科普版小学英语上册教学计划

文档编码:CH10E6F7L10N1——HF9M7R10P2Y5——ZK10P7K10V8Y5 科普版学校英语上册教学方案 酒务学校 李红艳一、指导思想以科学进展观和先进的外语课程理念为指导,以同学进展为本,面向全体同学；义务训练阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使同学形成初步的综合语言运用才能,促进心智进展、提高人文素养；基础训练阶段英语课程的任务是：激发和培养同学学习英语的爱好,使同学树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略, 发展自主学习的才能和合作精神；使同学把握确定的英语基础学问和听、说、读、写技能,形成确定的综合语言运用才能；培养同学的观察、记忆、思维、想象才能和创新精神；帮忙同学明白世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和进展打下良好的基础；二、教材分析

本册教材实行“一课一话题,一课一句型,一课一语音,一课一活动”的编排方式,结构与功能相结合,把同学带进一个新奇的世界；本册教材分为十二个单元,两个复习单元；通过语言实践学习语言知识,在雨流中学习语音,使同学的语言运用才能得到切实的提高；三、同学分析

我所教的同学,农村同学基础较差；但是三年级的同学活泼好动,仍是第一次接触英语,对这门学科有猛烈的古怪心,他们基本上期望学英文,这有利于教学；四、全册内容1、26个英文字母,和基本的英文单词,例如：、、、等等；2、话题的对话,这些话题包括问候、个人情形、动物、颜色、四周的人等等；3、句子结构,例如：a？’s？？等等；4、小故事,例如：小兔送信、小熊问好、鸡妈妈找鸡娃娃等等；阅读这些小故事,不仅可以学到很多的新学问,仍能让同学体验到学习英语的乐趣,增强学习英语的信心；5、英文歌曲,例如：字母歌、新年欢快等等；激发同学学习的爱好； 五、全册重难点

本册的重点是字母的教学、对话教学和词汇教学,特别是字母的教学,字母是学习英文的基础；本册难点是字母和单词的正确书写, 以及书上的情形对话；六、教学方法

（一）会话教学（'s/’ s）本教材的会话部分设计了各种真实自然的情形,并以连环画的形式出现；但农村学校的教学条件很差,没有多媒体教室,会话的教学我会把课堂弄成会话的情形,叫同学协作表演,这样来再现教学情境；（二）词汇教学（'s/'s）

同学用书中的单词都是围绕话题集中归类显现的, 这样有利于记忆和开展课题的争辩；1、词汇教学我会自己制作一些图片贴在黑板上,如教动物类单词时我会画一些动物的图片进行教学；2、同学自己动手,让同学依据书上的要求制作教学用具；如教人体各器官时同学制作小狗、机器人等；3、词汇编成歌谣,这样有节奏的教学,同学记得很快；如;等；（三）语音训练（ ）

没有磁带和录音机,语音的练习基本上靠老师,所以课堂上我尽量用英文上课,仿照对话的口气使同学能听到较标准的口语；课后,我会去网上下载一些听力材料,自己买来录音机放给同学听,让他们跟着录音读,来提高他们的听力水平；（四）歌曲与歌谣教学（ 's/'s）

本套学校教材的特点之一就是大量使用歌谣与歌曲来导入或巩固学习各单元的重要词汇和基本句型,让同学在活泼轻快的旋律当中娴熟把握目标语言；有些纯英文的歌曲对于三年级的同学来说比较难, 可以从中英结合的歌曲开头,慢慢过渡到英文歌；如数字歌：你拍一,我拍一,英文就是一,等等,这样同学在轻巧的歌声中复习了十个英文数字,课堂气氛很活跃；

（五）趣味故事教学（ ）趣味的故事不仅仅是给同学带来乐趣,更重要的是起到了扩展语言和对不同同学分层次教学的作用；可以叫同学自己依据书上的图画来讲故事,老师在旁边帮忙他们；七、教学进度和课时支配

我校英语课为每周四节单元名称课时周数1Ia412.413’s.414415.416a.417418’s.419.4110