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文档编码:CN2Q1H7H10H4——HE9B2A9G6C4——ZI1O1I2S4L4学习好资料 欢迎下载第一次抱母亲教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文；2、感悟母爱的宏大、激发同学对母亲的崇敬与喜爱之情,从而激发报答母爱之情；3、学会本课生字；

教学重难点：通过“母亲竟然这么轻,我敢到很难过；悟母爱的宏大及母子情深的感情；教学用具：

多媒体课件一、导入”等重点语句来感1、提问：同学们是谁给了我们生命？（母亲）

2、摸索;我们每个人都有妈妈,在同学们心中自己的妈妈是什么样子的？3、下面我们一起来看看课文里的母亲到底是什么样的母亲？我们一起来学习 13.第一次拥抱母亲；4、读课题：第一次抱母亲；二、分析课文

1、带着问题自由读课文；文中作者一共抱了几次母亲？（两次）

2、学习第一自然段学习好资料 欢迎下载（1）摸索：作者第一次抱母亲的缘由是什么？（护士要换床单） 作者其次次抱着母亲干什么？（睡觉）

（2）作者第一次抱了母亲后有什么感受？（很轻）

（3）读一读能表现母亲很轻的句子；（我连忙说：“妈,您别动,我来抱您；”我左手托住母亲的脖子,右手托住母亲的腿弯,使劲一抱；没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒；）

（用劲、用（4）我们再找找这一段中最能表现妈妈很轻的词语；力过猛）

（5）妈妈有几斤呢？（ 80多斤）

（6）同学们知道 80斤有多重吗.（拿同学自己的体重跟母亲做比较）

（7）母亲这么轻我却不知道,假如你是作者此时此刻是什么样的心情呢.〔难过、愧疚〕

（8）作者跟自己的母亲生活了这么多年,应当很明白母亲,但是作为儿子的我却不知道自己的母亲这么轻；是什么缘由呢 .我们一起来其次段中找答案？2、学习第2自然段

（1）抽小组读一遍课文；（2）作者为什么不知道母亲这么轻呢？在他记忆里母亲是什么样的？（在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑１００多斤重的担子翻山越岭；这样年复一年,直到我们学习好资料）欢迎下载长大；我始终以为母亲力大无穷；（3）从这一段话中同学们读出母亲生活的怎么样？（艰辛） 妈妈过得很艰辛但是它从来不埋怨、不休息仍表现出了母亲的什么品质（坚强、勇敢）（4）同学们明白了母亲的艰辛后确定能感受到母亲的不简洁吧 .请同学们带着感情读一读母亲挑着重担在春、夏、秋、冬翻山越岭的情形吧！（5）我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑．我始终以为母亲力大无穷,没想到她是用８０多斤的身体,去承担那么重的担子；从这一句话中同学们读出了母亲是一位什么样的母亲 .〔慈爱、宏大〕

（6）母亲为我们付出了这么多,却无怨无悔；假如是你,时此刻你最想对母亲做什么或说什么？3、学习第3、4、5自然段

（1）我们看看作者又突发奇想地对母亲最想对母亲做什么、说了什么.〔我突发奇想地说“妈,您把我从小抱到大,我仍没有好好抱过您一回呢；让我抱您入睡吧； 〕（2）母亲听到自己的儿子要抱自己,动、幸福）此时母亲是什么心情？（感（3）母亲流下了感动的泪水,母亲的泪水里饱含了什么感情在

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