幼儿教师师德师风话题演讲稿

—幼儿教师师德师风话题演讲稿老师的教育事业是一种立业的根基，精神的寄予。每个老师都会自然而然的去尊重、去珍爱、去完善这份职业。以下是整理的幼儿老师师德师风话题演讲稿，欢迎大家借鉴与参考!幼儿老师师德师风话题演讲稿篇1尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！老师道德是一种职业道德，简称“师德”，它是老师在从事教育活动中必需遵守的道德标准和行为准则，以及与之相顺应的道德观念、情操和品质。师德是老师素养的重要组成部分。老师劳动的学问性、专业性、艺术性、冗杂性、长期性、示范性与制造性的特点确定了老师素养构成的特别性。老师素养是顺当完成教学任务、培育人所必需具有的身心的相对稳定的潜在的根本品质。其本质特点是指老师自身的质量，即老师身心进展的总水平。其构成要素主要是老师的机体素养、文化学问素养、道德素养与心理素养等。师德是老师人格特征的直接表达。在教育中，一切师德要求都基于老师的人格，由于师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“谆谆教导”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的标准，又是老师良好人格的品行特征的表达。在同学心目中，老师是社会的标准、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的老师作为学习的典范，模拟其看法、情趣、品德、乃至行为举止、音容笑貌等。儿童接受学问的过程中，正是独特与品德形成时期。尽管社会环境、家庭等因素对儿童的独特形成和品德进展具有肯定的影响，但老师的作用最大。老师的影响主要通过两方面进行。一方面是老师通过肯定的教育内容、教育方法对同学的影响。另一方面是通过老师本人的人格特征、言行举止等对同学的影响。由于儿童好模拟，老师的言行就潜移默化地影响着儿童的独特、品德的进展。每一个人从儿童开头所形成的道德观念、行为习惯、世界观等老师起了确定性的作用。尽管社会风气、家庭环境对儿童的道德品质形成有肯定影响，但无法代替老师教育的优秀。由于，老师的教育具有长期性和系统性，无论是德育内容、德育方法，甚至德育手段等都是长期而系统地对同学产生影响。其次，老师的教育具有科学性。儿童的很多行为习惯的培育，老师都是依据儿童成长的规律有方案、有步骤地进行的。要具有真正意义上的师德，我想除了需要认真学习师德标准、准则外，更需要将师德标准内化为师德行为，只有如此，才能真正感悟到这个职业动人的生命力和特别的幸福感。对于我在师德践行中的阅历和感悟，概括起来说，主要表达在两个方面：一、细心培育同学光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已度过了十个春秋，回首这许很多多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我熟识了幼儿老师这个行业。一切为了孩子，教育实践使我懂得了“累”的内涵，懂得了“爱的结构”，懂得了该怎样去教我的同学。我成了孩子生活的好友、学习的导师，把更多的精力倾注在孩子们的身上。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。“润物细无声”，孩子们一每天地长大了，从小小班到大班，跨越了幼儿园的每个年龄阶段，听着他们从稚嫩的“呀呀学语”到朗诵一首首奇妙的诗歌，孩子们的健康成长是我最大的人生欢乐。一次我在上班途中，偶遇三年前教的幼儿走在上小学的路上，她竟然还能记得我，亲切地叫了声“吴老师”，而我也记得她的名字，那份感动让我深深地感悟到当老师的荣耀和骄傲。二、不断完善自己面对日新月异飞速进展的世界，老师不能墨守成规，固步自封。现代社会、现代教育的急剧变革向老师提出了挑战，要求老师具有多方面、综合性的力量。因此，我树立起“终身学习”、“不断探究”的思想，在教育实践中，潜心学习理论、运用理论，专研业务，把握现代科学学问，发扬探究和创新精神，为教育事业不断攀登。作为一个幼教工，我树立正确的世界观和人生观，不断提高自身的文化素养和政治修养，到处为人师表，让幼儿得到良好的教育和熏陶。来到吉的堡幼儿园已近四年的光阴，在园领导的关怀和帮忙下，我和全园老师团结协作，满怀激情地面对每一位幼儿和家长。在健康文明、主动向上的校内文化熏陶下，我在工作中一直保持良好的心态，稳定乐观的心情，尽心竭力地认真干好每一件事情，包括教育教学工作、家长访谈工作等。通过潜心学习努力满意自己的求知、进展需求，在电脑、英语的学习中不断完善自己。虚心向有经验的老师学习，通过吸取别人的经验来完善自己的教育教学风格，争取更大的进步。在教与学的过程中，我与幼儿一起成长，共同进步，以亲切和气的看法，文明礼貌的语言，去启迪幼儿，我奉献着，并欢乐着，热衷于当一明星类灵魂的工程师。幼儿老师师德师风话题演讲稿篇2尊敬的各位家长，老师，好友们：大家上午好！我明白每次提到“幼儿老师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿老师就是带着着小好友一起做游戏，学习一些简洁的学问。有人则拍案叫绝，竖起大拇指，认为幼儿老师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。其实幼儿教育是一项一般、平凡而又宏大的工作，有肯定的难度和挑战，想要做好它，真的很不简单。身为一名幼儿老师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。老师要听从领导的工作布置，以主动的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热忱，来完成幼儿教育的目标：让每一个幼儿都能健康欢乐地成长。我认为幼儿老师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。老师在工作中除了教书教人之外，还要关怀、爱惜幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。自从跨进幼儿园的大门之后，我就明白做一名幼儿老师是不简单的，老师要热爱、关怀、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、调皮的、清静的、害羞的……都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。认真揣摩，的确如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的长处，并按时赐予评价，树立孩子的自信念。当孩子接受了老师，就能以主动的看法接受老师的教育。作为幼儿老师，我认为老师肯定要有爱心、细心、耐烦、童心和责任心。对每位宝宝都要关怀、爱惜，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热忱地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作；早操活动后，要催促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿按时催促换汗巾；教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于力量强的幼儿要赐予表扬和肯定，对于力量弱的幼儿要进行辅导和激励；户外活动后，要依据天气改变恰当给孩子添减衣服；假如发现有缺席的幼儿，老师要按时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况；午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的；幼儿离园时，老师要按时向家长反应孩子一天在园的表现和进展情况。作为一名幼儿老师，其次我认为老师要有工作的上进心和主动心。由于伴着社会进展，人们对幼儿老师的要求、水平、自身素养也越来越高。因此在工作期间，老师需要更加虚心学习、实践，在教育失利后，能自我反思，吸取教训，慢慢积累、总结经验，提高教学技能，使自己不断进步。我的演讲完毕，感谢大家!幼儿老师师德师风话题演讲稿篇3尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家下午好！我演讲的题目是《平凡而宏大、奉献而欢乐》有人说“欢乐的时间过得特别快”，是啊，在辅幼这块乐土上我欢乐地成长着，转瞬已有近2个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是欢乐是感动。其实幼儿园的老师很一般，没有骄人的业绩；其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为县幼儿园的一员，和在座的老师们一起平凡而宏大着、奉献而欢乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我园的老师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之骄傲的幼教事业。最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑担心的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个；哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔，瞧，不出三天，老师们已经能叫上全部宝宝的名字；小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然；吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手，让担忧不已的爷爷奶奶惊异不已。头晕耳鸣、嗓子嘶哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“老师，再见！”家长送来的一个微笑是最好的药方。幼儿老师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照料他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿老师的酸甜苦辣。其实这些都难不到我，我最遗憾的是自己的幼教专业学问太欠缺了，与在座的专业幼儿老师相比实在太差了。我和其他老师比，存在的一个严峻的问题就是“缺”——缺少理论学问，缺少实践经验，缺少教学艺术，但是我肯定要下决心做一名好的幼儿老师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜爱的老师，面对工作中的很多接锺而来事情，真的让我有点目不暇接，面对这种压力就要用实际行动来转变压力。转变自己就应当抓紧如今不能等候，为了制造新的自我，我先从转变角色开头。首先，我很快的认识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信念，一个人只要有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信念，才会认识和了解自己，充足的发挥自己的特长。因此我用自己主动的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标：要做一名合格的幼儿园老师。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿老师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜爱的老师。“起始于辛苦，收结于平淡。”这就是我们教育工的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国将来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。幼儿老师师德师风话题演讲稿篇4两年多前，我从事学前教育。不经意间，两年多的时间在平凡的安静中悄然逝去，没有留下令人印象深入的成就，也没有令人赞叹的功勋，但我今天仍然坚持。我不能说我很热爱这份工作，也不能说我为此付出了多少。然而，我的脑海里充满了这份工作，无论是工作还是下班后，我相信在座的各位都是一样的。说到师德，人们赶紧会想到这样的话：以身作则，爱岗敬业，无私奉献……但我觉得要满意这些条件，我还有很长的路要走。每天带着好心情投入工作，带着微笑迎接孩子们。看到父母放心地把孩子交给我，孩子在我的带着下玩得很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作很繁琐，常常有许多考试。我对自己的要求是不要把个人心情带入工作中。用平凡的心态和欢乐的心情做真实的事情。我学问的增长，孩子的欢笑，都是我对这份工作的热爱，所以我会努力学习，忘我工作，无私奉献。苏的孩子是我班上最顽皮的同学。在一次集体课外活动中，我始终告知他：不要乱跑。但他还是跳上跳下。我抓住他，试图让他冷静下来。我要是不留意，就往东涌路跑。我紧紧地跟着他。他突然摔倒在地上。我赶紧把他抱在怀里，发现他膝盖在流血。我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他向教室跑去。他接受了检查和包扎。幸运的是，伤势并不严峻，苏和都康复了。父母很通情达理，没有为此责怪我们，但我觉得自己更有责任感，意识到只要我们专心去照料和呵护每一个孩子，就肯定会赢得孩子的爱和父母的理解。和我们幼儿园的其他老师相比，我还有许多事情要做。例如，在夏书芳老师住的潍坊，她住在宿舍，每周回去一次。我们可以想象她的努力。谁不想每天回家舒舒适服的睡觉，看电视，和家人谈笑风生？但是夏老师把我们幼儿园当成她的家，放在第一位。赵婷婷先生，我们都明白，孩子和婆婆住在宿舍，为了工作，一心一意投入，全家一起上阵，都是为了我们家。我们这样的老师太多了。虽然工作时间不长，但是我有一种感觉，你希望孩子喜爱你，所以你要做一个孩子，和他们融合，多关注他们，关怀他们，和他们一起玩，说说话，做一些他们感爱好和关怀的事情，多思索新的招数来吸引他们，这样你才能让孩子喜爱你。每个孩子都需要老师的爱。虽然他们都有不同的性格，内向、外向、活泼、大方、老实、顽皮，但都有感情和想法。孩子是一块白板，需要我们以爱为核心，认真对待每一个孩子。我们要花时间充足了解我们班的孩子，学会观看，像了解手背一样了解我们班每个孩子的情况，让孩子在我们的阳光下健康成长。其次，做一名合格的幼儿老师，要敬业爱岗，有剧烈的敬业精神和责任感，集爱、关怀、耐烦、毅力、责任于一身。这是我最近通过四讲一树感受到的。幼儿老师师德师风话题演讲稿篇5尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我今天演讲的题目是“上善若水，大爱无痕”。我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用高深的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用悦耳的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名老师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最神秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的同学，我爱我的事业，我执着着我的追求。平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。老师的爱，就是春风化雨、润物无声、无私奉献、不求回报的“大爱”。老师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵漂亮的心灵之花的高尚的爱；老师的爱，是“有教无类、细心施教”的崇高的爱。三年前，怀揣着漂亮的幻想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽