体育教研组活动记录

活动内容

体育教研组活动记录布置开学任务和要求活动时间参加人员主持人

2008．9．15范国雄

活动地点 艺体办公杨程伟、体育组全体教师记录员 周鑫活动过程记录：一、传达教研组长会议要求：范组长：1、上学期发放的学习材料要做到相互学习交流、看完后要回收。2、材料要上交,这学期要对师徒进行共同评选,评出优秀对子.杨主任：1、本学期的要解决的主要问题是什么?这样解决?组员相互讨论.2、落实好平时的研究课,要上好每节课,同时要定好主评人.3、要开展一些能激发学生兴趣的活动,附活动记录.4、各年级备课组长制定教学计划5、各年级的教案要规范，上交要及时6、平时要抽查教师的备课本，并实行推行听课制度。8二、组织本组教师讨论本学期的学校体育的具体工作：1、重点抓好毕业班的体育高考：摸底、选项、训练及两次模考等。2、课外活动的具体安排。3、关于备课组的建设：为更好的加强毕业班的教学，建议设立备课组。4、运动队的建设：及早做好组建和训练工作。5、体育课的教学常规管理工作。6、体育场地建设，特别是北边的篮球场。三、教研组公开课的具体安排（略）。体育教研活动记录活动内容 体育课堂教学中提问策略的研究活动时间参加人员

2009．9．22

活动地点 艺体办公体育组全体教师主持人 范国雄活动过程记录：

记录员 周鑫一、各位教师结合自身、对照实例、明确职责、提高觉悟、追求境界。二、主题研究：《体育课堂教学中提问策略的研究》1、理论学习（体育教学中提问的目的）创造性；能有效地提高教学的效果。2、结合自身教学实际，做研究前的铺垫，总结方式方法。3一起分享成果。（可从提问的艺术、方法、技能、有效性方面去考虑三、项目活动：1、明确队列操练的具体任务和职责；2、与班主任做好沟通，及时对训练作出调整，力争做好科学训练、收效明显；3练时讲求方式方法，不要让学生感觉“心灵上的疲惫体育教研活动记录活动内容 关注课堂教学活动时间参加人员

2010．10.13

体育组全体教师

艺体办公室主持人

范国雄

记录员 周鑫活动过程记录：1、组长总结了开学来的教学情况，并根据随堂听课情况，找出问题，以“教学五环节”为蓝本，尊重规定，相互沟通，达成共识，规范课堂教学，提升课堂教学质量。按照本组要求，发扬典型、树立正气，真正练好内功，提升自身素质。2、教材教法研究。研讨“教学五环节”——上课。着重关注“课中”阶段。与主题研究相结合。深刻理解“教学中要尊重学生、信任学生，让学生在学习中体验成功的快乐。并创设问题环节，使之能发现、质疑问题，培养解决问题的能力。”的意义。3（家踊跃发言）单发之老师通过一个精彩的案例说明创设环境，让学生自己发现问题、提出问题，在课堂教学中取得了很好的效果；陈兆涛老师在教学中让学生明确练习的目的来提高教学效率；于绪叶老师对学生体育教研活动记录第 次活动时间 2010年4月11活动内容参加人

讨论学校低中年级常规错误的纠正艺体组全体教师活动过程：动的重点：1、现在低中段出现的严重常规错误——立正、转法哪个有一二口令。2、物品。二、各位教师发言周鑫：学生在小学而时养成的习惯，学生在进入初中时，体来就不了了之了。队时，为了集中注意力就让学生大叫一二三、解决问题：我们今后解决此类问题的对策：1、利用