辽宁省辽阳九中八年级历史上册《第6课洋务运动》学案_第1页
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文档简介

课题第6课洋务运动学知识与技术：认识洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、地位及其议论。习目态度感情价值观：理解工业文明的起步是中国走向近代标化的初步，明确发展曲折性和前途的光明性学重点：对洋务运动的议论习重难点：洋务运动为何没能使中国走上兴隆的道路难点学法指独立完成预习任务，时间在10分钟左右导自阅读教材内容，作好标记，除去阻挡。学梳理本课知识点，小组代表显现。课指思疑问难：前导预认真阅读教材，回答以下问题：习预1、说出洋务运动的时间、代表人物、前后期的口号以探及习主要内容。2、列举洋务派创办的主要军事工业和民用究工导业。3、解析洋务运动的性质及影响。航课知1识自学梳理小组显现堂梳梳理、交流、解读本课知识点。理导1、说说洋务运动的背景？学学以致用合作交流21、洋务派创办的最大的近代军事工业是哪年由谁创办的？2、洋务派筹建海防的时间筹建了哪几支海军？3、用所学的知识说说你对洋务运动的看法。4、洋务运动提出的口号是和。达5、洋务派进行洋务运动的核心内容是要（）A、创办民用企业B、创办军事工业标训练C、派遗留学生D、创办新式学校资料二清朝后期，内外交困。对如何摆脱困境，统治阶级内部建议分歧，与执拗派对峙的门派，主张利用西方先进生产技术，保护清朝统治。资料三引进外国资本、先进科学技术和企业管理经验，为我国社会主义经济建设服务，发展民族经济。请回答：（1）依照资料一，清朝先期统治者实行的是什么政策这一政策对中国社会产生的最严重的结果是什么？32）依照资料二，与执拗派对峙的门派是什么他们掀起了什么运

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