亲子共读窗边的小豆豆读后感

本文格式为Word版，下载可任意编辑——亲子共读窗边的小豆豆读后感在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感〞。下面是我收集整理的亲子共读窗边的小豆豆读后感，欢迎大家阅读参考学习！

亲子共读窗边的小豆豆读后感1

窗边的小豆豆是二年级的时候，老师大力向我推荐的一本书，看完以后，我的感想很深。

小豆豆是一特性格天真活泼的孩子，一开始学校的老师无法接受小豆豆，由于小豆豆在上课的时候总是违反课堂纪律，还搞得全班同学都不能好好上课了。可怜的小豆豆被老师退学了。不过幸好，妈妈让小豆豆转学到了巴学园。自从他走进了巴学园的大门后，他感觉很特别，首先，让他觉得很特别的是校长先生的耐心。校长小林宗作先生听小豆豆说了四个小时的话，这个是破天荒头一回啊!还让她觉得很特别的是摆放在巴学园的电车教室。坐在这里，小豆豆感觉就像是一边学习一边旅行一样，这种感觉真是太美好了!

这本书告诉我做事不要急于求成，小豆豆就是本书的--黑柳彻子，虽然小的时候他很淘气，但是经过在巴学园的学习，这些事情并没有影响她的将来，这说明我们不要由于一时的问题而否定一切。我还从这本书里知道了要宽容别人，譬如：小豆豆由于淘气而被退学了，但是妈妈并没有对她火冒三丈，而是像什么也没有发生一样，亲切地对待她，帮助她。我很羡慕小豆豆有这样的老师、这样的妈妈、这样的学校。其实有的时候我们小孩会犯各种各样无意识的错误，这时候，还要请大人们多多宽容。假使在我们犯错的时候，大人们不是十分愤怒，而是耐心，亲切的指出我们的错误，并告诉我们改正的方法，这样我们才能快速的改正，逐渐的成长!

这本书告诉了我们好多道理，将来我要读更多的书，做一个博学多闻的人!

亲子共读窗边的小豆豆读后感2

故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一连串影响学生们上课的事情，而被退学了。可是，幸运的是，她来到了读书天堂——巴学园。在这场严肃面试中，校长小林先生竟幽默的叫小豆豆说点什么，由于小豆豆十分喜欢这所学校，为了能在这所学校中读书，她绞尽脑汁竟然说了4个小时。所以，她成功的通过了面试，顺利的成为了这所学校的学生。

在学校里，小豆豆已经有好多知己知彼的好朋友，他们在学校里的电车教室里玩啊笑啊。开心得很!

我最喜欢小林先生了，由于他是一位真正的好校长。四处都为学生着想。为了不让不能再长大的高桥君自卑，就把运动会上都改成他拿手的工程，好让他拿第一名，让他知道，不能长高并不可怕，可怕的是连自己都不能相信自己。

为了不让像秦明一样身体有缺陷的学生感到自己比别人差。变来突然袭击：让大家游泳，来告诉大家，每个身体它都是漂亮的。

不仅如此，他还会时常带同学们溜达，在消遣中学习，在学习中放松，在放松中消遣。因此，我认为，假如要评比全世界的校长，那确定是小林先生了。

看着他们在学校里十分开心，我原以为结局也会那么美好，可是，真是太可怕了!巴学园起火了。从b-2飞机上，数枚弹头投降了巴学园，落在了电车教室上。凝聚着校长先生梦想的巴学园，被熊熊的火焰包围着。先生无比热爱着的孩子们的笑声，歌声消失了，代之以摧人心肺的可怕响声，整个学校毁于一旦。大火把学校几乎夷为平地，再也无法修缮。

一切的一切，都终止了。

小豆豆，很值得我学习，我要好好学习她。

亲子共读窗边的小豆豆读后感3

通过本书，我们也能看到，在巴学园里，充满了关爱，充满了兴趣，充满了平等，是小林校长呈现他理想和才华的一个教育的理想乐园。他“把孩子当作一个很有人格的人来尊重〞的教育理念，不由让我们敬重，也让我们思考，在我们日常对孩子爱的方式中，除了教育和管理之外，是否还应当多些“等高，等距，等爱〞的耐心和宽容。和孩子们做朋友，平等地对话，这样才能把教育逐步地渗入孩子的思想中去。同时，要培养孩子的兴趣。

有了这些思考，我想：当孩子在浴缸里泡澡玩水，溅得满地都是的时候，不是先批评她，而是借机告诉她水的浮力和阿基米德定律;

当孩子有兴趣拆装一些器材和玩具时，不是警告她不要拆，而是告诉她拆装的原理，以及培养她动手的能力;

当孩子问问题的时候，即使问题对自己来说很“低级〞，也要有耐心地告诉她或者一起寻觅答案，激发她学习和思考的能力;

这就是《窗边的小豆豆》给我们带来的思考和学习。

巴学园的学习是开心的：课程是由孩子们自己决定的，他们可以从自己感兴趣的课程学习;座位是不固定的，他们可以自己决定每天坐在哪里。

学校对他们来说就是开心的地方，他们每天早上去渴望着去上学，每天放学后都舍不得回家。

其次次世界大战，给巴学园带来了灾难和破坏，小豆豆他们最终不得不离开。但在巴学园里的短暂学习和生活，却影响了小豆豆一生。

看完这本书，不禁让我们身为父母的，深深地陷入了思考。

亲子共读窗边的小豆豆读后感4

今天我看完了一此题目为《窗边的小豆豆》这一本书。这本书讲得是小女孩小豆豆在一个学校上一年级时的事。在这所学校里小豆豆在学习时，写一个字，觉得字写的不好“啪〞一下开启盖子，又“啪嗒〞一下关上盖子。一上课就做上百次，又和小燕子说话把全班同学弄得哄堂大笑，学校终究忍无可忍的将小豆豆退学。小豆豆又来到了一个新的学校，叫巴学园。这是一个多姿多彩的学校，教室在电车中，想坐那就坐那，一天的功课写在黑板上，你想学哪门就学哪门。在上午假如将学习内容写完了的话，下午可以去溜达、游泳、追赶打闹，不加额外作业。小豆豆在巴学园中认识了好多朋友和校长小林，同学朔子、阿泰、泰明、美伐……他们在这一所学校中度过了好多开心的时光。成绩单发下来了，帮助泰明爬树，不能随意跳，不停的问然后呢?学校举行演唱会……可是在其次次世界大战时，巴学园破坏了，被一个汽油弹破坏了。

我读了这本书，觉得小豆豆是一特性格开朗，爱好和同学一起玩的孩子，不仅这样，她还是一个不嘲讽别人的孩子。小豆豆在“巴学园〞里认识了好多新朋友，一个男孩泰明，从小患了小儿麻痹症。所以走路很不便利，有一次小豆豆带泰明一同来到自己的那一棵树那儿，想让泰明看到更远的地方，去校方那里拿来梯子，和泰明一起放眼看世界。从这一件事中看出了她不是一个嘲讽别人的孩子。

说完小豆豆，现在来说说我们自己吧!既然在二战时期的小豆豆都可以这么开心，那么，为什么我们不可以像小豆豆一样过好每一天呢?原因只有一个我们不自信。为什么我们不自信呢?就是生活中有各种各样的挫折，你不断的失败，也不断的成功。然而失败却在你的脑海里留下了阴影，使你不敢再面对挫折，信心也就自然的飘散了。所以我要像小豆豆一样做一个有自信的人。

我相信，只要我有自信，就一定能够成为的自己。

亲子共读窗边的小豆豆读后感5

现在越来越多的教育观念是：在孩子观念、思想形成的重要时期，假如父母能撇开偏重的学习课程，而是因势利导、不骄纵，不乱责罚，多引导，开拓完善孩童幼年时期的思想，这样的做法对孩子的一生影响甚大。扪心自问，我们都做到了吗?

书里的主人公小豆豆是一个被所有老师都劝退的孩子，她天性活泼、爱玩、精力充足对所有新事物充满了好奇心，即使是妈妈忧心忡忡的送她去巴学园的路上，小豆豆任然开心的四处端详玩耍，和电车收票员闲聊要电车票。巴学园的校长小林宗先生是优秀的教育家，在第一次见小豆豆的时候，他耐心的听小豆豆讲了四个小时，小豆豆讲完了一切她觉得好玩儿的事情，校长先生说：以后你在这里上学读书吧。小豆豆上厕所时回头看，结果钱包掉到粪坑，于是她为了找钱包，把粪坑的粪用铲子铲出来，校长先生从旁边走过问明状况时，只笑的说了句，挖开一会都要恢复原样啊，于是小豆豆没有找到钱包以后，又把粪给铲回去。小豆豆是幸运的，她没有像其他的顽皮孩子被训斥，而是被校长先生着实的像对待一个正常大人的态度，让小豆豆感觉到尊重，于是他再也不会由于上厕所朝下看掉东西，而且以后她做事情都是认真的做完，有始有终。

在巴学