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3/32019年高三化学第二学期教学工作方案精选从开始用火的原始社会,到使用各种人造物质的现代社会,人类都在享用化学成果。以下是查字典化学网为大家整理的高三化学第二学期教学工作方案,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,查字典化学网一直陪伴您。一、任务与要求:任务:本学期方案完成物质结构与性质复习,化学实验新课和复习,二轮专题复习和高考模拟冲刺的练习。专题复习有根本概念根本原理元素基化合物等五个专题。高考模拟冲刺有10套精选练习。同时,精选各地优秀试题组卷练习。要求:把握好2019年高考动向,加大和加强学生练习;认真备好课、提高课堂教学效率;精选学生的练习题和考试题;多关心学生,培养学生最正确的应试状态。力争以优异的成绩完成总校下达的高考任务。二、学生情况分析:经过第一轮系统的根底知识点的复习,学生的思维能力、分析问题的能力已有了一定的提高,根本概念已经掌握得比拟清楚和牢固,根本规律和方法已经比拟熟练,答题标准也有所提高,化学成绩也在不断的进步。但由于学生思维能力、认识水平、学习根底等开展不平衡,有少数同学没有到达理想的复习效果。三、教学重难点:重点:高考大纲中的所有考点:物质的量、氧化复原反响、离子反响、碱金属、化学反响速率、化学平衡、盐类水解、物质结构和性质、工艺流程、化学实验等等。难点:做好各局部的知识点的总结,知识结构的梳理;总结各种题型的解题规律和解题方法、技巧;研究高考的动向、高考的信息并对高考作出比拟准确的预测。四、提高教学质量的措施:1、学期初集思广益,制定详细教学方案,谋划教学策略,使每个教师都对工作目标及自己的任务做到心中有数。2、关注好零界生和优秀学生,做好因材施教。3、所选专题具有针对性,综合性。4、抓根底(根本概念及规律)、练标准(思维过程及书写过程)、求精准(语言表述及用词)。5、适当进行实战训练(单科、理综)五、教学安排第一阶段:根底知识系统复习采取按章节顺序复习的方式进行,贯彻以讲引导,以练落实,学用结合,全面提高的方针,遵循教师为主导、学生为主体、训练为主线、能力为核心的原那么,使学生掌握?考试大纲?所要求的根底知识、根本技能。第二阶段:专题复习阶段本阶段是对第一阶段复习的归纳总结和深化,以专题或板块复习为主,贯彻精备精讲,概念成网络;精选精练,知识成体系的原那么,培养学知识迁移、灵活处理和综合分析的能力,通过专题归纳和专题训练到达提高能力的目的。第三阶段:模拟练考阶段本阶段选用具有一定综合性、难度适中、近似于高考试题模式的套题对学生进行强化模拟训练。重点培养学生的应试能力,贯

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