中班社会教案《城市里的标志》含反思_第1页
中班社会教案《城市里的标志》含反思_第2页
中班社会教案《城市里的标志》含反思_第3页
中班社会教案《城市里的标志》含反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页中班社会教案《城市里的标志》含反思中班社会教案《城市里的标识》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道标识是城市生活中不可缺少的符号，给人们生活带来方便，认识一些常见标识(停车场、安全出口、禁止吸烟……)，知道这些标识所代表的正确含义，找找生活中的常用标识，学会遵守规章。

活动目标：

1.认识一些常见标识(停车场、安全出口、禁止吸烟)，知道这些标识所代表的正确含义。

2.知道标识是城市生活中不可缺少的符号，给人们生活带来方便。

3.找找生活中的常用标识，学会遵守规章。

4.主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。

5.大胆说出自己的理解。

活动预备：

1.常见标识(停车场、安全出口、禁止吸烟)

2.老师自制标识牌(走路与禁止走路)

活动过程：

一、游戏：走与停

1、介绍游戏游戏玩法：老师出示走与禁走标识牌，幼儿做出相应的动作。当老师出示禁止标识时，幼儿应马上终止动作。

2、幼儿参加游戏。

3、提问：你们是怎么知道该做什么动作的?(引导幼儿说出标识牌一目了然，很形象。老师重点讲解"禁止"标识的形状特征及意义。)

二、引导幼儿讲解并描述各种常见的标识，知道它们所表示的含义。

1、与幼儿共同回忆生活中常见的标识。

(1)厕全部标识：男厕所是穿裤子的、女厕所是穿裙子的;还有的是烟斗和高跟皮鞋。

(2)停车场有标识：一个大大的P

(3)快餐店有标识：肯德基的标识是KFC，卖当劳的标识是大大的M。

(4)路边有安全标识：禁止鸣笛、禁止拐弯、红绿灯

(5)大楼里有标识：安全出口、电动扶梯、卫生间、休息室

2、师生共同总结标识的特点：一般的标识都很明显，比较多的用三角形、圆形，为引起大家的留意，颜色多用红、黄、黑。

3、老师出示各种标识的图片，幼儿再次辨别并说出它们的名称和作用。

三、分析有标识和没有标识的不同之处。

1、请幼儿自由选择标识的图片，说一说假如没有这些标识，将会发生什么事情。

2、师生共同总结：有了标识，生活会很方便，路上不会堵车，人们能很快找到要去的地方，我们的生活会井井有条。

延伸活动：

1、引导幼儿留意观测日常生活中常见的各种标识(如安全标识、环保标识等)

2、老师在美术区投放材料，幼儿自己绘制标识。

教学反思：

在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们宁静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会留意这些方面的引导与教育，争取做得更好。

小百科：城市也叫城市聚落，一般包括了住宅区、工业区和商业区并且具备行政管辖功能。城市的行政管辖功能可能涉及较其本身更广

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论