手抓住圈的下端。家长轻轻提起，帮助宝宝双脚同时离地向上跳。边跳边念儿歌“快乐蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。”

三、活动建议：家长平日要创建条件让孩子练习跳，可以仿照各种动物跳。可以在见中松软的地方跳，并初步学习从高处往下跳。

亲子活动策划方案2

一、活动时间：

20xx年11月26日

二、活动地点：

李家大院、操场

三、活动目标：

1、通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。

3、培育幼儿从小酷爱家乡。

四、活动打算：

1、通知爸、妈来园参与亲子活动。

2、打算嬉戏须要的材料。

3、布置活动场地，打算物品（棒棒糖、气球、贴纸、橡皮

4、计时器

5、亲子活动通知书

6、亲子活动评价书

7、亲子活动横幅标语

8、彩旗

9、家长和幼儿制作小红旗

10音响设备由王泽金老师负责

五、活动支配及负责人：

1．8：30—10:00入场，老师和家长带幼儿在李家大院门口集合。（xx负责解说，xx负责平安、xx负责整理小班队伍，xx负责整理大班队伍）

2．10:00—11:40进行各项亲子嬉戏活动。（xx、xx主持、xx负责开场舞的组织、xx负责剩余的幼儿，当开场舞蹈结束后xx、xx负责拿道具，xx、xx负责组织幼儿和家长亲子活动）

3、请xx老师负责照相

4、请xx老师帮助场内平安、奖状、礼品的发放。

六、详细活动方案：

（一）活动流程：

1参观李家大院

2、实行亲子运动会

3、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》

4、主持人致欢迎词并讲留意事项。

（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

（2）请在活动过程中遵守活动规则。

（3）在活动中请勿拥挤。

（4）在活动中表现棒的小挚友可以由我们的小礼品哦！

6、混合班表演《亲子操》

7、主持人宣布亲子大比拼起先介绍几种嬉戏的名称。

亲子嬉戏：

(1)蹦蹦跳跳摘糖果

目标：

1、喜爱和老师，同伴一起做嬉戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感

打算：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：

1、老师举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

(2)、剥桔子

目标：

1、激励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

打算：人手一只桔子。

玩法：

1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2、听口令起先剥桔子。

3、剥完桔子后，快速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、嬉戏可以分组进行。

(3)、找宝宝

打算：每位家长自己打算一块纱巾。

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的蓝色点子上。音乐声起家长就蒙眼找寻自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此嬉戏为两班一起玩。

(4)、吹气球

目标：①熬炼幼儿小腿肌肉；②培育幼儿英勇精神和合作实力。

打算：气球若干、呼啦圈13只。

玩法：

1、活动身体：重点脚及小腿按摩。

2、吹气球：每个家庭吹五个气球运气球：吹气球结束后，小挚友当小兔子运气球

(5)踩气球：气球运过来家长给孩子绑在绳子上的气球拴在孩子的一条腿上当主持人说起先，就进行竞赛。

目的：可以熬炼孩子的手眼协调实力，提高精细动作水平。

材料：筷子、球

玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。

5、嬉戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖；

三、启示

1，亲子活动有利于孩子主动情感的培育

闻名的幼教专家陈帼眉教授说过，家长对小孩子的教化，第一就是培育他良好的生活习惯，其次就是跟孩子做亲子嬉戏。但是现在有些父母经常以“没时间”、“忙”、“累”等为借口，很少陪孩子活动，孩子许多时候是处于自我封闭的状态，很少与别人沟通自己的喜怒哀乐，很少向他人倾诉自己的酸甜苦辣，对父母缺乏真正的了解，与父母缺乏情感、心灵上的沟通。因此幼儿园的亲子活动开展，有利于培育孩子与人沟通、与人合作、与人一起活动的愿望和实力，有利于孩子心理的健康发展。

2，亲子活动有利于家长正确地了解孩子

亲子活动策划方案3

主题：

儿童乐园六一“快乐营”，开营了!

活动宗旨：

培育儿童爱好、活跃六一文化生活!

首先，可以增加儿童乐园的人气，带动六一消费。其次，提升商场的知名度及单日客流量。最终，为儿童乐园有条不紊的持续发展供应铺垫。

承诺：专人陪护，寓教于乐。(关怀性、互动性，专业老师指导。)

活动内容

一、针对对象：

儿童乐园老会员及活动期间报名办理的新会员。

二、活动地点：xxx

三、活动时间：

20xx年6月1日—20xx年6月3日

四、活动细则：

1、报名流程：活动期间特推出儿童乐园会员卡存200元送101元。(建立具体会员档案)

2、为全部办理儿童乐园会员卡的小挚友赠送六一快乐营营徽。(营徽用小一点的像笑脸牌那种印女人世界LOGO和儿童乐园快乐营。成本较低，有肯定的宣扬作用。)

3、活动内容支配：

6月1日：儿童图画主题

执行细则：5月21日21上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童涂鸦绘画教学，由儿童乐园陪护组织到园的全部小挚友进行简洁图画演示教学(此类图画教学以简洁彩笔画为主，如我心中漂亮的家，我喜爱的小动物为主题)演示要求：图画主题简洁，简单完成，以此充分发挥儿童天真的想象力。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小嬉戏，以此调动儿童参与教学的主动性(如跳绳，踢毽子)之后接着进行绘画教学，直至演示图画完成(教学时间支配在90分钟以内)上午11：30上午教学结束，同时通知全部小挚友下午自带水彩笔参与绘画竞赛。

6月1日下午14：30起先支配全部小挚友在儿童乐园自由嬉戏，工作人员将提前打算好的空白喷绘布带至一楼广场舞台，并将音响和话筒打算到位。15：00起先儿童绘画竞赛，将全部小挚友带至一楼广场舞台，支配每位小挚友在制定区域进行绘画(此次竞赛绘画主题不限，让每位小挚友自由发挥)竞赛时间1小时(依据参赛人数可支配1到2批小挚友分开竞赛)竞赛结束支配围观群众对全部绘画作品进行打分(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的六一快乐营主题活动借此吸引新会员加入)对优秀选手颁发纪念奖品已经获奖证书。

6月2日：儿童唐诗主题

执行细则：6月2日上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童唐诗教学，由儿童乐园陪护组织到园的全部小挚友进行唐诗朗读教学(提前打算唐诗诗集)教学要求：以简洁易记唐诗为主。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小嬉戏，以此调动儿童参与教学的主动性(如跳绳，踢毽子)之后接着进行唐诗朗读教学，直至大部分小挚友可记住1到2首唐诗(教学时间支配在90分钟以内)上午11：30上午教学结束，同时通知全部小挚友下午参与唐诗朗读竞赛。

6月2日下午14：30起先支配全部小挚友在儿童乐园自由嬉戏，工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15：00起先儿童唐诗朗读竞赛，将全部小挚友带至一楼广场舞台，支配每位小挚友在舞台上背诵一首唐诗(此次竞赛唐诗背诵主题不限，小挚友自由背诵，让每位小挚友自由发挥)竞赛时间1小时，竞赛结束支配围观顾客对全部小挚友的朗诵进行打分，(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的六一快乐营主题活动借此吸引新会员加入)对优秀选手颁发纪念奖品已经获奖证书。

6月3日：亲子互动(家庭总动员)主题

执行细则：主要以一家三口互动嬉戏为主，详细时间参照前两次货东是件支配为准(详细嬉戏项见附表)

3日下午在外场14：30起先支配全部小挚友在儿童乐园自由嬉戏，工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15：00起先亲子互动三人四组竞赛，将全部小挚友及家长带至一楼广场舞台，设置竞赛场地，对完成时间最短的家庭进行颁奖及礼品发放!(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的六一快乐营主题活动借此吸引新会员加入)。

亲子活动策划方案4

1、培育孩子主动参加集体活动，友好合作实力，让孩子体验集体活动带来的乐趣，拉近同学之间的友情，共同运动，共同欢乐！

2、帮助家长营造与孩子之间的沟通、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。

3、增进家长与家长之间的沟通，提高家长育儿的理念和技能，增加家长与孩子之间的感情，促进和谐的亲子之情。

活动主题：我在欢乐中成长。

活动时间：12月7日上午

人员分工：

协调组织：

主持人：

裁判员：

摄影：

记录员：

器材管理：

平安爱护：

活动地点：学校操场

活动打算：20条绳，拔河绳、绑腿布条、蒙眼布条、奖品，扩音器等

参与人员：二年级（2）班学生以及学生家长。

活动流程：

主持人：敬爱的同学们、各位家长挚友们，上午好！欢迎你们来到我们试验小学！教化专家们说，良好的亲子关系是孩子健康成长的基础，父母应当多和孩子进行同等的沟通与沟通。但是，在惊慌劳碌的现代社会中，在生活压力日渐增加的今日，在履行了“养家”的重任之余，还要与孩子保持和谐畅通的沟通，这的确不是一件简单的事。今日难得大家团聚一堂，让我们大家在开心的运动中与孩子沟通沟通，在好玩的活动中探讨育儿方法，让我们的孩子在欢乐中健康成长。

就让我们动起来吧！爸爸妈妈们，平常你们始终忙于工作，没有时间熬炼身体，今日就让爸爸妈妈们和孩子一起来做做广播操，让我们跟着孩子共展风采。下面进行第一项活动：爸妈学我做早操

1、活动名称：爸妈学我做早操

规则：请家长跟着孩子做广播操。时间限定为5分钟（3分钟观看，2分钟学做）。

主持人：刚才的活动充分展示了我们同学的风采，家长们仿照得也很好，下面的活动要看家长和孩子之间的默契了，其次项活动：两人三足

2、活动名称：两人三足。

规则：一个家庭一组，两人合绑一脚，先到终点者为胜。全部活动取前三名，记得分。

主持人：（随机采访获胜家长：你们是怎么获胜的？说说平常你和孩子关系如何。）

这个嬉戏充分体现出我们家长和孩子之间默契协作。学习当然重要，但身体的健康也不能忽视哦！我校的红领巾广播不但在孩子学习方面赐予指导，而且也介绍了许多卫生健康学问，下面我们来比一比哪个家庭学问最丰富。第三项活动：健康你我他

3、活动名称：健康你我他

规则：健康学问抢答，以家庭为单位，采纳积分制。主持人宣读题目后宣布“起先”，参赛家庭方可抢答。积分多者为胜。

主持人：下面请学问抢答中获胜的家长谈谈平常是怎样关注孩子健康的。学问靠积累，身体要熬炼。学习当然重要，但健康熬炼也不能忽视哦！我校的大课间“绳毽飞扬”活动不但熬炼了孩子们的身体，而且提高了孩子跳踢的技能，现在让我们的孩子带动家长来个“共同跳”

4、活动名称：共同跳

规则：以家庭为单位，规定时间内，共同跳绳个数多者为胜。

主持人：请获胜家长谈谈日常是怎样指导孩子熬炼身体的。

主持人：我们的家长真有心，孩子在您的科学指导下肯定会强壮成长的。下面我们请爸爸妈妈和我们一起来做一个小嬉戏：你做我猜

5、活动名称：你做我猜（词语）

规则：家长依据抽签抽到的词语做动作，由孩子猜词语，猜对一个加一分。

主持人：下面请优胜家长谈谈对孩子学习的指导方法。

主持人：在以上的活动中，可以看出我们的父母特别关切呵护自己的孩子，作为孩子的我们关切自己的父母吗？本学期初，我们就定下了必修章：孝敬章，究竟做的怎么样？今日就让老师和家长共同考章吧！

6、活动名称：小小侦探（全面了解父母，考孝敬章）

规则：排列了解父母的菜单，姓名、年龄、生日、老家地址、手机号码等。学生抢答(请老师和家长共同评价)

主持人：看来我们孩子做的也很好，确定能顺当争到孝敬章。当你的挚友进行“穿衣服、整理书包”竞赛时，你能为他们做些什么呢？

生：我要为他们加油。我会共享他们胜利的喜悦??

主持人：假如在竞赛中没有获得成功，那怎么办？

生：我会激励他不要气馁，以后多加练习！下面进行穿衣竞赛

主持人:孩子独立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，：你们知道要顺当完成任务的关键是什么吗？

7、拔河、同心同德

主持人：刚才拔河时心情怎样？有的学生说惊慌，有的说快乐，也有的说不管是否成功都很快乐，因为是父母一起参与的，共同努力了，虽败犹荣。

8、活动评价、总结、发奖。

总结：在今日的活动中孩子们能踊跃参与，有主动性，主动性。更可喜的是家长们也能参加到其中来，给平常忙于工作的我们供应了一个很好的与孩子心灵沟通的平台。从孩子们和各位家长的默契协作可以反应出你们良好的亲子关系，充分体现出孩子们良好的动手实力和创新实力。让我们携起手来，共创孩子健康成长的欢乐天地！期盼我们和孩子的明天更美妙。

主持人：时间过的真快，不知不觉今日的活动接近尾声。最终让我们在歌声中结束这次活动！合唱《华蜜拍手歌》

亲子活动策划方案5

一、活动背景：

春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美妙”的绿色季节里，使孩子们能够主动与大自然环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发酷爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

二、活动目标：

1、情感目标：在活动中，发挥主子翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2、实力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面，发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展示我们的风采。

3、学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣扬。

三、活动打算：

1、每个级部制作活动宣扬版面；

如：小班“我和小树同成长”；

中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；

大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

2、制作“绿化环境，美化家园”宣扬旗；

3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”

4、各班制作植树节版宣扬报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）；

5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具；

6、树苗若干。

四、活动过程：

（一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节主题活动

植树节活动仪式流程

1、园长讲解植树节的来历，宣布活动起先。

2、邀请园林处工程师讲解种树所须要的工具、如何种树。

3、邀请社区居委会工作人员向小挚友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣扬旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。

（二）分级部开展不同主题的植树节活动

1、小班家园活动主题“我和小树同成长”

流程：给校内内的树浇水、松土、修枝xx给树挂牌，与小树合影，小树比比高xx和“树姐姐”（扮演）做嬉戏。

延长活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花）

2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

流程：在幼儿园种植园地，认养树木，和家长一起种植小树，画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。

延长活动：树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地视察树叶的形态、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的形态要丰富多样化。

3、活动主题“你我携手添绿意”

流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到xx—公园给树木挂牌xx行挂牌xx测量小树苗的高度，并进行记录xx合影：我与小树苗共成长。相识各种树木并做调查xx绘画树木xx把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

幼儿老师制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣扬单，宣扬单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们漂亮的家园。

延长活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

亲子活动策划方案6

嬉戏目的：

增进亲子之间的感情，体验欢快心情，在思索用各种积木搭高的同时，有效发展幼儿四肢的协调性。

相宜年龄及嬉戏人数：

3岁～6岁孩子及其家长，一个家庭一组，分两队进行竞赛。

嬉戏打算：

各种形态的积木或盒子。

嬉戏玩法：

1.孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。

2.孩子和爸爸妈妈一起探究搭"轿子"的方法。

3.爸爸妈妈引导孩子相互介绍方法，看哪一种方法。

4.引导幼儿和爸爸妈妈进行搭高楼的嬉戏，介绍方法和规则。

5.嬉戏起先时，由爸爸妈妈手挽手交织相握，搭成"轿子"，孩子坐在"轿子"上，把盖"楼房"所用的积木或盒子抱在怀里。

6.老师发出口令后，爸爸妈妈起先抬"轿子"，从起点动身，抬至终点后放下"轿子"，让孩子将积木或盒子放到前面的"建筑工地"中，三人照旧搭"轿子"跑回起点再运材料，都运完后，爸爸妈妈和孩子一起将积木或盒子搭成房子，盖的楼房高又不倒的为胜。

留意事项：

1.必需等老师发出口令才能动身。

2.嬉戏中，父母和孩子一起到"建筑工地"盖"楼房"。并引导孩子思索怎样搭才能使楼房高又不倒。

爬雪山过草地

嬉戏目的：训练幼儿方位感，熬炼幼儿语言表述实力。

相宜年龄及嬉戏人数：5岁～6岁孩子及其家长。人数不限。

嬉戏玩法：

1.起点和终点的距离大约10米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成"S"型。

2.通过障碍的人先站在起点，视察障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进。

3.在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如："靠左一点"、"脚抬高一些"等等。脚遇到障碍物即算失败，必需回到起点线重来，假如三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。

留意事项：遮上双眼后留意安抚幼儿的担心心情，参与者的提示应尽量精确、简洁。

亲子活动策划方案7

为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，XX小学x年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

一、活动宗旨

友情第一，竞赛其次。

二、活动主题

消遣身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我。

三、活动简介

1、活动时间:20xx年x月x日

2、活动地点:XXx

3、参赛对象:XX班及家长

四、竞赛项目及规则

1、参赛人数:每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。

2、竞赛距离:20米距离

3、裁判员:发令1人，记录1人。

4、规则:

(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。

(2)竞赛起先了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对起先，依次类推。

(3)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

亲子活动策划方案8

一、活动目的：

通过此次活动，让学生密切接触大自然，观赏秋天美景，拓展学生的视野；并通过各环节的嬉戏，熬炼学生的自理实力、口头表达实力；以及培育学生的团结协作意识、探究意识和环保意识；同时也扩展学生的交往范围，增加交往实力，并进一步增进家长之间的沟通，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源；集中大家的才智和力气，使孩子们将要一起度过的6年小学生生活变得更加精彩与难忘。

二、活动时间和地点：

时间：12月4日（遇雨顺延）

地点：公园拓展园大草坪

三、活动内容：

1、老师代表讲话；

2、为了熬炼孩子的口头表达实力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示，对自己和家庭简短介绍（1分钟以内）。时间大约1小时。

3、小挚友集体表演：（10分钟）

4、“击鼓传花”，时间为40分钟。对表演的小挚友赐予嘉奖。“击鼓传花”嬉戏规则：全部人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时起先依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏改变而改变，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受嘉奖，小挚友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间2分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份激励奖。

5、踩气球：时间15分钟。全体小挚友参与。

在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到嬉戏时间结束。

规则：一个小挚友脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消接着竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的10个小挚友获得嘉奖。

6、赶小猪：3组同时竞赛。先跑完的队积3分，其次的队积2分，第三名积1分。

嬉戏方法：家长和孩子各自站在标记线相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小挚友一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏就结束。以先跑完的队为胜。

7、运输竞赛：3组同时竞赛。先跑完的队积3分，其次的队积2分，第三名积1分。

嬉戏方法：家长和小挚友各持布的两端，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏结束。以先跑完的队为胜。

8、颁奖

四、活动要求

1、活动实行自愿报名，费用是暂定每个参与的大人50元（含门票、车辆入场费，奖品及道具费用，如有结余，作为班费运用。）希望广阔家长大力支持，原则上一家三口人都要主动参予，其他亲属也可参与。

2、请各家庭打算好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。

3、每个参加人员，包括家长在内，打算好1到2个好玩的节目，（如需音乐伴奏，请家长把伴奏制作MP3格式，拷到U盘上，表演时拿出来播放）形式不限，时间2分钟以内。

4、要求同学们严格遵守纪律以及嬉戏规则，在活动过程中不大声暄哗。

5、当前天气转凉，家长要给小挚友穿暖，并备好替换衣物和汗巾。

6、集体活动长约3小时，请各家庭依据须要自备食品和水。

7、自备1至2个垃圾袋，不乱扔垃圾。

8、要求在12月4日早上9：30准时在公园集合，不要迟到。

9、每个家长负责管理好自己的孩子，遇到紧急状况，刚好报告班主任老师。

五、活动详细支配及流程：

1、12月4日上午9：30准时在公园大门区集合，家委会有工作人员在右手边的购票处，清点人员入园。

2、集中后，大家围坐成一个大圈，小挚友坐在内圈，家长坐在小挚友的后面，10：00正式进行活动。时间大约3小时。

3、13：00集体活动结束，原地解散，起先自由活动。

亲子活动策划方案9

一、活动目标：

1、通过种植激发幼儿关注成长、关注自然、关注生命的意识。

2、培育幼儿简洁的种植技能，提高幼儿的责任感。

3、发展幼儿发觉问题解决问题的实力，发挥孩子们的想象力及创建力。

4、乐意探究植物生长所必需的条件。

5、培育孩子关注大自然、注意环保的意识。

6、进一步增进亲子之间的感情。

二、活动打算：

幼儿园打算：水、土、幼儿加餐、幼儿饮水、即时贴、班级标牌、备用植物种子

家长打算：挖土的小铲子、剪刀、废旧的大盆(洗衣服桶、其他塑料桶等)、种子或者小幼苗、装饰花盆的小材料。

三、活动时间：

周日下午

15：:00

四、活动过程：

1、起先之前，各班级老师讲解活动要求及留意事项。

2、活动起先，请家长和孩子充分发挥想象力及创建力制作带有创意的花盆。

3、规定时间，时间过后，请家长都去填土和浇水。

4、活动结束，时间足够可做亲子嬉戏。

五、活动留意事项：

1、请家长留意装饰材料时运用剪刀或者刀片时留意不要划到孩子。

2、中间不提示孩子集体喝水，请家长在孩子口渴时，主动去找班级相应的杯子。

3、请家长引导孩子肯定都在活动区域内。

4、结束之后请将栽种的花盆放到带有班级标牌的位置内。

5、后期会有孩子们的植物展览，请家长肯定仔细对待此次活动。

6、花盆过于太小或者不精致的将被打回。

注：1、请家长带比较大点的盆子或者桶。

2、花盆有标准，假如过于太小或者不精致的将被打回。

3、各班老师依据班级状况，活动时间自己拟定，活动自己负责。

亲子活动策划方案10

活动时间：20xx年X月X日

活动地点：大班教室

活动目标：

1.让幼儿了解圣诞节是西方国家的重要节日。

2.通过亲子活动，增加节日气氛，为幼儿留下华蜜的回忆。

3.通过嬉戏活动，增加幼儿的体质，提高身体敏捷性。

参与人员：全体幼儿及幼儿家长。

活动流程：

一、班主任致词：

各位家长，可爱的珍宝们：今日，是X月X日，是我国的重要节日。祝各位家长和珍宝们新年欢乐，新年好运。

今日的活动一共支配了八个项目：

1.缠毛线。

2.夹球。

3.蹲蹲乐。

4.小脚踩大脚接力。

5.揪尾巴。

6.贴鼻子。

7.抢椅子。

8.表演《爵士进行曲》。

由于班级孩子比较多，时间有限，所以幼儿不能参与全部的活动。但是第一项缠毛线活动是全体幼儿及家长参与的。今日的活动，每项都是前三名获奖，奖品是儿童小玩具一个。我和X老师轮番负责组织活动，X老师负责摄影。活动结束，幼儿园会给每个幼儿送上一份圣诞礼物。下面活动起先!

二、嬉戏活动

(一)、缠毛线

X老师：活动规则是：每个家庭发一逛毛线，幼儿负责抻线，家长缠线成团，先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把毛线抻好，抓住线头即可，不行以绕圈。听我起先口令再起先。

(二)、夹球(亲子)

方法：用线棒将球夹到盆里，限定1分钟，多者为胜。

规则：

1.不准用手拿。

2、掉到地上的不算。

3、别人不许帮忙。

参与的小挚友：xxx

(三)、蹲蹲乐(幼儿)

方法：幼儿手拿图片，站成圆圈，边蹲边说“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲”，然后被叫到的小挚友接着说。

规则：

1、以自己手中小动物的名字为准。

2、接力的小挚友要快接。

参与的小挚友：xxx

(四)、小脚踩大脚接力(亲子)

X老师：这项活动一共有12个家庭参与。活动内容类似4*1接力赛，只是我们接力是3*1,也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩在大人脚上，孩子手里拿着海洋球。走到其次组对应家庭面前，把球交到对方家庭孩子手里。其次组家庭再走到对面，把球交到第三组家庭孩子的.手里。第三组家庭走到终点，放下手里的球，拿起桌子上的手串铃摇摆一下，活动结束。这次活动每次动身四个家庭，先到终点那组家庭获胜。

参与的小挚友：xxx

(五)、揪尾巴

X老师：每个幼儿身后夹上一条尾巴，站好。哨音起先以后，幼儿要努力去把别人的尾巴揪下来，而又不让别人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最终三人获胜。

参与的小挚友：xxx

(六)、贴鼻子(亲子)

方法：家长蒙住双眼，依据幼儿口令贴鼻子，取最准的前三名，限时1分钟。

规则：

1、小挚友可用口令跟在家长身边。

2、小挚友不行以领着家长到黑板前面。

参与的小挚友：xxx

(七)、抢椅子。(幼儿)

一共有8个小挚友，却只有7把椅子。铃声起先以后，幼儿围着椅子转圈走。铃声快就快走，铃声慢就慢走。铃声一停，大家就去坐椅子，一个小挚友一把椅子。没坐到椅子的小挚友被淘汰。下一次7个小挚友6把椅子，每次淘汰一名小挚友，撤掉一把椅子，始终到剩下最终三个小挚友为胜。

参与的小挚友：xxx

(八)、全体幼儿表演《爵士进行曲》

三、活动总结，发奖品

(一)、发各项奖品。

(二)小结，假期支配。

亲子活动策划方案11

今日，我们镇的幼儿园组织了一次野外亲子活动，大班去杭州嘟嘟城，小中班则去杭州野生动物园旅游。

此次亲子活动，是幼儿园家长委员会提议，提议后得到了幼儿园领导的大力支持，在我们园长的细心策划和组织下，家长踊跃参与，有三百多位幼儿在父母的陪伴下参与了活动，通过一天的活动，取得了令人满足的效果。

亲子活动，顾名思义，就是由家长和孩子共同参加、相互合作进行的一系列活动。幼儿园实行亲子活动，对幼教工作的开展有着主动的意义，而幼教工作其实就是家园合作，通过合作促进幼儿的健康成长。亲子活动就是家园合作的一种典型方法，他可以是野外活动的方式进行，还有幼儿园举办的家长开放日等等。

一方面，亲子活动可以增进家长和孩子之间的情感沟通。有人说，感情是由沟通积累而成的，因此任何一种感情的升华都有赖于沟通。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但现在年轻的父母，由于各种各样的缘由，与孩子共同嬉戏的时间是越来越少。因此，此次在舒适的周末与孩子共同进行一次别开生面的活动，得到了很多家长的支持!

其次，亲子活动有利于孩子身心的健康成长。《纲要》指出现代健康理念已将健康的概念拓宽到生理、心理及社会适应实力三方面，而亲子活动寓教于乐，寓学问于旅游中，此次旅游就大大开拓了幼儿的视野，一只只以前只在书本中出现的动物，活蹦乱跳地出现在眼前，使学问和现实完备地结合在一起。

第三，亲子活动有利于激发孩子的内在潜能。在游玩动物园时，每个孩子一望见动物，就大声对父母说：这是大象，这是老虎……，其实，这是孩子的一种心理，希望爸爸妈妈知道，他相识许很多多的动物。当父母夸奖一句，哇，孩子，你怎么都知道！那对孩子是极大的激励，或许这是他们今后不断进取的动力！是的每个孩子都希望在父母面前表现一把，让父母为他们傲慢！而这也正是我们开展亲子活动的目的之一！

其实，作为老师，我特别感谢我们的家长抽空参与我们这次的亲子活动，也希望家长能一如既往的支持我们的工作！丰富多样的亲子活动对家长与幼儿而言都必不行少。

亲子活动策划方案12

活动流程：

一、起先部分

小挚友致新年贺词，宣布庆新年活动起先

二、活动部分

嬉戏活动与文艺表演交叉进行：

嬉戏形式：以六对竞赛形式（喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼）

嬉戏内容：以学问和嬉戏结合的形式交叉融合

嬉戏活动规则：

嬉戏一：全体总动员

嬉戏规则：以组为单位接力形式进行（每次三组，分两次进行）

各组幼儿双脚夹沙包在起点作打算，听到口令，第一个人马上夹着沙包跳到指定地点，然后将沙包放到小筐内，快速跑回，拍下一个小挚友的手，下一个小挚友才可以动身。全队全部送完沙包，快速返回起点，用时最少的获胜！

道具：24个沙包，三个小筐

嬉戏二：欢乐对对碰

嬉戏规则：以组为单位，一组一组轮番进行。

学过诗歌，出上句，对下句，看谁对的快，对的准。（5个）

音节练习：我说p，我说ǎ，对pǎ（5个）

道具：诗歌6组，每组5个；音节6组，每组5个。

嬉戏三：羊角球大比拼

嬉戏规则：以组为单位接力形式进行（每次两组，分三次进行）

各组幼儿排好队，第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处，回答对给出的计算题，才可以调头跳回起点，将羊角球交给下一个小挚友，依次进行，最终一个人先回到起点的获胜。

道具：羊角球3个，计算题6组，每组10道

嬉戏四：说相反

嬉戏规则：以组为单位，两组同时进行（分3次）

嬉戏规则：两组幼儿站在一条直线上，主持人依次说题目，幼儿说出相反的字即可。词汇由两个字、三个字、四个字。例如：西瓜——幼儿答：瓜西

道具：两个字、三个字、四个字的词组各101个

嬉戏五：欢乐的小司机

嬉戏规则：以组为单位接力形式进行（每次两组，分三次进行）

各组幼儿排好队，第一个人坐在小车上打算，听到起先的口令后，骑着小车到指定地点，读对拼音卡才可以调头骑回起点，将车交给下一个小挚友，依次进行，最终一个人先回到起点的获胜。

道具：自行车3个（或脚踏车），声母、韵母卡各1套

文艺节目：

男孩子：歌表演《小海军》

女孩子1：舞蹈《静静话》

女孩子2：环保创意时装秀

三、结束部分

1、公布竞赛结果，发奖品

2、歌表演《让爱传出去》

为妈妈送出自己亲自制作的礼物

3、狂欢舞曲结束

亲子活动策划方案13

活动目标：

1.通过谈话活动了解幼儿的暑期生活，相识新生。

2.感受开学新气氛，促进师幼、亲子之间的关系。

活动流程：

一、签到（8:30—8:40）

1.亲子问候

目标：老师热忱接待幼儿与家长，师幼、同伴之间相互问好。

二、谈话活动（8:40—9：00）

1.新生介绍

内容：先请新来的小挚友自我介绍，进行简洁的欢迎活动。

2.谈话活动

通过老师引导，请幼儿说一说好玩的暑期生活。幼儿之间可以相互介绍，增进彼此的感情。

三、生活活动（9:00—9:10）

内容：请幼儿解小便，喝水。

四、亲子嬉戏（9:20—10:20）

1.嬉戏一：筷子夹弹珠

嬉戏目标：熬炼孩子手指的敏捷性，让孩子学会如何运用筷子。

打算：筷子若干，碗若干。

玩法：以家庭为单位，十个家庭为一组绽开，先由幼儿夹弹珠，从盆里把弹珠夹到空碗里，一分钟为限，谁夹得弹珠多就赢。再由家长夹弹珠，幼儿帮忙数，谁夹的多就算赢。

2.嬉戏二："二人三足跑"

嬉戏目标：学习两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子情感的沟通。

玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起动身向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

五、结束整理（10:20—10:30）

目标：老师小结，告知关于开学相关事宜。

亲子活动策划方案14

这次母亲节活动是由老师和家长代表一起策划的。其他的家长挚友们可以在看过策划后提出自己的看法和建议。