一年级美术环保教案优秀范文大全

Word———一年级美术环保教案优秀范文大全幼儿园会把一个个的学问变成孩子们感爱好的形式，下面是我为大家预备好的以下内容，盼望你们能喜爱。

一班级美术环保教案优秀范文大全一

教学目标

1、教养方面：:奇妙运用橡皮泥，运用多种制作方法把自己宠爱的食品表现出来。

2、教育方面：了解美食文化，培育喜爱劳动、珍惜食物的良好生活习惯和喜爱家乡、喜爱中华传统文化的思想情感。

3、进展方面：感受食品艺术之美，探究了解美食的相关学问，学习观赏食品的方法。

4、拓展发面：渗透从小树立爱惜大自然的每一片绿色的环保意识。

重点：运用多种制作方法把自己宠爱的食品表现出来。

难点：能制作出丰富的美食。

教具：食品图片及美食录像、厨师帽。

教学过程：

一、启动主体

1、观赏观看，激发爱好

提问：假如你是一名厨师你想做一道什么菜?引导同学回忆想象并说出自己宠爱食品的形色香味等基本特征，了解食品的名字的寓意。

二、发挥主体

1、观赏观看屏幕展现的各式食品图片，学习观赏美食的方法。

2、观赏手工食品的形色摆放的`美感。

3、展现老师示范制作“食品”过程。引导思索：你可以橡皮泥制作什么“食品”

4、小组分工合作，以小小美食店引导，设店长小厨师，播放音乐开头开心的美食制作活动。

三、进展主体

1、了解我国民族传统节日及相关美食文化。回忆思索：春节、元宵节、中秋节等中国传统节日有什么美食?

2、各小组依据多种美食主题命名选择其中一项进行构思设计，各组员自由选择某一类进行创作活动。

四、课外延长

1、师问：我们的食物大部分都来自于大自然，那么大自然的每一片绿色要靠我们怎样去爱护呢?

2、生各抒己见(渗透爱护大自然每一篇绿色的环保意识。)

教学总结：

1、各小组展现自己的作品，进行“神气的小厨师”表演，针对各小组的食品的状况

进行小组自评互评，评价引导：形色、事物拼盘的摆放是否美观?是否有创意。

2、思索总结：通过本节课的学习，学到了什么?了解了哪些内容?学到了哪些内容?学到了哪些探究了解美食的相关学问识技能?探究了哪些地方的饮食文化?

一班级美术环保教案优秀范文大全二

1、初步把握连环画创作的基本结构，尝试表现连续的故事情节。

2、能大胆想象和制造三毛爱护环境的主题内容，提高幼儿的环保意识。

3、能乐观参加活动，体验画连环画的乐趣。

4、用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的欢乐。

5、培育幼儿良好的`操作习惯，保持桌面洁净。

【活动预备】

1、三毛图片及张乐平连环画“三毛拍苍蝇”。

2、三毛发觉环保活动主题。

3、范画：三毛捡垃圾。

【活动过程】

一、出示三毛形象，进行有关谈话。

“小伴侣，这是谁呀?你怎么看出来的?三毛长的是什么样子的?”

小结：三毛是大脑袋、圆鼻子，只有三根头发。

二、介绍张乐平和他的连环画。

师：三毛这个形象是我国着名的漫画家张乐平爷爷制造的，人们特别喜爱他的画，更喜爱他画的三毛。张乐平常常用他的画来跟人们说故事，讲道理。瞧!这里就有张乐平爷爷的画。

你能看出是什么意思吗?你是怎样看的?(看完第一张、再看其次张、第三张、第四张，每张画上有号码，要有挨次地看。)这种画叫连环画，张乐平制造了很多这样的画，讲了很多的三毛故事。

三、出示三毛发觉的有关环保问题。

“今日，三毛来到我们江阴逛了一圈，却发觉很多问题。”

1、三毛往前走啊走，发觉垃圾筒旁边有许多的垃圾。

2、三毛又往前走啊走，发觉小河边有个小伴侣在捉青蛙。

3、三毛往这边走啊走，发觉有只小鸟脚受伤了。

4、三毛往那边走啊走，发觉有棵小树弯着腰，都要倒掉了。

5、三毛往后面走啊走，发觉有个水龙头在哗哗地流自来水。

提问：三毛发觉了这些问题，他可能会怎么做呢?

四、介绍范画：“三毛环保记”三毛是个环保小卫士，他开头了他的环保行动。

老师也用连环画的方法将他的环保行动画了下来。

提问：四幅图分别说的是什么意思?(引导幼儿发觉每幅图上都有三毛，故事是连续的)

五、请幼儿大胆想象，制造出各种环保连环画。

1、画出三毛的特殊形象。

2、请你用连环画的方法画出三毛的环保行动。内容要完整，画出三毛到哪里去?三毛发觉了什么?三毛又是怎样做的?最终三毛怎样了?背景可以丰富一些，不要遗忘编上号码。

3、三毛还会有哪些其他的环保行动呢?请你也用连环画的方法画下来。

六、请幼儿介绍自己作品。

一班级美术环保教案优秀范文大全三

教学过程：

一、开头部分出示大挂表，请幼儿观看，提问：它的作用是什么?表上面都有什么?它们各自的作用是什么?幼儿争论回答。

老师总结：表是用来把握时间的，一天共有24个小时，白天12个小时，晚上12个小时，表上面有1-12的数字，有两个表针，长的是分针，短的是时针，时针跑两个数字间一个空格是一个小时，分针跑一周是一个小时。今日我们自己做一个挂表如何?

二、基本部分1、出示纸杯，这是一只废旧的纸杯要丢掉的，为了削减对地球的污染，爱护我们生活的家园，我们可以将它变废为宝，你们想想可以做些什么呢?发挥幼儿的想像进行争论，老师加以引导。现在，我要把纸杯做一只小挂表来装饰我们的活动室，你们觉得如何?

2、介绍示范制作过程

(1)用剪刀从杯口向下至杯底随便剪成数条。

(2)把剪好的条条从杯底向外压成象一盛开的太阳花状，把条条涂上自己喜爱的颜色或花纹进行装饰。

(3)用胶带在其中一片花瓣上粘上绳子，用黑水笔在杯底粘绳子的花瓣正下方写上数字12，其余1-11的数字如挂表数字一样填写一周。

(4)将分针时针用图钉固定在杯底中心位置，针头用胶泥堵上防止扎伤，就这样一只美丽的纸杯挂表就做好了。

3、交待留意事项

(1)使用剪刀时，不要把剪刀头对准别人或自己，防止扎伤。

(2)把纸杯剪成条条时，尽量剪均匀，以免影响视观效果。

(3)在填写数字12时，先拎起绳子找准正上