教师学期期末家长会精彩发言稿

—教师学期期末家长会精彩发言稿假如认为老师是一个将同学作为一个完好的人看待，全面地促进同学成长的角色，老师的任务就是引导、帮忙和促进同学的成长。这里给大家共享一些关于老师学期期末家长会精彩发言稿范文，供大家参考。老师学期期末家长会精彩发言稿范文篇1尊敬的各位家长：大家好!我先向大家作一下自我介绍，我姓郭，孩子们都称我MissGuo。今天，我很荣幸地在这里，作为孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮忙孩子学好英语”。首先介绍一下教材，三班级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。我相信如今许多家长都明白，小学里的英语教材和中学的英语教材完全是连接的，而不是到了初中还会重新学习。我们书上的重点就是在书后面的第70页和74页，周末时让孩子多读多背，加以稳固。假如如今的英语没有学好，那相对来说，将来初中学起来就比拟累，所以我们只有如今打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。如今，我们的孩子都是在同一起跑线上的，但经过一段时间学习，同学与同学之间就会拉开差距。这是为什么呢？一些好的同学学习爱好浓，学习劲头足，课堂上主动思维，踊跃发言，课后按时稳固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进。可也有一些同学，平常学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们如今课上听讲困难，其实，大部分的同学还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够根本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差异。尽管他们平常不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾。我们都希望他们能够再上一个台阶。因此请家长肯定要从如今起重视孩子的英语学习。怎样帮忙孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的学问传授者，有着不行推卸的责任。在此，我只是真诚地呼吁我们的家长协作学校，协作老师，我们共同努力来帮忙孩子学好英语。用一句时兴的话说：我们要和孩子共同成长。因此我们要重视同学良好的学习习惯的培育。针对我们班级的情况，在学校中每个孩子的学习时间都相同，但效果却不太不同。我们的孩子每周五才能回家，其余的时间都在学校里面，在此我希望家长好友们要对我们的周末作业进行监督，每周末都要让孩子把上周学过的英语给您读一读、说一说，孩子小，太简单遗忘，只有这样才能让孩子不断的进行稳固。我确信：学好英语和智商无关，学不好英语的人都是懒散的人，因此孩子们需要再努力。我想孩子的努力也需要您的支持和合作。如今的英语成果不仅直接影响孩子的期末考试，还影响着孩子将来的英语学习!英语是一门语言，学了就是要说，要和别人沟通。我们学的英语不应当是哑巴英语，要让每个同学学会英勇地说出来。在课上我会用各种方法来刺激同学，激发他们说英语的主动性，大多数同学也的确做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的时机就少。所以下课也要说，周末回家也要说。在学校，我激励同学把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让同学有发挥的余地。我们班里的孩子都非常的聪慧，对于英语这门学科来说课堂上非常的活泼，学的也快，可有些孩子明明会但就是做题时做不对，只有老师站在旁边才能做对，就像这次的试卷，第一题听力和最终一题连线，课下一问都会但就是答不到试卷上，所以要培育孩子认真读题、做题的好习惯，这方面还需要我们一起去努力。总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让同学增加信念，提高同学的学习主动性。让我们携起手共同提高孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这些，谢谢!老师学期期末家长会精彩发言稿范文篇2各位家长：晚上好!今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮忙孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请批判指正。我今天的发言分三个方面。一、英语学习状况分析；二、如何学好英语；三、对家长的要求。一、英语学习状况分析首先，我们学习英语存在着这些难题：英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在现实生活中反复运用；所以小好友们学的学问简单遗忘，而且不能马上表达学英语的价值。但是，英语是国际性语言，我们在求学路上始终都离不开英语。从小学的毕业考，中考，高考，到考硕士，出国，英语都是必考的。在以后的社会竞争中，你不会英语可能寸步难行。但是，我们在学校学习英语的时间是非常有限的，只靠课堂40分钟的学习是远远不够的。要学好英语，学校学习占40%，课后的稳固学习占60%。那么，在课后同学要怎么做才能把英语学得更好呢？二、怎样学好英语英语学习从哪里开头？学英语不是从背单词开头，而是从耳朵开头。英语学习从打通耳朵开头。要让孩子多听，而且是反复听同一段英语，不断的对孩子进行语言的输入，为孩子的语音语调打好基础。那用什么时间听呢？早上起床之后，在刷牙吃早餐的时分放给孩子听，晚上可以边听边模拟，听力水平是学好英语，培育语感的基础。父母不懂英语，能帮孩子吗？只要找对方法，就可以帮忙孩子。我们要好好利用学习资源，晚上的时分，要有三非常钟的英语学习时间，这三非常钟，家长让孩子不断的听，模拟跟读，语音语调就是要靠模拟出来的。建议大家最好买金太阳，或录音带，由于发音比拟纯粹。让孩子每天捂着耳朵朗读，一方面可以杜绝部格外界影响，另一方面，捂着耳朵听自己的朗读像在听自己的录音一样，更清楚。朗读可以把握英语节奏。也是说的一种训练，反复，持续的朗读可以打开英语优质记忆回路。听，模拟语音语调，读熟能背下来，这样的学习对英语来说是最有效的。三、家长的要求：1、每天让小孩听，模拟读至少20分钟，读熟能背。（电脑不给上网）2、每天检查孩子的背书情况。只要检测，不用伴随，培育孩子的独立性。3、每天看一眼孩子的作业，写得不好，肯定要重写。4、学习贵在坚持。只要养成这种良好的学习习惯，以后越大越省心。5、播放一些英语动画片给小孩看，多听英语儿歌。老师学期期末家长会精彩发言稿范文篇3尊敬的各位家长：大家，下午好!很快乐在此再次见到您。首先感谢您一学期以来对我工作的大力支持和帮忙!今天我想谈三点：1、本学期的英语学习目标与要求；2、开学以来孩子们的表现与存在的问题；3、谈几点家庭教育的方法。首先，我来说一下本期的英语教学目标。本学期是孩子们在小学的最终一学期，教材的编排也做了些许调整，由过去的六个unit改编为四个，复习单元还是两个，但容量分别加大了一倍。由此可见，我们在小升初的毕业阶段要加大英语各学问点的归纳、整理和复习力度。对于课本中的124个单词，要求同学到达听、说、读、写四会；对话、句型部分希望孩子们理解汉语意思，了解触及到的语法、固定用法等，能娴熟诵读句型、甚至背诵语篇等；语音部分要求孩子们能正确读出字母和字母搭配的读音，会结合音标识读单词，会运用英语工具书（如：语法书、英语词典）。接着，我简洁说说开学来孩子们的表现。总体来看，孩子们绝大部分表现非常好，但仍有部分孩子还没有进入学习状态，表如今上课迟到、听讲不专注、不记笔记、作业不能认真完成并按时上交等。所以，希望家长好友们能严格根据老师每天校信通发的要求检查孩子的各项作业。闲暇之余能看看孩子的课堂笔记，提问或检查一下孩子们的单词、句型、语法等的把握情况。若发现问题解决不了时可以按时通过校信通、电话等与我联系。最终，我想与各位家长共享几点家庭教育的方法。有教育专家经研讨得出：不同的家庭教育确定着孩子们不同的学习习惯，不同的学习习惯确定着不同的学习方法，不同的学习方法确定着不同的学习基础，不同的基础学问直接确定了学习成果的优劣。可见家庭教育是孩子成长的重中之重。心理学家指出，一个人的良好习惯的养成要持续21天，在21天的困难修行后才可能产生质变。良好的家庭教育应当是先严后松的。假如您的孩子在过去近六年的时间里还没有养成好习惯的话，那么请家长好友们肯定要下大力气利用最终的半年时间帮孩子养成好习惯，良好的习惯会让孩子受益终生。学习分三个过程：在校学习，家庭学习和周末学习。在校的学习过程是听、读、看、记，这是学问的取得过程。家庭学习过程是学问的理解、消化和汲取的过程。周末的回忆、整理和复习是查漏补缺的过程。要想取得好成果，这三个过程缺一不行。我告知家长好友们两个字：查和改。查指检查孩子的课堂笔记，查孩子的作业、测试卷等，只有通过查才能了解孩子们的课堂学习成效，查过发现缺乏时要按时催促孩子改正。培育良好学习习惯可以尝试做以下四点：1、惩罚。惩罚的前提条件是先给孩子立规则，惩罚时要有“爱”在里面，切忌简洁、粗暴的打骂。2、陪读。孩子学习时您可以在旁边观看、辅导，也可以领先垂范，身教永远重于言教。3、表扬。赏识教育是培育好孩子的非常有效的教育方法，赞扬孩子时要真诚，要发之肺腑，但忌无原则的滥用表扬。4、监督。家长们要监督孩子落实学习方案，完成每天的学习任务。家长好友们，无论您贫困还是富有，都请您毫不吝啬地掏出您口袋里的两样东西给孩子：时间和耐烦。在孩子良好行为、学习习惯养成和修正的苦痛阶段，希望您能耐烦陪伴孩子。教育的目的不是学问的一味灌输，而是唤醒孩子们的爱好和求知的欲望。让我们为培育更优秀的孩子连续努力吧!谢谢!老师学期期末家长会精彩发言稿范文篇4各位家长：晚上好!作为孩子的英语老师，我想通过这个家长会，和你们共同探讨一下“怎样帮忙孩子学好英语”、“家长和老师如何共同帮忙孩子学习成长”等问题，希望各位家长针对各自孩子在生活、学习等方面的表现，提出珍贵看法，一起帮忙孩子欢乐学习、健康成长。首先，我先说一下孩子们的学习表现。这个班的英语，我是从三班级就始终带着的，同学们都是在同一起跑线上学习进步的，经过两年来的学习，同学与同学之间的学习表现不一，拉开了肯定差距。一些同学学习爱好浓，学习劲头足，课堂上思维，踊跃发言，课后按时稳固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些同学，平常学习马虎，基础不扎实，得过且过，爱好不浓，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事，学习成果始终提不上去。其实，大部分的同学还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够根本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差异。尽管他们平常不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们老师和各位家长的心情一样，总希望他们能够再上一个台阶，能够学有所成。怎样帮忙孩子学好英语呢？家长和老师如何共同帮忙孩子学习成长呢？老师自然是最直接的学问传授者，有着不行推卸的责任，但是家庭教育至关重要，你重视了，你付出了，孩子们自然会学有所成，你松懈了，你不管了，孩子的学习自然搞不好，在此，我呼吁我们的家长多协作学校，多协作老师，靠我们共同的努力来帮忙孩子学好英语，和孩子共同成长、共同进步。我认为，英语学习并不难，难就在于没有一个好的家庭教育环境，没有养成好的学习习惯。我们要在以下几个方面强化对孩子的学习教育。一、要给孩子们营造宽松的学习环境。一是学校的学习环境。我们老师在英语教学过程中，尊重每个同学，爱护他们的自尊心和主动性。制造各种合作学习的活动，促进同学相互学习，相互帮忙，体验成就感，进展合作精神；关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们制造语言的时机；建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和同学一起反思学习过程和学习效果，相互激励和帮忙，做到教学相关；强化对同学学习策略的指导；引导同学在学习过程中，进行自我评价，并依据需要调整自己的学习目标和学习策略。孩子们在学的轻松，学习的主动性、自觉性不断提高，我们给同学营造了宽松的学习环境。二是家庭的学习环境。每位家长肯定要关注孩子们的学习，多激励，多给孩子们营造宽松的家庭学习环境，不能不管不顾，放任自流，不能无原则打骂孩子，要针对孩子们的学习表现，多和学校老师沟通，多和孩子们沟通，共同帮忙孩子改正缺点，树立信念，培育孩子们学习爱好。二、要重视孩子们良好学习习惯的养成1、让孩子多听、多想首先是强化听力训练和说话训练，然后才是读写力量的培育。听说力量差，用英语进行交际的力量差，为此，家长肯定要协作学校来要求孩子，要制造条件让孩子多听，多听纯粹的录音，听几遍、听清晰了以后，跟着说，从小培育孩子的听觉，为将来打好基础。2、让孩子多说、多练家长要每天让孩子多读英语、多多训练说话，要激励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不羞涩，这样有利于清晰地表达自己，培育信念，力量，敢说、多练才会学好英语。3、让孩子娴熟背诵课文和单词背诵这是一项根本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法，不行操之过急，要留意分散和集中相结合。我们一般是分段教课文，那就可以请同学分段背课文。等快教完的时分，再把课文串起来背，这样可以降低一点难度，让同学背得轻松些。但是在检查过程中，我们发现有一些同学背得相当娴熟，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却一问三不知。所以，我们在背诵过程中要留意上下文的理解，在理解的基础上到达背诵的要求，课文中触及到的相关词组和句型，要让同学熟记，并能用它们来造句、说话。在详细的实施过程中发现：有些同学根本不专心学，能偷懒则偷懒，许多家长比拟负责会查问有没有教新课，要不要默写，但孩子不诚实，哄骗家长。这时分，你应当按时跟老师联系，做好沟通，让孩子明白：哄骗不是方法，也会受到相应的惩处。单词亦是如此，分散记忆、依据读音记忆单词都是可取的方法。有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提示同学记忆这些单词。但是在日常学习中，同学不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，显现退步现象。因此，请大家在家里催促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，按时稳固，养成良好的习惯。父母亲的良好典范起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的看法，特别是行为，会极大地影响孩子。你要让你的孩子明白，要擅长学习，勤于学习，要多把握学问，为了明天的成就，把握好今天的学习。孩子是每个家庭的将来和希望，相信在各位家长和老师的共同努力下，孩子们肯定会树立起学好英语的信念，为以后的学习成长打好基，奠好底，让我们携起手来，为了孩子的明天，关注孩子的学习，给孩子信念，给孩子力量。让孩子赢在如今，羸在将来。老师学期期末家长会精彩发言稿范文篇5各位家长：晚上好!对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!我很快乐能有这样一个时机，能和大家进行面对面的沟通。首先我自我介绍下，我姓沈，是我们班的英语老师。时间很快，又半个学期过去了，今天我们聚集在一起，共同研讨探讨我们六班级的工作，以便我们能依据同学的情况按时调整教育教学方法，制定落实教育教学补救措施，促进教学质量提高。孩子们在一些方面的确有所进步，但也还有许多地方需要家长和我们老师协作，以此来提高同学各方面的表现。在这个学期里我们已经进行了二个单元的考试，虽然说这些考卷难度是有点高，但是在试卷中我发现了一些问题。有些同学的成果起伏比拟大，从考卷来看是由于不认真，马虎原因造成的。还有些同学从前三班级的时间成果还可以，但如今的成果徘徊在七八非常，那是为什么呢？其实原因很简洁，如今已经是六班级了，句子和单词的量大量增加，要记和背的内容也大量增加，而且单词还需要默写，那些比拟来懒，不情愿背单词的同学成果肯定考不高。英语是一门特别的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的，还需要在家里花时间预习和稳固。在学校老师会尽最大的努力进行教学，但课余时