春季仁爱英语九年级下册Unit5topic2重点知识点总结练习文档

Unit5ChinaandtheWorldTopic2HeisreallytheprideofChina.一．重要句型：SectionA1.Confucius,apioneerinthefieldofeducation.孔子是教育域的先。（1）pioneer先，始人，倡人；Heisacomputerpioneer.他是算机方面的先。（2）inthefield/areaof在⋯⋯域；在中国文学域冰心以少儿作品而出名。BingXinisfamousforchildren’sworks_______________________Chineseliterature.2.Hewasbornintheyear551B.C.他出生于公元前551年。表达“公元/公元前⋯⋯年”，用A.D.和B.C.，A.D.表示“公元”，B.C..表示“公元前”；写A.D.写在年数前后均可，B.C.写在年数此后：“从某年到某年”写from......to...或是......~........Fromtoissevenhundredyears.从公元前200年到公元500，共700年。3.Hewasagreatthinkerwhohadmanywiseideasandthoughtsaboutnatureandhumanbehavior.他是一位人的本性和行有多真知灼的大思想家。whohadmanywiseideasandthoughtsaboutnatureandhumanbehavior是定从句，修先行athinker,who是关系代，在从句中作主。4.Hewasalsoafamousphilosopherwhosewisesayinghaveinfluencedmanypeopleindifferentcountries.他也是一位出名的哲学家，他的至理名言影响了不相同国家的多人。whosewisesayinghaveinfluencedmanypeopleindifferentcountries是由whose引的定从句，在从句中作wisesaying的定，修先行philosophy。由关系代whose引，其先行既可指人又可指物，且不能够省略。Thisisthebookwhosecolorisverybeautiful.就是那本色特别漂亮的。5.hewholearnsbutdoesnotthinkislost;hewhothinksbutdoesnotlearnisindanger.学而不思罔，思而不学殆。6.Hetriedtosearchforgoodrulesofbehavior.他找优异的行准。search和searchfor区：search作，意思是“在⋯搜”或“搜身”。是个及物，后边直接跟“被搜的象”。Thepolicesearchedtheprisonertoseeifhehadagun．警察监犯搜身，看他身可否有。②若是表示搜某一象的目的是要找什么，要用search⋯for，有详尽的目。ShesearchedshopaftershopforJim’spresent．她了吉姆礼物，找遍了所有的商店。③当没有“被搜的象”只有“找的目”，要用searchfor短。AllnighttheysearchedforMarget．通宵他到找吉特。④insearchof是个固定，of后边的名必然是“找的目”。Ilookedeverywhereinsearchofmyglass．我到找我的眼。17.Inhisthirties,Confuciusbegantoteach.Hespenttherestofhislifeteachingandwriting．孔子30多开始学，他把自己的余生都奉献了授课。（1）inone’sthirties在某人三十多。在从twenty到ninety表示整十的中，把尾端的y改成i再加es,表示略数字。GeorgeBushbecamethepresidentoftheUSAinhisforties.治布什在他四十几成美国。（2）spend，cost，take和pay都能够表示“花”，但用法却不尽相同。a）spend的主必是人，常用于以下构：spendtime/moneyonsth.在⋯上花（金）Ispenttwohoursonthismathsproblem.spendtime/money(in)doingsth.花（金）做某事Theyspenttwoyears(in)buildingthisbridge.b）cost的主是物或某种活,能够表示“”,常用法以下：sth.costs(sb.)＋金,某物花了（某人）多少Rememberingthesenewwordscosthimalotoftime.c）take后边常跟双，常用法：Ittakessb.＋＋todosth.做某事花了某人多少Ittakesmeanhourtogettoschool.我到校要一个小.d）pay的基本用法是：①pay(sb.)moneyforsth.付（某人）⋯⋯Ihavetopaythem20poundsforthisroomeachmonth.payforsth.付⋯⋯的Ihavetopayforthebooklost.我不得不失的款。③payforsb.替某人付。Don’tworry!I'llpayforyou.担忧，我会你付的。④paysb.付某人Theypayuseverymonth.他每个月我酬。⑤paymoneyback。MayIborrow12yuanfromyou?I'llpayitbacknextweek.你能借我12？下周你。payoffone'smoney清Hepromisedtopayoffmymoney.他答清我的。SectionB1.IambecomingmoreandmoreinterestedinChina’shistorythesedays.些天我中国史越来越感趣。2.HewasaMingdynastyexplorerwhomweChinesepeopleareproudof.他是一此中国人引以豪的明朝探家。whomweChinesepeopleareproudof是定从句，修先行explorer。关系代whom在从句中作介of的，可用who代替，也能够省去。但当介提前只能用whom而不能够用who。3.Whatagreatexplorer!HereallyistheprideofChina.多么大的探家啊！他的确是中国的傲。priden.骄傲，傲，形容proud；beproudof=takepridein以⋯⋯傲，⋯⋯而傲；betheprideof是⋯⋯的傲；2Itakeprideinmywork.我自己的工作而感觉骄傲。TheGreatWallistheprideoftheChinese.万里城是中国人的傲。4.Unfortunately,hediedofillnessonhiswayhomefromAfricain1433.不幸的是，他于1433年在从非洲返回的途中病故。dieof死于疾病、衰老等内因（如cancer,hearttrouble等）；Themandiedoflungcancer.个人死于肺癌。B.diefrom死于事故等外因（如accident,earthquake等）Thegirldiedfromearthquake.女孩死于地震。5.Thejourneyscoveredmorethan30countriesandareas.些航行覆盖了30个国家和地区。6.ThejourneysweretodeveloptradeandfriendshipbetweenChinaandothercountries.些航行了展中国与其他国家的易和友。SectionC1.AfterhisgraduationfromShanghaiJiaoTongUniversityin1943,hetraveledacrossthePacificOceantotheUnitedStatesforfurtherstudy.1934年于上海交通大学后，他渡太平洋去美国深造。1）graduationn.；graduatev.；graduatefrom.....于⋯⋯；HegraduatedfromTsinghuaUniversityin2003.他于2003年于清大学。（2）A.furtherstudy一步学，深造；Iwanttogoaboardforfurtherstudy.我想出国深造。B.far的比是farther，further。但两者既有共性又有不相同。两者均可用来指的距离、空上的距离。further可用于比意上的距离或深度，如、程度和数量等，表示“更多，更一步”。一：Theproblemwillbe____discussedattheclassmeeting.A.farB.fartherC.furtherD.farthest2.HemadeimportantcontributiontothemissileandspaceprogramsinChina.他中国和航天工程做出了重要献。3.Fromthennow,hewasinchargeofdevelopingChina’smissiles,rocketandspacecraftresearchprograms.从那起，他主管中国、火箭和宇宙船的研究目。inchargeof和inthechargeof都是短介，此后都接名或代作。inchargeof主，主经常是人；inthechargeof被，主一般是物；inchargeof主管“，掌管”；inthechargeof被...管“理，在...管理之下”同inthechargeof也可用inone'scharge形式。Anexperiencedworkerisinchargeoftheproject.一位丰富的工人工程。ThedocumentsareinthechargeofComradeLee.文件由李同志保留。一：Iwillbe_____thiscompanyinfiveyears.A.chargeofB.thechargeofCinchargeofD.charge4.Hewasapioneerintheserelatedfieldsandwashonoredas“ThefatherofChina’s3Missiles”.他也是些相关域的先，被誉“中国之父”。A.honor作名，意“荣誉”。常用句型：It’smyhonortodosth.B.honor作，意“尊敬（等于honour）；⋯以荣誉”。behonoredas意“被誉⋯⋯”一：Whowillbe____asamodelstudentthisterm?A.regardB.considerC.honorD.honored5.MycareerisinChina,mysuccessisinChinaandmydestinationisinChina.我的事在中国，我的成功在中国，我的宿在中国。二．重点法-----------whowhomwhose引的定从句who，whom，whose和that作定从句的引，称关系代。我在来看一下先行指人，四个关系代的使用。下面用句子合并的方法来解析。（一）定从句用who或that做引，在从句中作主。TheboyiscalledJack.②Hebrokethewindow.把句②句①的定从句，句①中的theboy做定从句的先行。在句②中he指句①中提到的theboy也就是定从句的先行，he在句中做主，因此要用who和that引定从句，代替句②中的he，也就是he就不能够出在定从句中了。由此获取句③TheboywhobrokethewindowiscalledJack.注意：一般情况下定从句要挨先行。把下面两句合并一句。Thepersonmustpayforit./Helostthelibrarybook._______________________________________________________________（二）定从句用who，whom或that作引，在从句中作。因是作，因此些引能够省略。解析下面两个句：句①Doyouknowtheyoungman？句②Wemethimatthegate.把句②句①的定从句，句①中的theyoungman作定从句的先行。在句②中him指句①中提到的theyoungman也就是定从句的先行，him在句中做，因此要用whom，that或who引定从句，代替句②中的him，也就是him就不能够出在定从句中了。由此获取句③Doyouknowtheyoungmanwho/that/whomwemetatthegate？（who/that/whom能够省略，句子能够写作：Doyouknowtheyoungmanwemetatthegate？）把下面两句合并一句。Mr.Leehascome./Youwanttoseehim.→（三）定从句用whose作引，在从句中作定表示“某些人的⋯⋯”。解析下面两个句：句①Thegirlisstayingathometoday.句②Hermotherisill.把句②句①的定从句，句①中的thegirl作定从句的先行。在句②中her指句①中提到的thegirl也就是定从句的先行，her在句中作定，因此要用whose引定从句，代替句②中的her，也就是her就不能够出在定从句中了。由此获取句③Thegirlwhosemotherisillisstayingathometoday.把下面句子合并一句。4TheboyiscalledLiLei./Hisparentsweredeadintheflood.→TheboywhoseparentswinthefloodiscalledLiLei一：a).Whoistheman_____talkedwithyoujustnow?A.whoB.thatC.whomD.whoseb).Theperson______youjusttalkedisMr.Lin.A.whoB.towhoC.towhomDthat三．重点：inthefield/areaof在⋯⋯域；agreatthinker大的思想家；mainideas主要思想；kindnessandgoodmanners“仁”和“礼”；afamousphilosopher出名的哲学家；wisesayings至理名言；theimportanceofdoingsth.做某事的重要性；learnfromsb．向某人学；receiveagoodeducation接受优异的教育；attheageof在⋯⋯年；travelaroundChina遨游列国；searchforgoodrulesofbehavior找优异的行准；inone'sthirties在某人三十几；spendtime/moneyonsth.在⋯上花（金）；spendtime/money(in)doingsth.花（金）做某事；passaway=gotoheaven去世；消失；setup建立，立；cometoanend束；defeatothersixstates打其他六国；beproudof=takepridein以⋯⋯傲，⋯⋯而傲；betheprideof是⋯⋯的傲；become/beinterestedin（doing)sth.(做)某事感趣；acaptainandpalaceofficial船和朝廷命官；leadsevenoceanjourneys了七次航海之行；succeedindoing成功做⋯⋯；theeastcoastofAfrica非洲海岸；dieof死于疾病、衰老等内因（如cancer,hearttrouble等）；diefrom死于事故等外因（如accident,earthquake等）；Learnthenewwhilereviewingtheold.温故而知新。findthedirection找方向；passaway去世；消失；oceanjourneys航海；search+某地+forsth.搜某地找某物；It’shardtobelieve！很相信！5onone’swayhome在某人回家路上Whatapity!=Whatashame!真憾！developtradeandfriendship展易与友；between⋯and⋯在两者之；graduatefrom.....于⋯⋯；furtherstudy一步学，深造；receiveone’sPh.D.degrees得博士学位；aswellas而且，也，；setup建立，立；fromthenon从那起；inchargeof主管，掌管；developChina’smissiles研中国；ThefatherofChina’sMissiles中国之父；encourageChineseyouth激励中国年人；makeimportantcontributionto+v.ing做出重要献；makemuchmoney=earnmuchmoney很多；returnto=comebackto回到⋯⋯；behonoras......被誉⋯⋯；havegreatinfluenceonsth.⋯⋯有很大的影响；develophybridrice研交水稻；dependon依靠，取决于⋯⋯；oneof+最高+可数名复数⋯⋯中的一个；attheendof在⋯⋯尾端，尽；makefireworks制作鞭炮；printtechnology印刷；realizeone’sdream某人的梦想；四．：A.。1.MrWhite,theheadmaster,hasmadeagreat___tothegrowthoftheschool.A.progressB.contributionC.inventionD.protection2.Afterhegraduated___HongKongUniversity.Hewants___studyinAmerica.A.in,fartherB.from,fartherC.from,furtherD.in,further3.___ageof8,Tim___firstprizeinpianocompetition.A.In,winB.At,wonC.On,beatD.For，lost4.QianXuesencouldmake___moneyifhestayedintheUnitedStates.A.littleB.manyC.muchD.muchmore5.QianXuesen____thefirstresearchinstituteofrocketsandmissilesin1956.A.putupB.gaveupC.se