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小小设计师广州市黄埔区东荟花园小学杨玉人教版二年级(下)综合与实践北师大版《小小设计师》PPT公开课课件北师大版《小小设计师》PPT公开课课件小小设计师广州市黄埔区东荟花园小学杨玉人教版二年级(下)一、欣赏,揭题北师大版《小小设计师》PPT公开课课件北师大版《小小设计师》PPT公开课课件一、欣赏,揭题北师大版《小小设计师》PPT公开课课件北师大版一、欣赏,揭题北师大版《小小设计师》PPT公开课课件北师大版《小小设计师》PPT公开课课件一、欣赏,揭题北师大版《小小设计师》PPT公开课课件北师大版二、观察,分析它可以分成几部分,每部分的形状一样吗?基本图形北师大版《小小设计师》PPT公开课课件北师大版《小小设计师》PPT公开课课件二、观察,分析它可以分成几部分,每部分的形状一样吗?基本图形北师大版《小小设计师》PPT公开课课件北师大版《小小设计师》PPT公开课课件北师大版《小小设计师》PPT公开课课件北师大版《小小设计师》动手贴一贴,运用学过的“图形的运动”方法,设计出与老师不同自己又喜欢的图案。贴一贴北师大版《小小设计师》PPT公开课课件北师大版《小小设计师》PPT公开课课件动手贴一贴,运用学过的“图形的运动”方法,设计出与老师不同自三、动手,创作在图中的一个小正方形中画出自已喜欢的图形,想象图形要经过怎样的运动,在其他三个小正方形里应该是什么形状的,尝试画出来。画一画北师大版《小小设计师》PPT公开课课件北师大版《小小设计师》PPT公开课课件三、动手,创作在图中的一个小正方形中画出自已喜欢的图形,想象哪些同学设计的图案是一样的?拼在一起看看,有什么新发现?我们把拼在一起。这个图案可以看成由平移得到的。四、交流,欣赏北师大版《小小设计师》PPT公开课课件北师大版《小小设计师》PPT公开课课件哪些同学设计的图案是一样的?拼在一起我们把这个图四、交流,欣赏北师大版《小小设计师》PPT公开课课件北师大版《小小设计师》PPT公开课课件四、交流,欣赏北师大版《小小设计师》PPT公开课课件北师大版五、拓展,提升如果有8幅,可以拼成几组呢?如果有11幅,可以拼成几组呢?8÷4=2(组)11÷4=2(组)……3(幅)北师大版《小小设计师》PPT公开课课件北师大版《小小设计师》PPT公开课课件五、拓展,提升如果有8幅,可以拼成几组五、拓展,提升北师大版《小小设计师》PPT公开课课件北师大版《小小设计师》PPT公开课课件五、拓展,提升北师大版《小小设计师》PPT公开课课件北师大版五、拓展,提升北师大版《小小设计师》PPT公开课课件北师大版《小小设计师》PPT公开课课件五、拓展,提升北师大版《小小设计师》PPT公开课课件北师大版今天我们学习了什么?你有什么收获?六、回顾,反思北师大版《小小设计师》PPT公开课课件北师大版《小小设计师》PPT公开课课件今天我们学习了什么?六、回顾,反思北师大版《小小设计师》PP1.做一个真实的人,留心观察挖掘真实的生活瞬间、生活场面。
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