人教版《东南亚》教学课件

1、第七章第二节 东南亚第七章第二节 东南亚东南亚的范围中国岛半南中马来群岛马来半岛南海半岛岛屿大洋洲东南亚的范围中国岛半南中马来群岛马来半岛南半岛东南亚的政区在图中依次找出各国的首都东南亚的政区在图中依次找出各国的首都东南亚在世界上的位置亚洲大洋洲太平洋印度洋“十字路口”东南亚在世界上的位置亚洲大洋洲太平洋印度洋“十字路口”十字路口的咽喉马六甲海峡太平洋印度洋亚洲大洋洲峡海甲六马马来半岛苏门答腊岛思考马六甲海峡重要的地理位置对该地区各国的经济会产生何种影响？十字路口的咽喉马六甲海峡太印亚洲大洋洲峡海甲六马马来半岛热带气候为主的地区北回归线（23.5N）赤道(0)10S太平洋印度洋亚洲大洋洲思考从

2、纬度位置看，东南亚的气候应该以何种气候为主？热带气候为主的地区北回归线（23.5N）赤道(0)10东南亚主要农作物的分布东南亚主要农作物的分布东南亚的地形中南半岛：山河相间，南北纵列东南亚的地形中南半岛：山河相间，南北纵列东南亚的河流与城市红河湄公河湄南河萨尔温江伊洛瓦底江河公湄萨尔温江伊洛瓦底江河红湄南河思考从图中找出中南半岛上的主要河流？这些河流的大部分发源于哪里？在地图上确认城市：河内、金边、万象、曼谷、仰光观察一下这些城市从位置上看与河流是否有关？河内万象金边曼谷仰光东南亚的河流与城市红河河公湄萨尔温江伊洛瓦底江河红湄南华人与华侨华人集中的地区华人与华侨华人集中的地区华人与华侨的贡献东

3、南亚地区的华侨华人占世界华侨华人总数的80以上，他们之中绝大多数已加入当地国籍，成为居住国公民。东南亚的华侨华人不但与发地人民一道披荆斩棘，艰苦创业，遵守法律，和睦共处，为居住国的经济发展与社会进步作出了卓越贡献；而且他们在融入当地社会的同时，与祖籍国交往密切，对促进我国的经济建设和推动居住国与我国的友好关系发挥了重要作用。华人与华侨的贡献东南亚地区的华侨华人占世界华侨华人总数的8丰富的旅游资源（点击图片观看更多资料）丰富的旅游资源（点击图片观看更多资料）迷人的东南亚海滨菲律宾的岛屿迷人的东南亚海滨菲律宾的岛屿活动红河越南湄公河柬埔寨湄公河老挝湄南河泰国伊洛瓦底江缅甸思考城市分布在河流沿岸有什

4、么好处和弊端？返 回活动红河越南湄公河柬埔寨湄公河老挝湄南河泰国伊洛瓦底江缅甸思湄公河景观1湄公河畔的水上村庄繁忙的湄公河湄公河景观1湄公河畔的水上村庄繁忙的湄公河湄公河景观2湄公河三角洲返 回湄公河景观2湄公河三角洲返 回柬埔寨吴哥窟柬埔寨吴哥窟柬埔寨的吴哥窟与僧侣返 回柬埔寨的吴哥窟与僧侣返 回缅甸的大金塔缅甸80的人口信奉佛教，据统计，该国现有佛塔10万多座，平均300多人一座，因此，缅甸又有“万塔之国”的美称。返 回缅甸的大金塔缅甸80的人口信奉佛教，据统计，该国现有佛塔1泰国最古老的佛庙泰国最古老的佛庙曼谷风光泰国曼谷的水上市场返 回曼谷风光泰国曼谷的水上市场返 回旅游胜地印度尼西亚

5、旅游胜地印度尼西亚东方的奇迹婆罗浮屠东方的奇迹婆罗浮屠人教版东南亚教学课件人教版东南亚教学课件婆罗浮屠简介 大乘佛教艺术古建筑。素有印尼的金字塔之称。位于印度尼西亚爪哇岛日惹西北30千米，文池兰西南，周围有4座火山。建于8世纪，费时80多年建成。1006年发生默拉皮火山喷发和地震，荒废了800多年。1814年开始清理，19071911年进行大修，19731983年印尼政府在联合国教科文组织赞助下进行大规模翻修。塔分10层，下7层方形，有432个神龛，神龛内有一莲座和佛像；上3层圆形，有72个钟形塔，塔内有座成人大小的佛像，最上层一座钟形塔直径9.9米，高7米，塔顶高出地面42米。下7层的每层平

6、台皆有围廊，廊壁共有1460块浮雕，刻着释迦牟尼生平事迹及佛教传说。婆罗浮屠同中国长城、埃及金字塔、柬埔寨吴哥窟齐名。对研究印尼历史、文化和艺术具有重要价值。返 回婆罗浮屠简介 大乘佛教艺术古建筑。素有印尼的金字花园城市新加坡返 回花园城市新加坡返 回马六甲城内的中国街返 回马六甲城内的中国街返 回春节期间的新加坡华人小摊返 回春节期间的新加坡华人小摊返 回迷人的东南亚海滨迷人的东南亚海滨橡胶返 回橡胶返 回油棕返 回油棕返 回椰子柬埔寨椰林返 回椰子柬埔寨椰林返 回蕉麻返 回蕉麻返 回咖啡返 回咖啡返 回印度尼西亚的茶园返 回印度尼西亚的茶园返 回东南亚的稻田返 回东南亚的稻田返 回东南亚的

7、水稻收获返 回东南亚的水稻收获返 回1.本文为我们讲述了一位老人收养弃婴的感人故事。本课的教学旨在引导学生关注自己的生活实际，去真切地感悟这种人间真情，并让学生体会爱的伟大，从而也能奉献爱心。2.引导学生关注自己的生活实际，去真切地感悟这种人间真情，并让学生体会爱的伟大，从而也能奉献爱心。3.该组散文诗短小精巧，富含诗意哲理，把纷繁的事物经过高度浓缩，使之呈现出简洁美，给人以启迪，令人从中品味出诗意。4.诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己的想法，而是以孩子的口吻，从孩子的视角去观察生活，认识生活，想象生活，感怀生活，拉近了沟通的距离，增强了亲切感。5.全篇笔锋自然流畅，语言亲切活泼，抒情色彩极为浓重，容易打动读者感染读者，读后能给人以启迪与思考。6.童年生活，是无忧无虑，天真烂漫的时光，对它的描摹更能激起学生的共鸣，相似年纪发生的事情也会更具说服力，更能使学生体会作者丰富的情感，能引导学生健康的成长。7.这篇文章诗意盎然的优美散文，文辞优美，字里行间透着灵气，迸发出勃发向上的追求与热情，展示了作者与众不同的个性。要在反复读中用心去体会。8.学习本文，不光