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文档简介
《狐假虎威》(教师版)姓名:__介娜___学习目标:根据“神气活现、摇头摆尾、半信半疑、东张西望”等词语,能分角色演“狐假虎威”的故事。2、理解成语“狐假虎威”的意思。任务一:【导语:小朋友,你知道哪些和狐狸有关的故事,那狐狸给你留下了怎样的印象呢,这节课,我们又要和它见面了。】问题一:1、文中主要讲了谁和谁之间发生了怎样的故事?(2分钟)【1.先读课文。2.抽签汇报,狐狸和老虎之间发生的故事。】2、正确填词。(3分钟)神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望描写狐狸的词:描写老虎的词:【1.生自由读课文2.小组交流3.抽生回答】问题二:理解文章内容1、快速浏览课文,思考:狐狸说了几次话?(用“——”标出来。)请你用正确的语气来读一读。(10分钟)【1.浏览课文。2.小组讨论。3.抽签汇报4.教师统整。】【答:第一次:“你敢吃我?”第二次:“老天爷派我来做你们百兽的首领,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”第三次:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”】老虎听了狐狸的话后态度有什么变化?(用“〰〰”标出来。)(5分钟)【1.默读课文。2.小组讨论。3.抽签汇报4.教师统整。】【答:第一次话后:老虎一愣,“为什么不敢?”第二次话后:老虎被蒙住了,松开了爪子。第三次话后:老虎跟着狐狸朝森林深处走去,老虎半信半疑,东张西望。】百兽看到狐狸有怎样的表现?他们被吓跑的原因是什么?【1.指名读。2.抽签汇报】【答:神气活现摇头摆尾大摇大摆,跟往常不一样。看到一只大老虎跟在狐狸的身后。被吓得撒腿就跑。】4、说说“狐假虎威”这个成语的意思【1.小组讨论。2.抽签汇报3.教师统整。】【答:狐狸是借着老虎的威风,把百兽吓跑的。】任务二:请你们分角色朗读课文,读出小鸟和青蛙不同的态度、语气,小
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