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文档简介
第第页中班安全蜡烛的燃烧教案
中班安全蜡烛的燃烧教案
活动背景:
火在我们生活中有很大的用途,但是也有很大的危害,小伙伴们要从小养成防火的意识。本活动通过观测蜡烛燃烧,感知火的特性,知道不能随意玩火,并体验火给人的生活带来的欢乐。
活动目标:
1、引导幼儿观测燃烧现象,了解火的用途与危害,增进幼儿安全防火的意识。
2、培育幼儿敏锐的观测技能。
3、遵守社会行为规章,不做"禁止'的事。
4、学会自我爱护。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动预备:
蜡烛假设干支,大、中、小玻璃杯,小烤炉等。
活动过程:
1、燃烧蜡烛
点燃几支蜡烛,观测蜡烛燃烧的过程。留意火焰的颜色、形态,感知火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃,观测纸燃烧的过程。让幼儿用手在蜡烛四周烤一烤,并说说有什么感觉。
老师提示幼儿火能燃着很多东西,火会烫伤手指和皮肤。不能随意玩火。
2、玻璃杯灭火器
老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观测火焰熄灭的全过程。启发幼儿思索火被熄灭的缘由(燃烧需要空气)。
用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛,观测三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同(大小杯内空气的多少不同,影响燃烧的时间)。
3、火的用途
争论火有哪些用途?(烧饭、取暖、照明等)。
火对人有什么危害?(如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林)。
怎样防止火带来的灾难?老师在幼儿争论的基础上,介绍一些安全防火措施。
如不要任意玩火,不在火炉四周玩易燃物,不放鞭炮等。
4、制作点心
请幼儿参加做点心,然后用小烤炉烘烤点心。实际体验火给人带来的欢乐。
活动建议:
老师在引导幼儿认识火的同时,要特别强调安全防火要求。
消防安全儿歌小伙伴,不玩火,不让父母吃苦果。不乱动用火和电,自我爱护是关键。
火警电话'119',发生火灾不乱走。心不慌、意不乱,根据顺次慢疏散。
湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头底地。防火知识要牢记,人人夸我好宝宝。
消防安全儿歌小伙伴请记住,别拿火烛玩游戏,当心火灾随时起。火灾逃命要牢记,进入公共场所里,逃命方向看认真。万一火灾燃烧起,看到浓烟别焦急,先拿湿巾捂口鼻,快快趴下向前
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