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发明,科学发现的过程离不开技术进步的支持,C正确;科学学说的建立过程是一个不断开拓继承、修正和发展的过程,D正确。答案:B3.解析:有些单细胞生物不是从受精卵开始的,有些也不需要经过细胞分化,A不正确;多细胞生物体的每项生命活动都是不同细胞分工合作、密切配合完成的,多细胞生物的细胞是一个相对独立的单位而不是相互独立的单位,B不正确;细胞学说使人们对生物学的认识进入细胞水平,但没有进入分子水平,C不正确;细胞学说是科学观察和归纳概括的结合,D正确。答案:D探究点二【师问导学】1.(1)一个分子或一个原子是一个系统,但不是生命系统,生态系统属于生命系统。系统、生命系统和生态系统的关系可用下图表示:(2)①ADFHBECG。②如果换成草履虫,细胞本身就是个体,没有组织、器官、系统等层次。③不是。病毒不属于上述任何层次,单细胞生物只有细胞和个体层次,没有组织、器官、系统这三个层次,植物没有系统层次。④细胞层次;其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的,没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。另一方面,生物体中的每个细胞具有相对独立性,能独立完成一系列生命活动,某些生物体还是由单细胞构成的。2.(1)该资料说明病毒这类非细胞生物只有依赖活细胞才能生活,病毒的生命活动离不开细胞。运用的是不完全归纳法。(2)不属于。新冠病毒只能寄生在活细胞内才能生活,不能独立进行生命活动,而生命系统是指独立进行生命活动的系统。(3)①控制传染源:隔离治疗患者、隔离观察密切接触者。②切断传播途径,保持公共场所通风换气、空气流通;保持良好的个人卫生习惯;不随地吐痰,避免在人前打喷嚏、咳嗽、清洁鼻腔,且事后应洗手;确保住所或活动场所通风;勤洗手;避免去人多或相对密闭的地方,应注意戴口罩。③保护易感人群。【随堂检测】1.解析:对于地球上的所有生物,包括不具有细胞形态的病毒,其生命活动的完成都是建立在细胞的基础之上的。答案:D2.解析:一个培养皿中的大肠杆菌菌落为同种生物不同个体的集合,其属于种群层次,A错误;地球上最早出现的生命形式是单细胞生物,且病毒不具有生命系统的结构层次,B错误;并非所有生物都具有生命系统的各个结构层次,如植物没有系统这一层次,C正确;生命系统最基本的结构层次为细胞,D错误。
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