经济管理系某届毕业生跟踪调查解析

1、 HYPERLINK xxxx/ 经济管理系20010届毕业生跟跟踪调查分析析一、调查目的：为积极响应学院院号召，了解解我院毕业生生在实际工作作中所表现出出来的基本素素质和工作能能力，促进我我院教育政策策，进一步提提高教学水平平客观的反映映我院目前毕毕业生质量和和社会声誉，充充分展开我院院发展中丰硕硕的教学成果果，并及时发发现我院在专专业设置、素素质教育等方方面存在的不不足,根据学学院毕业生社社会调查实施施方案，我院院对毕业生进进行了跟踪调调查，更好的的为用人单位位服务。我系就业指导导小组2人，通过电话话对2010届毕业生进行了跟踪踪调查.我们共调查查了近40名毕业生生。二、调查时间：2009

2、年10月月10日12月7日 调查对象象：2010届毕业班学学生 调查方式式：电话访问法 三、用用人单位综合合评价项目 思想表现 敬业精神 工作态度 专业知识 工作能力 创新能力 综合评价 满意率 85%80%85%85%82%75%83.5%四、调查情况分分析由于跟踪调查的的合作单位和和毕业生就业业多集中在上上海、深圳和和南昌。从调调查的统计情情况看，毕业业生用人单位位普遍反映，我我系培养的学生生政治素质高，业务务过硬，工作作中吃苦耐劳劳，勤学好问问，上进心强强。但学生综综合素质不高高，突出表现现在文化理论论知识面窄，创创新能力有限限两个方面。用用人单位强调调，随着人才才竞争的不断断加强，本系

3、系的各个专业培养人才才激增，专业业岗位竞争能能力增强，用用人单位不仅仅仅注重学生生的实际业务务能力，也越越来越重视学学生的综合水平；不不仅仅重视学学生的专业技技能知识，更更重视学生的的综合素质。希希望学院拓宽宽学生的知识识面，加强文文化知识基本本理论的学习习与训练，注注重对学生的的创新意识与与开拓精神的的培养，提高高他们的应变变能力、公关关能力、协调调能力、口头头表达能力和和服务意识等等等，使毕业业生不仅有较较强的专业知识识和业务能力力，同时也具具有较高的综综合素质，成成为一个各方方面全面发展展、不断适应应环境和新形形式的挑战。五、调查反映：在南昌这个正在在崛起的地方方尤其需要思思想素质过硬硬

4、，工作作风风扎实，有较较强的吃苦耐耐劳精神，能能够安心工作作的毕业生，虽虽然就业单位位一致反映我我系毕业生素质质较高，工作作认真，但是是，有相当一一部分毕业生生眼高手低，总总是希望到经经济更发达的的地区工作，这这些就是特别别需要注意的的，要看到虽虽然江西总体体经济发展落落后，但不可可否认江西正正在以惊人的的速度迅速发发展。只有工工作作风扎实实，吃苦耐劳劳，才能发挥挥自己的水平平，锻炼好自自己，有利于于自己的成长长。上海泰康公司的黄少华同学工工作认真，业业务水平高，综综合水平高,已是业务骨骨干，无锡顺顺丰物流公司司的霍利魏同同学工作努力力，组织能力力强，肯吃苦苦耐劳，已被被提为小组长长等，这些同

5、学虽虽然到岗时间间不长，但凭凭借自己的努努力，取得了了企业的认可可和信任，还还有部分同学学自主择业，如如蔡春斌同学学现在在工商银行苏苏州分行客服服部工作，靠靠着自己在学学校学习的专专业知识，在在自己的岗位位上踏实工作作，也得到了了周围同事和和领导的好评评，为学院赢赢得很好的口口碑。 六、调查结果对对我们的启示示 1、加强学学风、教风建建设，努力提提高我系的教学质量和和专业特色：凡走访到的的毕业生，都都有一个深刻的的体会，过硬硬的专业基础础和业务能力力，均离不开开自身刻苦地地学习和老师的辛辛勤培育，步步入工作岗位位后，才真正正走上了人生生的演兵场，一一招一式全靠靠的是硬功夫夫。希望系部部在专业建

6、设设和人才培养养模式上要充充分考虑社会会对毕业生的的实际要求，专专业教学重点点解决重理论论轻实践的现现状，能着重重培养学生解解决实际问题题的能力，加加强专业的适适应性 。 2、素质教育育是一项以知知识传授、方方法训练、能能力培养和精精神陶冶为实实践内容的综综合性系统工工程，素质教教育观念必须须贯穿与专业业教育、学科科教育。首先先，要继续进进行专业结构构和课程设置置的改革。专专业调整暨要要着眼与学校校的办学条件，更更要着眼与社社会需求，要要避免人才培培养和社会需需求的脱节。课课程设置暨要要有利于培养养学生专业素素质，也要有有利于培养学学生的整体素素质；其次，素素质教育要从从教学内容、方方法与手段

7、上上得到充分的的体现。在教教学内容上，要要摒弃陈旧的的教学内容，注注意知识的更更新；要改变变过去只重知知识传授的做做法，把发展展独立思考和和独立判断的的一般能力放放在首位，注注重传授学习习知识、运用用知识及探索索和检验知识识的方法，并并在课程内容容中融入有关关创造知识的的主体的高尚尚精神境界；在教学方法法与手段上，则则是要改变过过去的被动灌灌输方法，重重在激发学生生的学习主动动性和学习潜潜能，重点加加强对于进行行创造性活动动有关的方法法、能力、品品格的教育。 3、加强校校园学术交流流和文化建设设，培养学生生多方面的能能力和素质。我我系的毕业生就就谈到：“我我们到单位里才发现很多职员多才才多艺，

8、可是是我们自己在在体音美方面面却一窍不通通，真不知道道该怎么办，更更别说积极参参与了。”要要在学生中积积极开展职业业道德教育，不不断提高学生生的政治素养养，培养其高高尚的道德修修养和奉献精精神；通过学学术交流、学学院文化建设设，培养学生生的学习能力力和创新能力力，促使其形形成良好的工工作作风和业业务能力；通通过各类丰富富多彩的校园园活动，激发发学生热爱生生活、与人为为善、积极乐乐观的生活情情趣。 七、通过此次次调查提出以以下建议 1、高度度重视，树立立“以社会需需求为导向”的的办学理念，落落实责任，建建立有效的就就业工作机制制。 必须形形成领导重视视、全员参与与、层层落实实、建立目标标责任的就

9、业业工作机制，切切实把就业工工作“一把手手”工程责任任落实到位。系系领导，在专专业设置、制制订教学计划划、选用教材材、专业试验验与实践等方方面进行综合合考虑，使学学生知识体系系，专业能力力、综合素质质都能适应社社会需要，顺顺应人才竞争争的要求。 2、加大专专业结构设置置和课程设置置的调整。专专业调整虽然然要着眼于学学院的办学条件件、师资条件件，更要着眼眼于社会需求求，要避免人人才培养和社社会需求的脱脱节。课程设设置既要有利利于培养学生生专业素质，也也要有利于培培养学生的整整体素质。要要加强基础课课的教育，为为学生的今后后发展打下坚坚实的基础。 3、必须须以培养学生生的就业能力力、创新能力力、创

10、业能力力为重点，突突出实践教学学，切实转变变人才培养模模式。按照学学院的定位，我我系必须强化实实践育人意识识，切实加强强实践教学环环节，合理制制定实践教学学方案，完善善实践教学体体系，将就业业与实习紧密密结合；积极极加强与用人人单位的联系系和沟通，建建立广泛稳固固的联系，不不断巩固和拓拓展新老实习习就业基地，争争取更大的就就业市场。 4、努力提高教教育教学质量量，使毕业生生的市场竞争争力不断增强强。用人单位位普遍反映，我我系毕业生多数学生很优优秀，但个别别学生在工作作责任心、专专业基本功、理理论知识贮备备及动手能力力等方面都不不同程度的差差距。 5、加强学学生职业技能能的培养,注注重学生社会会

11、经验的锻炼炼和积累。扎扎实的专业知知识,良好的的职业技能和和社会经验是是就业成功的的一个重要法法码。大学生生在专业基础础知识积累的的过程中,要要加强对应用用知识的学习习,要活用知知识,课余多多参加社会实实践,从实践践中培养分析析问题、解决决问题的能力力,使自己所所学的知识更更贴近市场。6、加强学生职职业道德的学学习，让学生生能够更快的的融入社会，受受到同事的尊尊重。良好的的诚信度是一一个人在工作作中必备的素素质。很多大大学生在工作作中依然如同同在学校一样样自由散漫，这这样可能无法法在社会上得得到别人的认认可，从而降降低自己的信信心。7、精心组织织多种学生活活动，培养和和锻炼学生的的多方面能力力

12、。 素质质教育是让学学生全面发展展的教育，学学生综合能力力的培养，既既有赖于其自自身对知识的的探求，更有有赖于其自身身精神和行为为的磨练和修修养。要精心心组织学生开开展诸如社会会调查、社会会服务以及各各类文娱、体体育竞赛活动动，融素质教教育于活动之之中；各类活活动应注意考考虑与专业培培养相结合，同同时要注重发发挥学生个体体的不同特点点，力求做到到让学生人人人积极参与、人人人从中受益益。 经济管理系 2009年年11月 DATE M.d.yyyy 9.23.2022 DATE HH:mm DATE M.d.yyyy 9.23.2022 DATE HH:mm 18:02 DATE HH:mm:ss 18:02:07 TIME yy.M.d 22.9.d TIME h时m分 18时2分