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第四章听力障碍第四章听力障碍第一节

听力障碍的分类与病因语言治疗学配套光盘第一节

听力障碍的分类与病因语言治疗学配套光盘传导性耳聋由于各种原因引起的外耳道、中耳的病变，使得经空气径路传到的声波受到阻碍，引起到达内耳声能的减退引起的听力障碍听力障碍的分类常见病因炎症、外伤、异物、先天发育异常传导性耳聋听力障碍的分类常见病因感音神经性耳聋内耳感音结构如毛细胞、血管纹、螺旋神经节，神经传导通路如听神经以及各级听中枢由于器质性病变导致声音的感觉与分析或声音信息的传递受到阻碍，由此引起的听力障碍听力障碍的分类常见病因遗传、药物、噪声、血管因素、衰老、外伤、中毒等感音神经性耳聋听力障碍的分类常见病因混合性耳聋中耳、内耳病变同时存在，影响声波传导与感受所造成的听力障碍称为混合性耳聋听力障碍的分类常见病因炎症、外伤、特异性疾病等混合性耳聋听力障碍的分类常见病因中枢性耳聋听觉中枢发生病变引起的神经性耳聋，包括脑干性聋和皮层性聋听力障碍的分类常见病因脑血管病、肿瘤、外伤等中枢性耳聋听力障碍的分类常见病因主观测听依据受试者对刺激声信号的主观判断所记录，又称行为测听第二节听力检查主观测听法包括行为测听法、秒表试验、音叉试验、纯音听阈检查以及言语测听等主观测听第二节听力检查主观测听法包括行为测听法、秒表试验客观测听不依赖于受试者的行为配合，不受其主观意识的影响，利用检查仪器对受试者的测试结果进行分析判断第二节听力检查临床上常用的客观测听法有声导抗测听、电反应测听和耳声发射测听等客观测听第二节听力检查临床上常用的客观测听法有声导抗测听耳聋的分级耳聋分级听力损失程度轻度26～40dB中度41～55dB中重度56～70dB重度71～90dB极重度91dB以上耳聋的分级耳聋分级听力损失程度轻度26～40dB中度41～5耳聋的干预耳聋的预防优生优育孕期预防婴幼儿期听力障碍早发现、早诊断、早治疗避免应用耳毒性药物及早治疗可能引起致聋的病因做好对于噪声的防护第三节听力障碍的预防耳聋的干预耳聋的预防优生优育孕期预防婴幼儿期听力障碍早发现、助听器的验配第四节助听器的类别与选配适应证≥26～40dB的学语期儿童≥41～90dB的个体人工耳蜗植入术前的试配治疗无效的各个类型的双耳耳聋助听器的验配第四节助听器的类别与选配适应第五节电子耳蜗的植入双耳重度或极重度感音神经性耳聋语前聋患者的最佳年龄应在12个月～5岁有残余听力，经佩戴助听器及听力康复3～6个月听觉语言能力无明显改善者无手术禁忌证家庭及本人对电子耳蜗有正确认识和适当的期望值有听力语言康复条件的适应证第五节电子耳蜗的植入双耳重度或极重度感音神经性耳聋适应证客观测听言语清晰度对听力障碍儿童发音的可辨别程度做出评价共鸣能力检查、语谱分析、词汇检查、句子检查、构

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