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文档简介

序号姓名性别年龄学历报考职位测评要语言表达综合分析能力应变能力人际交往能专业知举止、仪合素力识表计权重1520201520101、可否对问1、面对压力或问1、专1、口齿是题或现象作深1、有无主题情绪是业知识1、穿着否清楚，语入分析？动与人合作否牢固？掌握程打扮可否言可否流2、对问题或意识？2、思想度？得体？畅？现象的产生根2、与人能反应可否2、应2、言行2、用词是源有无认识？否有效进行观察要敏捷？急措施举止可否否适合、意3、可否针对沟通？点3、考虑可否得吻合一般思表达可否问题或现象提3、对人际问题可否当？的礼仪？正确？出相对付策？关系的办理周祥、3、对3、有无3、内容是对策可否可可否违犯原4、解决症下药节余的动否有条理和行？则也许影响方法可否可否准作？逻辑性？4、有无独到工作？有效可确？见解？行？评好11－1515－2015－2011－1515－2008－10分中06－1007－1407－1406－1007－1404－07标00－0500－0600－0600－0600－0600－03差准要素得分考官评考官签字：语结构化面试评分表（专业知识类）注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表无效，须重新填写。结构化面试评分表（一般类）序号姓名性别年龄学历报考职位测评要语言表达综合分析能应变能力人际交往能计划组织协举止、仪合素力力调能力表计权重1020202020101、可否对1、面对观察重议论好分中标差

1、口齿是问题或现象压力或问1、可否根否清楚，作深入剖1、有无主动据工作目标题情绪是1、穿着语言可否析？与人合作意预示有利因否牢固？打扮可否流畅？2、对问题识？素和不利因2、思想得体？2、用词或现象的产2、与人能素？反应可否2、言行可否得生根源有无否有效进行2、可否根敏捷？举止可否当、意思认识？沟通？据现实需要3、考虑吻合一般表达可否3、可否针3、对人际和长远收效问题可否的礼仪？正确？对问题或现关系的办理作出计划、周祥、3、有无3、内容是象提出相应可否违犯原决策？4、解决节余的动否有条理对策？对策则也许影响3、可否合方法可否作？和逻辑可否可行？工作？理配置人财有效可性？4、有无独物等资源？行？到见解？08－1015－2015－2015－2015－2008－10004－0707－1407－1407－1407－1404－0700－0300－0600－0600－06

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