幼儿园：魔术瓶简案_第1页
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文档简介

小班科学活动《魔术瓶》活动目标:.在活动中能仔细观察，乐于探索操作，初步感知生活中的颜色。.在认识三原色的基础上，通过动手操作，发现两种颜色混合在一起会变成另一种颜色。.乐意参加集体活动，体验魔术游戏带来的快乐。活动准备：.经验准备：幼儿对颜色有初步的感知。.物质准备：矿泉水瓶假设干、瓶盖提前涂上颜料、提前涂上颜料的瓶盖假设干、PPT活动重难点：重点：通过探索操作，感知瓶子的神奇之处难点：发现两种颜色混合在一起会变成另一种颜色。活动过程：一、情境导入，吸引小朋友们的兴趣。师：小朋友们，我们的好朋友小兔姐姐开了一家果汁店，店里的生意特别好，每天都有好多小动物来小兔姐姐店里买果汁，今天也一样，果汁店门口的队伍排的好长好长，可是，因为那爱睡懒觉的小熊躺在床上不肯起来，耽误了送果汁的时间，导致小兔姐姐的店里一瓶果汁都没有，着急的小兔姐姐让我们帮帮她。师：你们愿意帮助小兔姐姐吗？二、魔术瓶变色啦。.观察并描述魔术瓶的变化。小结：原来瓶子宝宝这么神奇，摇一摇它就能变出好喝的果汁。.幼儿变魔术，感知三原色，交流新变化。师：小朋友们都很厉害哦，帮小兔姐姐变出了这么多好喝的果汁，那你们知道为什么这个瓶子会变出颜色吗？请你猜一猜这个瓶子藏着什么秘密？小结：其实秘密就藏在瓶盖上（教师翻开瓶盖给幼儿看瓶盖上是有颜料的）因为颜料涂在了瓶盖上，我们摇一摇瓶子里的水，水就和颜料混合在一起，所以水就变颜色了。三、换瓶盖，变颜色，发现色彩的变化.通过操作，发现两种颜色混合在一起会变成另一种颜色。小结:原来XX颜色和XX颜色合在一起会变成XX颜色.请幼儿选一个和自己的水宝宝颜色不一样瓶盖玩变色游戏。小结：原来两种不同的颜色混合在一起，就变成另外一种颜色（蓝色加黄色变成绿色、红色加黄色变成橙色、红色加蓝色变成紫色）小朋友们真能干，不仅变出了好喝的果汁，还变出了不同味道的果汁。总结：其实啊，除了这些颜色，在我们的生活中还有许多的颜色，颜色把我们的生活打扮得非常美丽，刚刚小兔姐姐给我发来短信，说小熊已经将果汁送到了店里，这些果汁就送给大家了，他希望小朋友们回去以后能变出更多颜色的果汁。教师提醒幼儿瓶子里的水并不是真的果汁而是颜料和水混合的，是不能喝的。四、活动延伸：.引导用变出的颜色进行涂鸦画。.引导玩配色游戏感知更多的颜色变化。.角色区:增设果汁商店，将相应颜色的水果标签与变色后的魔术瓶进行对应粘

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