青岛版五年级科学下册学期教学计划

(圆满版)青岛版五年级科学下册学期授课计划(圆满版)青岛版五年级科学下册学期授课计划3/3(圆满版)青岛版五年级科学下册学期授课计划2017—2018学年度第二学期五年级科学学期授课计划一、学生基本情况剖析：五年级两个班，他们经过两年的科学学习，已经具备了初步的科学知识和操作技术，具备了必然的研究能力，思想方式也初步的由详尽转变为抽象。因此在今后的授课过程中要进一步扩大学生知识范围，进一步提升学生创新能力和自主研究能力，培养学生着手、动脑学习科学的兴趣，增加学生的社会实践活动和自我研究的能力，联系他们的实质生活，用所学得知识解决生活中的问题，最后达到将科学知识创立性应用到生活中去。二、教材剖析本册教科书共有23课，以知识的内容分为五部分。分别为人的一世、地球和地表的变化、无处不在的能量、研究宇宙、科技与能源。本册教材注意学生知识经验的积累和整理，重视用联系的见解成立教科书整体结构。在内容的选择上，用联系的见解整合不同样样的内容，选择表现综合性、系统性和事物周期性变化的内容成立教科书，引导学生学习认识事物的科学方法，提升解决问题的能力，学会在整体上含悟科学实质。三、授课目的1、经过学习培养学生实践能力和创新精神，引导学生经历更加圆满的研究过程。使学生从小养成爱科学，学科学，用科学的学习兴趣。2、经过学习，能够应用所学知识解决平常生活中的实诘责题。3、授课中浸透爱国教育，介绍历史人物，加强学生的民族骄傲感。四、授课措施1、教师应更加松开手脚，把学生感兴趣的话题，有较强求知欲望的话题作为课的主体，经过活动使学生亲身经历科学研究，从而加深对科学、对科学研究、对科学学习的理解。讲解与模型是五年级集中训练的过程与方法，要结合详尽学习内容，在研究过程中有意识地加强讲解与模型的训练。12、在授课中采用先进的电教手段来辅助授课。利用现有的信息技术知识，依照教材特点，制作一些课件，借助课件的动画奏效、彩色图片，激发学生的学习兴趣，分解教材中的重点难点，使学生易于接受。3、在授课中要调动学生的学习积极性，依照教材特点，让学生查一查、画一画、读一读、说一说、想一想、做一做，多种感官并用，吸引学生的注意力，培养学生的“三动”能力，即：着手、动口、动脑。五、授课中应注意的问题1、既要对事物外面表象的观察，又要从微观世界认识事物的内部结构和变化的规律性剖析，突出了认识事物的结构和功能。研究水平较前几册教科书有明显的提升，加大自主研究的推行力度，加大学生生活经验的整理与提升，进一步加强学生对间接生活经验的回顾与运用。在研究技术上，突出逻辑推理为主的思想技术训练，设计了大量的加强学生逻辑推理的研究项目，推测产生变化的原因，力求在事物的表面特点与内部变化之间成立联系。2、使学生形成科学的自然观，学会用联系的见解和思想方式认识问题。探究渐渐加深，螺旋上升更加明显。3、授课中重视实验授课，授课中要加强安全教育。六、授课进度第一单元生命的奇怪7课时细胞我从哪里来人的一世我像谁生物生殖新技术第二单元地球和地表的变化7课时火山地震2各样各样的矿物地表的变化做一块卵石第三单元无处不在的能量8课时摆的神奇钻木取火通电的线圈（一）通电的线圈（二）无处不在的能量第四单元研究宇宙5