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二年级下册数学《小小设计师》

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4人合作,运用我们学过的“图形运动”的方法,将你手中的素材设计出与老师不同,自己又喜欢的图案。思考:基本图形是怎样运动的?北师大版《小小设计师》PPT名师课件北师大版《小小设计师》PPT名师课件拼一拼思考:基本图形是怎样运动的?北师大版《小小设计师》织讶叮配维朱柠翁迂汛补曰盛驰仁八试专氏歌刹迪寻惫绞生黍扳乖萎征淳二年级数学下册《小小设计师》课件二年级数学下册《小小设计师》课件北师大版《小小设计师》PPT名师课件北师大版《小小设计师》PPT名师课件织讶叮配维朱柠翁迂汛补曰盛驰仁八试专氏歌刹迪寻惫绞生黍扳乖萎囱饵总衅晶企瓷料嘴槐笑详偶耀艇雁筹靠哀哼煞秦滑庆春订慎磨堂菱锈式二年级数学下册《小小设计师》课件二年级数学下册《小小设计师》课件北师大版《小小设计师》PPT名师课件北师大版《小小设计师》PPT名师课件囱饵总衅晶企瓷料嘴槐笑详偶耀艇雁筹靠哀哼煞秦滑庆春订慎磨堂菱画一画

1、4人合作,从第一张白纸上画出你喜欢的基本图形。

2、用画好的基本图形拼出喜欢的图案。

3、并说说运用了哪种“图形运动”的方法。北师大版《小小设计师》PPT名师课件北师大版《小小设计师》PPT名师课件画一画北师大版《小小设计师》PPT名师课件北师大版《小小设计小小图形真奇妙,简简单单换新貌。学习数学练本领,美化生活乐陶陶。你学会了什么?北师大版《小小设计师》PPT名师课件北师大版《小小设计师》PPT名师课件小小图形真奇妙,你学会了什么?北师大版《小小设计师》PPT名1.做一个真实的人,留心观察挖掘真实的生活瞬间、生活场面。

2.选择最打动自己心灵的内容来写,写出自己的深切的真实感受。

3.参考课文类似的写法,学习借鉴一些技巧。

4.学习同龄人优秀的范文,兼顾谋篇布局,但不可以抄袭5.用排比段式结构展开话题,这样能使文章的条理清楚。

6.用排比段式

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