2022-2023学年人教版（2019）选择性必修一 4.2 特异性免疫 作业

第4章第2节[基础达标]题组一免疫系统对病原体的识别1．(2021·温州模拟)美国辉瑞和德国生物技术公司研发的新冠疫苗为mRNA疫苗，能使人体细胞产生新冠病毒的关键蛋白——刺突蛋白，目前已在多个国家获批接种。下列有关该疫苗的叙述，正确的是()A．从类型上看，属于灭活的微生物B．从功能上看，能通过转录和翻译表达出刺突蛋白C．进入人体后，能直接刺激B淋巴细胞D．进入人体后，能诱发人体发生对抗新冠病毒的免疫应答【答案】D【解析】新冠疫苗为mRNA疫苗，能使人体细胞产生新冠病毒的刺突蛋白，不属于灭活的微生物，A错误；新冠疫苗为mRNA疫苗，能使人体细胞翻译出新冠病毒的刺突蛋白，B错误；进入人体后，能使人体细胞产生新冠病毒的刺突蛋白，再刺激机体产生特异性免疫，C错误；进入人体后，能诱发人体发生对抗新冠病毒的免疫应答，进而产生记忆细胞，D正确。2．(2020·广东佛山一中高二上期中)免疫细胞在免疫调节中具有重要作用，免疫细胞的组成如下。下列关于免疫细胞作用的叙述，错误的是()A．产生抗体的细胞是①B．②在细胞免疫中具有重要作用C．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用D．在特异性免疫中发挥作用的细胞主要是淋巴细胞【答案】C【解析】题图中①是浆细胞，可分泌抗体，A正确；②为细胞毒性T细胞，参与细胞免疫过程，可与靶细胞结合使其裂解死亡，B正确；吞噬细胞既可在非特异性免疫中发挥作用，也可参与特异性免疫，C错误；在特异性免疫中发挥作用的细胞主要是淋巴细胞，如T细胞和B细胞，D正确。题组二理解体液免疫的过程3．(2020·山东菏泽高二上期中改编)下列有关人体免疫细胞的叙述，不正确的是()A．一个浆细胞只能分泌一种特定的抗体B．吞噬细胞在特异性免疫中，没有特异性识别能力C．记忆B细胞再次受到相同抗原刺激时，能迅速分泌大量抗体D．仅受到抗原的刺激，B细胞不能分化成浆细胞和记忆细胞【答案】C【解析】通常情况下，一种B细胞只针对一种特定的病原体起作用，其增殖分化产生的浆细胞只能分泌一种特定的抗体，A正确；吞噬细胞在特异性免疫中，具有识别能力，但不具有特异性，B正确；记忆B细胞再次受到相同抗原刺激时，能迅速增殖分化成浆细胞，由浆细胞分泌大量抗体，C错误；受到抗原、辅助性T细胞的刺激，B细胞在细胞因子的促进作用下分化成浆细胞和记忆B细胞，D正确。4．(2020·山东济南一中高二上期中)2018年1月至4月全国各地陆续进入流感高发期，机体对付流感病毒等病原体需要依靠免疫调节，而免疫调节是依靠免疫系统实现的。下列相关叙述正确的是()A．人体的皮肤、黏膜和体液中的杀菌物质(如溶菌酶)构成了人体的第一道防线B．体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线，可防御病原体的侵袭C．淋巴细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞，它们只可参与特异性免疫D．受抗原、辅助性T细胞的刺激，B细胞在细胞因子的促进作用下可增殖、分化为浆细胞，浆细胞产生和分泌抗体与该抗原结合【答案】D【解析】皮肤和黏膜构成了人体的第一道防线，而体液中的溶菌酶等杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线，A、B错误；淋巴细胞不包括吞噬细胞，且吞噬细胞也参与非特异性免疫，C错误；B细胞的活化需要抗原和辅助性T细胞的刺激，且B细胞在细胞因子的促进作用下可增殖、分化为浆细胞，浆细胞产生和分泌抗体与该抗原结合，D正确。题组三理解细胞免疫的过程5．(2020·辽宁高二上期中)肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是()A．EV71侵入人体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原B．细胞毒性T细胞能通过释放细胞因子攻击被EV71入侵的细胞C．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆T细胞会迅速产生抗体消灭病毒D．患儿感染EV71后，通常需体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除【答案】D【解析】EV71侵入人体后经抗原呈递细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原，A错误；细胞因子主要是由辅助性T细胞分泌的，且细胞因子能促进B细胞和细胞毒性T细胞的分裂和分化，但不会攻击被EV71入侵的细胞，B错误；患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆B细胞会迅速分化产生浆细胞，由浆细胞产生抗体消灭病毒，同时记忆T细胞会迅速分化形成细胞毒性T细胞，迅速、高效地产生免疫反应，C错误；患儿感染EV71后，通常需体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除，D正确。6．(2020·山东济宁高二上期末改编)如图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程示意图。下列推测最准确的是()A．抗原—抗体复合物被细胞丙吞噬消化得到的部分产物可被细胞利用B．与细胞丙相比，细胞乙的高尔基体和溶酶体都更发达C．细胞乙的来源只有B细胞，由B细胞受到抗原刺激与细胞因子作用分裂分化形成D．人体免疫系统清除流感病毒过程中，细胞甲、乙、丙都能进行增殖分化【答案】A【解析】题图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程示意图，图中细胞甲为B细胞或记忆B细胞，细胞乙为浆细胞，其能分泌抗体，抗体可以与抗原特异性结合，细胞丙为吞噬细胞。抗原—抗体复合物被细胞丙胞吞后，消化得到的部分产物(如氨基酸)可被细胞利用，A正确；浆细胞可分泌抗体，吞噬细胞可以消化处理抗原，因此细胞丙的溶酶体更发达，而细胞乙的高尔基体更发达，B错误；浆细胞可以由B细胞或记忆B细胞增殖分化而来，C错误；人体免疫系统清除流感病毒过程中，只有细胞甲能进行增殖分化，细胞乙和丙都属于高度分化的细胞，不具有增殖的能力，D错误。题组三体液免疫和细胞免疫的协调配合7．(2020·江西赣州高二上期中改编)如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图，Ⅰ～Ⅶ表示不同种类的细胞，Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种，a～g代表不同的物质。下列叙述不正确的是()A．病毒侵染人体后，细胞Ⅱ和Ⅴ的细胞周期会变短B．初次接触该抗原时，Ⅳ、Ⅵ细胞即能迅速增殖分化C．Th细胞既可以在体液免疫中起作用，也可以在细胞免疫中起作用D．图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ均能识别抗原【答案】B【解析】据题图分析可知，病毒侵入机体后，被Ⅰ识别、处理、传递给Th细胞(辅助性T细胞)，辅助性T细胞分泌细胞因子作用于V，促进V增殖分化为Ⅵ、Ⅶ，Ⅶ合成并分泌g，所以g为抗体，Ⅶ为浆细胞，Ⅵ为记忆B细胞，V为B细胞，Ⅰ为抗原呈递细胞；细胞因子还可以作用于Ⅱ，促进Ⅱ增殖分化形成Ⅲ、Ⅳ，Ⅲ可以和被病毒侵染的细胞直接接触，所以Ⅱ、Ⅲ为细胞毒性T细胞、Ⅳ为记忆T细胞。病毒侵染人体能使机体产生体液免疫，病毒入侵细胞后细胞免疫发挥作用，Ⅱ细胞毒性T细胞和ⅤB细胞会增殖分化，细胞周期变短，A正确；当机体再次接触相同抗原时，Ⅳ记忆T细胞和Ⅵ记忆B细胞在抗原刺激下迅速增殖分化，B错误；从题图中可知，Th细胞释放d、e、f参与体液免疫和细胞免疫过程，C正确；Ⅶ浆细胞不具有识别抗原的能力，题图中其他细胞均具有识别抗原的能力，D正确。8．如图表示神经系统、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质，CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素。下列叙述错误的是()A．上述机体调节方式是通过神经、体液和免疫调节共同完成的B．应激状态下，下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素增多C．病毒感染刺激辅助性T细胞分泌的细胞因子通过增强细胞毒性T细胞的功能增强细胞免疫D．病毒感染通过促进ACTH的分泌，使糖皮质激素增多进而增强免疫系统的功能【答案】D【解析】由题图可知，题述机体调节方式涉及神经系统、激素和免疫系统，因此，题述机体调节方式是通过神经、体液和免疫调节共同完成的，A正确；应激状态下，下丘脑释放的CRH增多，通过分级调节，最终导致糖皮质激素增多，B正确；细胞毒性T细胞参与细胞免疫，病毒感染能刺激辅助性T细胞，使之分泌细胞因子，细胞因子可以增强细胞毒性T细胞的功能，从而增强细胞免疫，C正确；据图可知，病毒感染后，细胞因子作用于下丘脑，下丘脑释放的CRH增多，促进垂体分泌ACTH增多，导致肾上腺分泌糖皮质激素增多，从而抑制免疫系统的功能，D错误。[能力提升]9．(2020·河北唐山一中高二上期中)将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团，而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。T细胞凝集现象的出现是因为()A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原【答案】C【解析】小鼠B细胞作为抗原被注射到家兔体内引起特异性免疫反应，使得家兔血清中含有针对小鼠B细胞的抗体，此过程属于体液免疫，未经免疫的家兔血清不含针对小鼠B细胞的抗体，已经免疫的家兔血清与未经免疫的家兔血清的区别就是是否含有针对小鼠B细胞的抗体，针对小鼠B细胞的抗体能使小鼠T细胞凝集成细胞集团，说明小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原，C符合题意；小鼠B细胞没有进入家兔的细胞内部，不会诱导家兔产生细胞免疫，A不符合题意；向家兔体内注射的是小鼠B细胞，所以材料中能得出的是小鼠B细胞诱导家兔产生体液免疫，B不符合题意；小鼠和家兔属于不同的生物，根据题意不能得出小鼠T细胞和家兔T细胞具有相同抗原，D不符合题意。10．下图所示实验能够说明的是()A．病毒抗原诱导B细胞分化的作用B．浆细胞产生抗体的作用C．病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D．细胞毒性T细胞的作用【答案】D【解析】据题图分析，LCM病毒感染小鼠，小鼠产生特异性免疫，分离出的淋巴细胞包括活化了的细胞毒性T细胞，加入被LCM病毒感染的51Cr标记的同种小鼠细胞(靶细胞)，细胞毒性T细胞能与靶细胞密切接触使靶细胞裂解，病毒暴露在细胞外，此时能检测到上清液中含有放射性，故本实验能说明细胞毒性T细胞的作用，D符合题意。11．如图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图，相关描述正确的是()A．物质Ⅱ属于免疫活性物质，主要存在于细胞表面B．物质Ⅰ具有促进细胞D增殖分化的作用C．细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用D．图中细胞B和细胞C能够对病菌进行特异性识别【答案】D【解析】根据题意和图示分析可知，该过程表示体液免疫的过程，图中细胞A表示抗原呈递细胞，细胞B为辅助性T细胞，细胞C为B细胞，细胞D为浆细胞，物质Ⅰ为细胞因子，物质Ⅱ为抗体。抗体属于免疫活性物质，主要分布于血浆中，在组织液和外分泌液中也有分布，A错误；细胞因子具有促进B细胞和细胞毒性T细胞增殖分化的作用，细胞D是浆细胞，已经高度分化，不能进行分裂、分化，B错误；细胞C为B细胞，只能在体液免疫中发挥作用，C错误；细胞B为辅助性T细胞，细胞C为B细胞，两者都能够对病菌进行特异性识别，D正确。12．H7N9禽流感病毒是一种人畜共患的RNA病毒。如图是人体防御H7N9病毒侵染的三道免疫防线的示意图，其中①～⑦表示免疫细胞，⑧和⑨表示免疫活性物质。请回答有关问题：(1)H7N9禽流感病毒突破第一道防线进入人体后，首先被①______细胞摄取、处理，然后把抗原传递给②______细胞，最终激活③__________增殖、分化，产生⑥和⑦，前者分泌⑧________与该病毒特异性结合，从而抑制病毒增殖。⑧的化学本质是______。(2)H7N9病毒侵入人体细胞后，⑤________细胞能够与该病毒的宿主细胞结合，使其裂解。(3)若H7N9病毒再次入侵人体，则体内的④______细胞和⑦________细胞会迅速增殖、分化，产生更强的免疫反应。【答案】(1)抗原呈递辅助性TB细胞抗体蛋白质(2)细胞毒性T(3)记忆T记忆B【解析】题图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图。①～⑦表示免疫细胞，⑧和⑨表示免疫活性物质，其中①是抗原呈递细胞，⑧是抗体，则⑥是浆细胞；③能增殖分化形成浆细胞和⑦，⑦能分化形成浆细胞，所以⑦是记忆B细胞，③是B细胞；细胞⑤能攻击靶细胞，是细胞毒性T细胞；⑨是细胞因子，细胞②能产生⑨细胞因子，所以②是辅助性T细胞；细胞毒性T细胞在细胞因子的促进作用下分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，则④是记忆T细胞。(1)H7N9流感病毒突破第一道防线进入人体后，首先被①抗原呈递细胞摄取、处理，然后把抗原传递给②辅助性T细胞，辅助性T细胞分泌细胞因子，激活③B细胞增殖、分化，产生记忆B细胞和⑥浆细胞，⑥浆细胞分泌⑧抗体与该病毒特异性结合，从而抑制病毒增殖，抗体的化学本质是蛋白质。(2)H7N9病毒侵入人体细胞后，由细胞因子活化的⑤细胞毒性T细胞与该病毒的宿主细胞结合，使其裂解，病毒释放出来后可与抗体结合或被其他免疫细胞吞噬。(3)若H7N9病毒再次入侵人体，则体内的④记忆T细胞和⑦记忆B细胞会迅速增殖、分化，产生更强的免疫反应。13．如图为人体免疫的部分过程示意图，请回答：(1)HIV进入人体后，图示①②③中可能发生特异性免疫的是____________。(2)A、B的名称分别是__________、__________。(3)B细胞受到抗原、辅助性T细胞的刺激，在细胞因子的作用下，开始一系列的______、分化，形成记忆B细胞和__________细胞。(4)消灭侵入宿主细胞中的HIV，还要依赖免疫系统产生______(填字母)与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡。【答案】(1)②③(2)细胞毒性T细胞抗体(3)增殖浆(4)A【解析】题图为人体免疫的部分过程示意图，其中①表示吞噬细胞消灭病原体；②表示细胞毒性T细胞增殖分化成记忆T细胞和新的细胞毒性T细胞；③表示B细胞增殖分化成浆细胞和记忆B细胞；④表示记忆T细胞增殖分化成细胞毒性T细胞；⑤表示记忆B细胞增殖分化成浆细胞；⑥表示细胞毒性T细胞裂解靶细胞；⑦表示浆细胞分泌抗体，所以B为抗体。(1)图示①表示吞噬细胞消灭病原体，属于非特异性免疫，②③表示细胞免疫和体液免疫过程，属于特异性免疫。(2)由以上分析可知，A是能和靶细胞结合的细胞毒性T细胞；B是浆细胞分泌的抗体。(3)B细胞受到抗原、辅助性T细胞的刺激，在细胞因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，形成记忆B细胞和浆细胞。(4)清除宿主细胞中的艾滋病病毒主要依靠细胞免疫中的细胞毒性T细胞，细胞毒性T细胞与宿主细胞密切接触可使宿主细胞裂解死亡，释放出的HIV再被相应的抗体结合形成沉淀等，最终由其他细胞吞噬消化。14．下图中图甲表示人体内某些淋巴细胞的分化，图乙、表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请据图回答下列问题。(1)图甲中属于免疫活性物质的有__________(填字母)。(2)图甲中的③表示____________过程，该过程属于________免疫。(3)图乙所示的免疫过程中，参与A→B过程的免疫细胞是图甲中的________(填字母)。(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒或杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，如图甲中的________(填字母)能________________________，增强机体的免疫力。(5)为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案。第一步：将____________________健康动物平均分为两