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文档简介
1、2023年高考数学模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1在中所对的边分别是,若,则( )A37B13CD2已知复数满足,则的共轭复数是( )ABCD3已知数列的前项和为,且,则的通项公式( )ABCD4一个封闭的棱长为2的正方体容器,当水平放置时,如图,水面的高度正好为棱长的一半若将该正方体绕下底面
2、(底面与水平面平行)的某条棱任意旋转,则容器里水面的最大高度为( )ABCD5若复数是纯虚数,则( )A3B5CD6已知,则等于( )ABCD7 “”是“,”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分又不必要条件8如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的表面积( )ABCD9某四棱锥的三视图如图所示,该几何体的体积是( )A8BC4D10设函数是奇函数的导函数,当时,则使得成立的的取值范围是( )ABCD11已知函数满足当时,且当时,;当时,且).若函数的图象上关于原点对称的点恰好有3对,则的取值范围是( )ABCD12已知复数满足,其中是
3、虚数单位,则复数在复平面中对应的点到原点的距离为( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13已知复数z112i,z2a+2i(其中i是虚数单位,aR),若z1z2是纯虚数,则a的值为_14近年来,新能源汽车技术不断推陈出新,新产品不断涌现,在汽车市场上影响力不断增大.动力蓄电池技术作为新能源汽车的核心技术,它的不断成熟也是推动新能源汽车发展的主要动力.假定现在市售的某款新能源汽车上,车载动力蓄电池充放电循环次数达到2000次的概率为85%,充放电循环次数达到2500次的概率为35%.若某用户的自用新能源汽车已经经过了2000次充电,那么他的车能够充电2500次的概率为_.
4、15棱长为的正四面体与正三棱锥的底面重合,若由它们构成的多面体的顶点均在一球的球面上,则正三棱锥的内切球半径为_.16已知(2x-1)7=ao+a1x+ a2x2+a7x7,则a2=_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)在中,角,所对的边分别为,且求的值;设的平分线与边交于点,已知,求的值.18(12分)如图,四棱锥中,平面,.()证明:;()若是中点,与平面所成的角的正弦值为,求的长.19(12分)已知等差数列an的各项均为正数,Sn为等差数列an的前n项和,.(1)求数列an的通项an;(2)设bnan3n,求数列bn的前n项和Tn.20(12分)
5、的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,求C;若,求,的面积21(12分)已知函数,.(1)求的值;(2)令在上最小值为,证明:.22(10分)如图,在四棱锥中,底面为等腰梯形,为等腰直角三角形,平面底面,为的中点.(1)求证:平面;(2)若平面与平面的交线为,求二面角的正弦值.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1D【解析】直接根据余弦定理求解即可【详解】解:,故选:D【点睛】本题主要考查余弦定理解三角形,属于基础题2B【解析】根据复数的除法运算法则和共轭复数的定义直接求解即可.【详解】由,得,所以故选:B【点睛
6、】本题考查了复数的除法的运算法则,考查了复数的共轭复数的定义,属于基础题.3C【解析】利用证得数列为常数列,并由此求得的通项公式.【详解】由,得,可得().相减得,则(),又由,得,所以,所以为常数列,所以,故.故选:C【点睛】本小题考查数列的通项与前项和的关系等基础知识;考查运算求解能力,逻辑推理能力,应用意识.4B【解析】根据已知可知水面的最大高度为正方体面对角线长的一半,由此得到结论【详解】正方体的面对角线长为,又水的体积是正方体体积的一半,且正方体绕下底面(底面与水平面平行)的某条棱任意旋转,所以容器里水面的最大高度为面对角线长的一半,即最大水面高度为,故选B.【点睛】本题考查了正方体
7、的几何特征,考查了空间想象能力,属于基础题5C【解析】先由已知,求出,进一步可得,再利用复数模的运算即可【详解】由z是纯虚数,得且,所以,.因此,.故选:C.【点睛】本题考查复数的除法、复数模的运算,考查学生的运算能力,是一道基础题.6B【解析】由已知条件利用诱导公式得,再利用三角函数的平方关系和象限角的符号,即可得到答案.【详解】由题意得 ,又,所以,结合解得,所以 ,故选B.【点睛】本题考查三角函数的诱导公式、同角三角函数的平方关系以及三角函数的符号与位置关系,属于基础题.7B【解析】先求出满足的值,然后根据充分必要条件的定义判断【详解】由得,即, ,因此“”是“,”的必要不充分条件故选:
8、B【点睛】本题考查充分必要条件,掌握充分必要条件的定义是解题基础解题时可根据条件与结论中参数的取值范围进行判断8C【解析】画出几何体的直观图,利用三视图的数据求解几何体的表面积即可【详解】解:几何体的直观图如图,是正方体的一部分,PABC,正方体的棱长为2,该几何体的表面积:故选C【点睛】本题考查三视图求解几何体的直观图的表面积,判断几何体的形状是解题的关键9D【解析】根据三视图知,该几何体是一条垂直于底面的侧棱为2的四棱锥,画出图形,结合图形求出底面积代入体积公式求它的体积【详解】根据三视图知,该几何体是侧棱底面的四棱锥,如图所示:结合图中数据知,该四棱锥底面为对角线为2的正方形,高为PA=
9、2,四棱锥的体积为.故选:D.【点睛】本题考查由三视图求几何体体积,由三视图正确复原几何体是解题的关键,考查空间想象能力属于中等题.10D【解析】构造函数,令,则,由可得,则是区间上的单调递减函数,且,当x(0,1)时,g(x)0,lnx0,f(x)0;当x(1,+)时,g(x)0,f(x)0,(x2-1)f(x)0,(x2-1)f(x)0,(x2-1)f(x)0.综上所述,使得(x2-1)f(x)0成立的x的取值范围是.本题选择D选项.点睛:函数的单调性是函数的重要性质之一,它的应用贯穿于整个高中数学的教学之中某些数学问题从表面上看似乎与函数的单调性无关,但如果我们能挖掘其内在联系,抓住其本
10、质,那么运用函数的单调性解题,能起到化难为易、化繁为简的作用因此对函数的单调性进行全面、准确的认识,并掌握好使用的技巧和方法,这是非常必要的根据题目的特点,构造一个适当的函数,利用它的单调性进行解题,是一种常用技巧许多问题,如果运用这种思想去解决,往往能获得简洁明快的思路,有着非凡的功效11C【解析】先作出函数在上的部分图象,再作出关于原点对称的图象,分类利用图像列出有3个交点时满足的条件,解之即可.【详解】先作出函数在上的部分图象,再作出关于原点对称的图象,如图所示,当时,对称后的图象不可能与在的图象有3个交点;当时,要使函数关于原点对称后的图象与所作的图象有3个交点,则,解得.故选:C.【
11、点睛】本题考查利用函数图象解决函数的交点个数问题,考查学生数形结合的思想、转化与化归的思想,是一道中档题.12B【解析】利用复数的除法运算化简z, 复数在复平面中对应的点到原点的距离为利用模长公式即得解.【详解】由题意知复数在复平面中对应的点到原点的距离为故选:B【点睛】本题考查了复数的除法运算,模长公式和几何意义,考查了学生概念理解,数学运算,数形结合的能力,属于基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13-1【解析】由题意,令即可得解.【详解】z112i,z2a+2i,又z1z2是纯虚数,解得:a1故答案为:1【点睛】本题考查了复数的概念和运算,属于基础题.14【解析】记“
12、某用户的自用新能源汽车已经经过了2000次充电”为事件A,“他的车能够充电2500次”为事件B,即求条件概率:,由条件概率公式即得解.【详解】记“某用户的自用新能源汽车已经经过了2000次充电”为事件A,“他的车能够充电2500次”为事件B,即求条件概率: 故答案为:【点睛】本题考查了条件概率的应用,考查了学生概念理解,数学应用,数学运算的能力,属于基础题.15【解析】由棱长为的正四面体求出外接球的半径,进而求出正三棱锥的高及侧棱长,可得正三棱锥的三条侧棱两两相互垂直,进而求出体积与表面积,设内切圆的半径,由等体积,求出内切圆的半径【详解】由题意可知:多面体的外接球即正四面体的外接球作面交于,
13、连接,如图则,且为外接球的直径,可得,设三角形 的外接圆的半径为,则,解得,设外接球的半径为,则可得,即,解得,设正三棱锥的高为,因为,所以,所以,而,所以正三棱锥的三条侧棱两两相互垂直,所以,设内切球的半径为,即解得:故答案为:.【点睛】本题考查多面体与球的内切和外接问题,考查转化与化归思想,考查空间想象能力、运算求解能力,求解时注意借助几何体的直观图进行分析.16【解析】根据二项展开式的通项公式即可得结果.【详解】解:(2x-1)7的展开式通式为:当时,则.故答案为:【点睛】本题考查求二项展开式指定项的系数,是基础题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17;.【
14、解析】利用正弦定理化简求值即可;利用两角和差的正弦函数的化简公式,结合正弦定理求出的值.【详解】解:,由正弦定理得:,又,为三角形内角,故,则,故,;(2)平分,设,则,,则,又,则在中,由正弦定理:,.【点睛】本题考查正弦定理和两角和差的正弦函数的化简公式,二倍角公式,考查运算能力,属于基础题.18()见解析;()【解析】()取的中点,连接,由,得三点共线,且,又,再利用线面垂直的判定定理证明.()设,则,在底面中,在中,由余弦定理得:,在中,由余弦定理得,两式相加求得,再过作,则平面,即点到平面的距离,由是中点,得到到平面的距离,然后根据与平面所成的角的正弦值为求解.【详解】()取的中点,
15、连接,由,得三点共线,且,又,所以平面,所以.()设,在底面中,在中,由余弦定理得:,在中,由余弦定理得,两式相加得:,所以 ,过作,则平面,即点到平面的距离,因为是中点,所以为到平面的距离,因为与平面所成的角的正弦值为,即,解得.【点睛】本题主要考查线面垂直的判定定理,线面角的应用,还考查了转化化归的思想和空间想象运算求解的能力,属于中档题.19(1).(2)【解析】(1)先设等差数列an的公差为d(d0),然后根据等差数列的通项公式及已知条件可列出关于d的方程,解出d的值,即可得到数列an的通项an;(2)先根据第(1)题的结果计算出数列bn的通项公式,然后运用错位相减法计算前n项和Tn.
16、【详解】(1)由题意,设等差数列an的公差为d(d0),则a4a5(1+3d)(1+4d)11,整理,得12d2+7d100,解得d(舍去),或d,an1(n1),nN*.(2)由(1)知,bnan3n3n(2n+1)3n1,Tnb1+b2+b3+bn31+531+732+(2n+1)3n1,3Tn331+532+(2n1)3n1+(2n+1)3n,两式相减,可得:2Tn31+231+232+23n1(2n+1)3n3+2(31+32+3n1)(2n+1)3n3+2(2n+1)3n2n3n,Tnn3n.【点睛】本题主要考查等差数列基本量的计算,以及运用错位相减法计算前n项和.考查了转化与化归思
17、想,方程思想,错位相减法的运用,以及逻辑思维能力和数学运算能力.属于中档题.20 (1)(2)【解析】由已知利用正弦定理,同角三角函数基本关系式可求,结合范围,可求,由已知利用二倍角的余弦函数公式可得,结合范围,可求A,根据三角形的内角和定理即可解得C的值由及正弦定理可得b的值,根据两角和的正弦函数公式可求sinC的值,进而根据三角形的面积公式即可求解【详解】由已知可得,又由正弦定理,可得,即,即,又,或舍去,可得,由正弦定理,可得,【点睛】本题主要考查了正弦定理,同角三角函数基本关系式,二倍角的余弦函数公式,三角形的内角和定理,两角和的正弦函数公式,三角形的面积公式等知识在解三角形中的应用,
18、考查了计算能力和转化思想,属于中档题21 (1);(2)见解析【解析】(1)将转化为对任意恒成立,令,故只需,即可求出的值; (2)由(1)知,可得,令,可证,使得,从而可确定在上单调递减,在上单调递增,进而可得,即,即可证出【详解】函数的定义域为,因为对任意恒成立,即对任意恒成立,令,则,当时,故在上单调递增,又,所以当时,不符合题意;当时,令得,当时,;当时,所以在上单调递增,在上单调递减,所以,所以要使在时恒成立,则只需,即,令,所以,当时,;当时,所以在 单调递减,在上单调递增,所以,即,又,所以,故满足条件的的值只有(2)由(1)知,所以,令,则,当,时,即在上单调递增;又,所以,使得,当时,;当时,即在上单调递减,在上单调递增,且所以, 即,所以,即【点睛】本题主要考查利用导数法求函数的最值及恒成立问题处理方法,第(2)问通过最值问题深化对函数的单调性的考查,同时考查转化与化归的思想,属于中档题22(1)证明见解析;(2)【解析】(1)取的中点,连接,易得,进而可证明四边形为平行四边形,即,从而可证明平面;(2)取中点,中点,连接,易证平面,平面,从而可知两两垂直,以点为坐标原点,向量的方向分别为轴正方向建
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