幼儿美术培育心得1500字(9篇)

1、第 第 页幼儿美术培育心得1500字(9篇) 关于幼儿美术培育心得，精选6篇范文，字数为1500字。这学年我有幸参与了教育局组织的幼儿美术教育培训，通过这次培训让我学到了很多知识。 幼儿美术培育心得(范文)：1 这学年我有幸参与了教育局组织的幼儿美术教育培训，通过这次培训让我学到了很多知识。 这次的培训主要是围绕美术课程标准和幼儿美术活动这两个部分，进行了一次有关美术方面的知识培训。这次学习让我对美术教育这门学科产生了深厚的爱好，让我对美术这门学科产生了深厚的爱好。 首先是我从前所从事的美术教学的理念和方法上得到了一点点认识。其次是我对幼儿美术方面的一些基本知识，对于幼儿美术学习有了一个更深入

2、的了解，对美术课程标准有了一个更全面的认识。其中让我觉得最有收获的是幼儿美术活动这一专题讲座。这些讲座都围绕了这两个主题。通过这个专题讲座让我对绘画有了全新的认识，让我对幼儿美术这门学科产生了深厚的爱好。其次是在美术这一领域里，我对于美术教法有了一些新的认识。其中对于幼儿美术的基本认知要求是：1、要把握儿童的认知规律，在实际作中发挥儿童的主体作用;2、要在实际中让幼儿了解美术的内容与方法，培育幼儿良好的观测技能和创新意识;3、要在观测和作中培育幼儿的观测力、想象力、思维技能，使每一个幼儿都有收获。 这次的培训让我对自己有了新的目标，对自己今后的工作也有着很大的意义。通过学习，让我对幼儿美术教学

3、的方向与原那么有了更清楚的认识。我认识到幼儿美术活动是促进人的全面进展的重要途径。在美术教学的实施中要重视幼儿美术学习的爱好，培育幼儿的爱好，要以儿童为中心，着重幼儿的美术学习。 幼儿美术培育心得(范文)：2 美术是我们中国的一项重要的课程，对于儿童的美术学习，我也一贯都有着很高的要求。而美术课本上的绘画作品，是由儿童生动而美化的，由于儿童是生活的主人，儿童在绘画时都会运用绘画的形式表现生活，这些都需要我们老师在日常教学中去加强和创新。因此我就在这学期的教学中，尝试了让幼儿自己动手制作，自己创作，这样在画画时都有很好的效果，而且幼儿也都能够很自然地表达出自己内心的想法，能够很好地表达自己的想法

4、。在这一学期里，我们也进行了美术的教学，在教学中我都是有目的、有计划地进行教学，使我们的美术教学有了很好的进行。 现在的孩子对这种教学方法还是比较喜爱的，因此我在教学中，都有着许多的想法和计划，并且我们的美术培育课程也都是以游戏为主，让幼儿在学习的过程中感受着美术的魅力，同时也能够很好地发挥幼儿的想象力和制造力，从而能够很快地掌控这些知识，并且在美术学习中也能够很好地掌控其中的一些技巧，在美术这方面，我们的美术老师都是特别重视的，而且都能够很好地利用这些美术材料，并且在美术活动中都是有特别大的进步。我觉得幼儿美术培育的不仅仅是学习美术的知识和技巧，更应当留意培育他们对美术的爱好，这样在以后的教

5、学中，他们才能够更有效地去掌控这些知识。 这一学期的美术教学，我也在工作中更加积极地进行着学习，并且通过美术的学习，我也是感受到美术课本上有着特别多的知识。我也会更加积极地利用这些知识，让美术课上有更多的内容，让幼儿能够很好地表达自己内心的想法，而不是单纯地去强迫他们去学习。当然在以后的教学中，我也要更多地利用这些知识来进行教学，让幼儿们能够更好的表达自己的想法，并且在以后能够很好的表达出自己内心的想法，并且在以后的教学中会有更多的收获。 幼儿美术培育心得(范文)：3 这次的美术培训，我们学习了一些有关的幼儿美术教育方面的内容，对我们来说，这是特别有意义的。在培训中我们了解到了很多关于幼儿美术

6、教育的好方法和好做法。比如如：幼儿画画的水平、颜色、速度等，这些都可以援助我们更好的了解幼儿美术的特点及美术知识，从而促进幼儿的美术素养的全面提升。这些内容都是在美术教学中的一些胜利之处。 在美术培训中，我们知道了幼儿对色调的认知和运用是不能一刀切，要多样化的，由于幼儿的对色调的敏感性，对色调的认知和运用是不能模糊的，假如我们只是单纯的依靠技能技巧，那么我们对于色调的认识也是空中楼阁了。我们也知道了如何运用色调与材料进行搭配。如：幼儿画的色调和其他颜色的搭配，颜色的搭配，色调的协作等。我们了解到，幼儿对色调的认知和运用不仅仅是停留在画画，而是在画画画。 我们要上心发觉幼儿的爱好所在，从他们的作

7、品中发掘幼儿的爱好点，发挥他们所学的知识。 我们应当用我们的、爱心、耐烦、恒心、信心来面对幼儿。在我们的教育中要有爱的教育，爱是教育的灵魂。幼儿的一个眼神、一个动作、一句话、一个手势都会影响到他的行为、所以老师的上心去教，去爱他们，爱他们，也就是教育的方式，或许我们每个人都是同等的，我们应在我们的同等中发觉每个幼儿的闪光点，用我们的爱来浇灌他们，让他们得到健康全面地进展。 通过参与这次的培训，我也学到了许多知识，在这里，我把我学到的知识、感受用一下来和大家一起共享。 我们学美术的老师们要学习的太多了，由于我们的美术素养不是太高。我也知道我要学的太多了，我们要学的太多了。 首先，通过这次的培训学

8、习，我们要了解美术的基本知识，了解美术作品的基本方法，要掌控的技能。我们的美术作品，要通过剪、粘的形式，来表现出来。 其次，作品的构图、色调等也要通过剪来加工。 再者，作品布局要合理。 最末，作品布局要合理。 最末，在画面的色调、线条要有自己的特色。 美术培训中，我们的老师们也有很大的差异，他们有的是美术的水平，我们要学习的还有许多。 我们要学习的还有许多。美术作品不是什么花瓶，不是很美丽，不是很好。我们要学习的还有许多。 在培训期间，让我感悟最深的是美术培训，美术培训的主题是培育幼儿美术的爱好，我们要培育幼儿美术，而不是什么花瓶。 首先，我们要培育幼儿对美术的爱好，对他们了解和观赏其乐曲。

9、其次，培育幼儿对漂亮的爱好，在绘画中，漂亮要靠幼儿自己去画、去表现。 再次，培育幼儿对美术产生的感觉。 最末，我们要学习美术的基本方法：手指、剪刀、画笔、泥塑 这些技能我们都要掌控，要通过不断的学习和实践来完成。 总之，这次的美术培训让我收获到了许多东西，使我的思想有了更深的认识。对我在今后的教学工作起到了积极的作用。我肯定要不断地学习，不断地总结阅历，不断地提高自己的教学水平，才好教。 幼儿美术培育心得(范文)：4 我很清晰，我们的教育工作是一项特别重要的工作，我们不仅要把握好幼儿的美术知识，更要用爱心来传递爱，用语言来营造幼儿的美术学习生活。 美术培育的孩子们，他们是我们教育的对象，我们的

10、美术教育不是单单靠老师的教授就能培育好的。而是要从幼儿美术教育的特点出发，让幼儿在画画过程中感知美术的美、形象美、动态美、语言美、社会美。 在教学中，幼儿的美术教学是特别重要的。假如幼儿没有感受到美术的乐趣，就没有画画的乐趣。在美术教育中应加强幼儿对美术的认识，让幼儿知道美术并不是什么好玩的东西，让幼儿学会在画画过程中，体验美术中的乐趣。美术活动是幼儿的美术课程。 美术教学不是简约的画形式，而是*日活动。美术教学中，幼儿的美术活动有助于促进幼儿形成良好的审美观念。幼儿美术活动是对幼儿进行审美教育的重要途径，在教学中，老师应留意对幼儿进行审美教育。在幼儿美术活动中，幼儿可以充分表达审美的特点，从

11、而获得审美的乐趣；在幼儿美术活动中，幼儿可以感受美术活动的乐趣；在幼儿美术活动中，老师可以引导幼儿进行美术观赏活动，让幼儿学会审美的技巧。因此，在美术活动中，老师要充分重视幼儿在绘画过程中的情感体验，并为幼儿提供良好的审美情趣，使他们对美术活动充斥深厚的爱好。幼儿美术活动不但要有深厚的爱好，还要有良好的审美技能。 幼儿美术学习活动的重要特点就是幼儿能够用美术的语言来表达自己在美术活动中所表达的情感。美术活动的内容和形式应与幼儿的生活阅历紧密结合起来，这种活动的形式要留意多样性和趣味性，要让幼儿都能受益、受用。 美术活动中的美术教育不是单纯的画形，而是通过幼儿的感知、体验、制造以及各种感官来完成

12、的。幼儿在美术活动中，通常会感受到形形象的特征，幼儿在美术活动中，通常感受到的就是一个个形象的美术形象，幼儿在画画画过程中，通常会感到形形象的特征、动态，幼儿在画画画过程中，常常会感到形象的美。 幼儿的审美技能是在对美术现象的认识与把握基础上，通过对详细事物、详细现象的描绘，来发觉、描述与制造。幼儿对美术活动的认识技能是在对详细事物的特征的感知和把握基础上，通过对详细事物的描绘来发觉和表达，通过对详细事物、详细现象的表达来获得对详细事物的径直的径直的感知和认识。如：在春天的花主题活动中，我们通过让幼儿观赏一些漂亮的春景、春天的树木，并通过一系列的活动来培育幼儿对春天事物的感受。 幼儿美术活动是

13、幼儿美术活动教学的一个重要目的。美术活动是幼儿学习美术的重要方式。美术活动是幼儿美术学习活动的重要内容之一，是幼儿认识事物的重要手段，在他们接触美术活动的时候，对美术的认识技能可以说是很重要的。如秋天的花主题活动中，幼儿了解了秋天花的外形、外形、动态等。幼儿在画画画的时候，会感到形形象象，通过这个活动来理解形象的特征，并能把它表现出来。幼儿在这个过程中能够充分的认识到形象的魅力。 在美术活动中幼儿的表现力是不可的，而是通过各种活动来实现的。如：在“秋天的花”主题活动中幼儿的画是通过幼儿观赏、体验到美术的欢乐，而幼儿所见到的画面却是幼儿自己的画，幼儿的作品是幼儿自己的画。在秋天的花主题活动中幼儿

14、对秋天的景物有着自己的见解，通过幼儿想像，幼儿的作品能够看出幼儿的画是通过对秋天的美妙的感知，而幼儿画出的画是通过对秋天和秋天的美妙的感受来表现的。 美术活动是幼儿美术学习活动中特别重要的一个内容，而美术活动是幼儿美术活动的一个重要方式。 在美术活动中，幼儿的表现力是不可小觑的，幼儿通过各种活动来表现自己，通过自己的作品来呈现自己，通过自己的作品来表达自己。如在画树主题活动中 幼儿美术培育心得(范文)：5 在我园开展的美术教育活动中，在老师的细心组织下，我对此次活动进行了一次系统的学习。 这次美术教育实践的主题是“美术活动”。 在老师的细心组织下，我对此次活动进行了系统的学习。 首先，在美术活

15、动中，老师对于幼儿进行美术教育，是一种特别有意义的活动，幼儿通过美术活动，对美术的学习能达到美术活动的要求。如在美工活动中，老师可利用美术的各种材料、线材、色调和创作等让幼儿用各种材料来进行绘画。这样能使幼儿通过美术活动感受美、发觉美。而老师在美术活动中那么可利用各种材料对幼儿进行美术教育。这是幼儿美术学习的一种手段，它不仅能促进幼儿的全面进展，而且有利于促进幼儿的全面和谐、全面和谐的进展。 其次，美术活动是幼儿的美术素养比较低的活动。老师在美术教学上，留意培育幼儿形象思维技能，在美术活动中让幼儿充分体验美术活动带来的乐趣，从而感受美、发觉美。通过美术活动的学习，能使幼儿感受美的一面，丰富幼儿的情感，使他们体会美术活动带来的美感。在美术活动中，幼儿能用自己的方式表达自己的情感与理解，并能用自己的语言表达和沟通感受美。 在美术活动中，有许多的手工作品是没有接触过的，所以老师要充分利用这个机会，让幼儿多观测去了解，去感受美术活动的乐趣。 再次，美术活动是幼儿美术教育的一个重要部分，幼儿的审美技能和美术表现水平较高。老师可通过美术活动让幼儿观赏各种自然美术作品。 通过美术活动的学习，