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文档简介
3/3主题五学习榜样学做最美少年1/5
主题五学习榜样:学做“最美少年”
活动目标:通过了解“最美少年”的优秀事迹,引导队员正视自己的优缺点,制定符合自己实际情况的目标并认真执行,争当“最美少年”。
活动内容:开展“最美少年”学习活动。
活动准备:1、主要以表演和学生讨论的形式进行,在活动进行前,安排学生准备四个形式不一的节目。
2、要求学生收集四好少年的材料,更坚定地树立自己的远大理想。
3、训练学生中队主题队会的过程。
活动过程与步骤:
第一部分:活动预备(少先队仪式部分)
1、出旗(奏乐、敬礼)
2、唱《中国少年先锋队队歌》
第二部分:活动过程
一、学习“争当四个好少年”的标准。
二、同学们踊跃发言怎样才能成为一名四好少年
男:争当“四好少年”应当从学习、生活中的点点滴滴做起。同学们,你们说一说,四好学生应该怎么做呢?
女:我们请每组推选一位代表上台即兴演讲,然后请大家评一评,谁说得最棒?优胜者将成会我们今天的班会小明星,由老师颁发
喜报一张。(各小队派代表上台演讲)
八、辅导员老师讲话
少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界。祖国的建设离不开未来的栋梁,家乡的建设发展更需要我们的积极参与。希望
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同学们把目标转化为自己的实际行动,在学校都做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好公民,热爱祖国,勤奋学习,都成为新时期的阳光少年。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
第三部分:结束部分
1、呼号
男:天空中有了阳光,天是蓝的,花儿将更灿烂,
女:心中有了阳光,身是暖的,人生将更精彩,
男:我们把力量留给自己,因为我们是未来的希望!
女:我们把爱留在心里,用祝福鞭策自己!
合:手拉起手,我们的集体,团结、坚强!
男:全体起立,呼号!
(队员齐呼):
热爱祖国,理想远大
勤奋学习,追求上进;
品德优良、团结友爱;
体魄强健、活泼开朗;
2、退旗
中队长:全体立正,退队旗。
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
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C采用约当产量比例法,分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。X
C采用直接分配法分配辅助生产费用时,应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时,“废品损失”、“停工损失”的借方余额,月末均直接记入该产品的产品成本中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品
的生产成本和可修复废品的修复费用。XF分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品,可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用,应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
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J加班加点工资既可能是直接计人费用,又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点,工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种,X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用,而不管修复费用在经济上是否合算的废品。X
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×Q企业的
制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。X
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资,
均应通过“应付工资”科目核算。XS生产车间耗用的材料,全部计入“直接材料”成本项目。X
S适应生产特点和管理要求,采用适当的成本计算方法,是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在
产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额,其性质属于资产,实际上是
待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票
据去偿付购买材料的费用,是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入,其完工率的计算方法是完全一致的。X
Y运用连环替代法进行分析,即使随意改变各构成因素的替换顺序,各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差
异,因此更换各因索替换顺序,不会影响分析的结果。(×)
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Z在产品品种规格繁多的情况下,应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。
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