幼儿园健康：我长大了教案_第1页
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文档简介

活动内容健康：我长大了授课日期—月—日活动目标：.了解自己在身体以及学习和生活能力方面的变化。.能积极地运用观察、比拟等学习方法参与活动。.发现自己在渐渐地长大，为自己的成长感到自豪。活动重、难点：重点：了解自己在身体以及学习和生活能力方面的变化。难点：能积极地运用观察、比拟等学习方法参与活动。活动准备：.幼儿同家长一起共同收集自己在婴儿时期的照片，出生时的小脚印和小手印，代表不同时期的成长照片。.幼儿操作材料：《我长大了》。方法与手段：讲述法、引导法、提问法。教学过程：教师活动幼儿活动设计意图一、引导幼儿试用自己小时候的物品，感受自己长大。.教师：今天你们带来了什么？请你们来试一试、穿一穿，有什么发现？.小结:这些是我们小时候的东西，现在我们长大了，所以穿不上、用不着了。.试穿自己的物体，说说自己的发现。.认真倾听教师小结。通过观察小时候用过的东西，来发现自己的成长，感受探索带来的乐趣。为下面的环节作铺垫。二、请幼儿相互欣赏婴儿时期的照片，感知身体的变化，为自己的长大感到高兴。.请幼儿自由结伴，对照照片说说同伴在外形上的变化。.小结：我们刚出生时很小、很轻，头发稀少，没有牙齿，只能喝奶、.互相说说同伴在外形上的变化。.认真倾听教师小结。通过欣赏自己婴幼儿时期的照片，让幼儿感知自己身体的变化。吃稀饭。现在我们长高了，长大了,长出了牙齿，会说话，能自己走路,可以自己做许多事情了。三、引导幼儿通过比照照片，了解现在自己在学习、生活方面的变化,为自己的成长感到自豪。1.教师：今天小朋友带来了许多小时候的照片，我们自己摆一摆，看看小时候和现在的自己有什么不同？.请幼儿在桌上摆放不同时期自己的成长照片进行比照发现。.小结：我们小时候什么事都要爸爸妈妈帮助，现在我们长大了，是中班小朋友了，能自己吃饭、穿衣服，能和小朋友在一起玩游戏，学会了很多的本领。1.看看自己小时候和现在的不同。.摆放自己的照片进行比照。.认真倾听教师小结。通过比照小时候的照片，带着幼儿认识自己已经在慢慢的成长，并且互相欣赏同伴的变化。四、请幼儿自主进行操作活动。.制作成长顺序图：将幼儿操作材料《我长大了》上的成长图片按顺序排列，并能用自己的话讲述。.绘画“我长大了”：将自己的身体变化或学会的本领以绘画的方式表四、请幼儿自主进行操作活动。.制作成长顺序图：将幼儿操作材料《我长大了》上的成长图片按顺序排列，并能用自己的话讲述。.绘画“我长大了”：将自己的身体变化或学会的本领以绘画的方式表2

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