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大学生职业生涯规划的含义和意义职业生涯,是指一个人在其一生中的职业、职位变动及工作理想的实现过程。职业生涯规划则是指个人结合自身特性、时代特性、具体条件和情况以及发展机遇等各因素对自身的主客观条件进行测定、综合分析以及经过权衡与总结研究后,确定其事业的最佳奋斗目标,并为之制定相应的教育、发展和培训计划而做出有实效性和可行性的规划安排。目前绝大多数高校的就业指导,仅局限于对毕业班开设就业指导课,介绍当年的就业形势与就业政策,从理论层面上提供一些面试技巧、择业心理、如何写求职书等一些比较浅层次的教导与建议。而这些没能从根本性上去解决毕业生就业难、职业发展错位等问题。其实,对大学生进行就业指导教育要从“零”开始。学生刚进入大学可以说是其人生职业生涯的一个起阶石,学生能在这“石头”上站得“稳”与“不稳”,很大程度上是由高校对其“职业选择”的“扶”与“导”所采取的策略与力度。因为高校就是大学生步入社会的一个过渡期,大学生对自身的职业规划意识十分淡薄,像一头初生的牛犊。学校要让学生从大一开始就认清自己的发展方向,并对其在职业方向上做出多方面的积极教导与指引,让学生针对自身的特点进行调整、明确,因为这涉及到学生个人对所选专业的学习动力和自我激励,如学生能制定适合自己理想的学习计划、专业与兴趣相符的调整,那就会让学生掌握到其自身发展的主动权,并在三年或四年内为目标而努力,提前为将来就业做好准备,增强学生将来的就业竞争力。
依据休普的划分,我们可以将一个人的职业生涯划分为四个阶段:探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段。而我们从职业生涯划分的四个阶段中可以知道,职业生涯的过程是漫长的,然而对大学生来说,其正处在职业生涯的探索阶段。在此阶段里,大学生的学习、专业技能等方面的能力提高得十分迅速,更需要对自己未来的职业生涯有一个预期的设计,需要就自己未来的职业生涯做出关键性的决策。这决策对大学生今后职业的发展有着十分重要的意义。
第一,明确奋斗目标。我们每一个人都应该知道自己适合做什么,应该做什么,以及怎样实现自己的目标,自我定位,规划人生。职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。
第二,认清自己,找准定位。职业生涯规划将会引导大学生对其个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,正确认识自身的个性特质,发现现有的与潜在的资源优势,帮助他们重新对自己的价值进行定位,引导他们评估个人目标与现实之间的差距,树立与自己主客观条件最匹配的职业定位。
第三,增强职业竞争力。通过职业生涯规划,了解和认识自己以后,可以使他们学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,有针对性地学习,参加各种相关的培训、学习和实践,充分发挥个人的长处,努力克服弱点,挖掘潜在的能力,不断增强他们的职业竞争力,从而实现自己的职业目标与理想。
第四,促进社会的全面进步。高等教育以培养德智体全面发展的大学生为己任,承担着重要的社会责任和义务。综合素质高的大学毕业生是社会发展的中坚力量。对于他们,理想的人生就是在谋求和促进社会进步与发展中实现个人价值,包括实现个人职业理想。合格毕业生是高校为社会培养的优秀“个体”,社会则要求“个体”能在立足于社会的前提下,带动和影响周围的人群,进而形成大小不一的促进社会发展的因素,从整体上有利于社会的全面进步。因而大
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