【部编版教材】葡萄沟版2课件

1、猜一猜一棵藤儿弯又弯，上面满是珍珠串。有紫有绿真好看，生的酸来熟的甜。 （打一水果）谜底：葡萄猜一猜一棵藤儿弯又弯，谜底：葡萄葡萄沟二年级上册11葡萄沟二年级上册11沟u产chn我会认沟u产chn我会认梨l份fn梨l份fn枝zh搭d枝zh搭d淡dn够u淡dn够u好ho收shu好ho收shu城chn市sh城chn市sh干n留li干n留li钉dn利l钉dn利l分fn味wi分fn味wi味搭留收分利沟干梨份蒲公英去旅行城市淡枝好钉产够味搭留收分利沟干梨份蒲公英去旅行城市淡枝好钉产够我会读葡萄沟 出产 香梨 月份 枝叶 搭棚子 淡绿色 吃个够 好客 收水果 城市 葡萄干 留着 钉木架 利用 水分 味道我

2、会读葡萄沟 出产 香梨 月份 枝叶 【成熟】植物的果实等完全长成。【茂密】（草木）茂盛而繁密。【凉棚】夏天搭起来遮蔽太阳的棚。【好客】指乐于接待客人，对客人热情。【梯田】沿山坡开辟的梯状田地。【蒸发】本文指葡萄中的水分慢慢化成气体跑掉。词语解释【成熟】植物的果实等完全长成。词语解释我会写份坡枝起客老收城市fnpzhqkloshuchnsh利l我会写份坡枝起客老收城市fnpzhqklosh喜爱喜欢 茂密茂盛 有名著名热情盛情 出产生产 五光十色五颜六色词语对对碰近义词有名无名 展开合拢 喜爱讨厌热情冷淡 茂密稀疏 五光十色暗淡无光反义词喜爱喜欢 茂密茂盛 有名著名词语对对碰 认真听课文朗读，边听

3、边标出不懂的词语或句子，说一说葡萄沟是一个什么样的地方。妙解课文 认真听课文朗读，边听边标出不懂的词语或句子，说一说葡葡萄沟真是个好地方。葡萄沟真是个好地方。思考文中哪些地方让你觉得葡萄沟是一个好地方？用“”画出关键词语。思考文中哪些地方让你觉得葡萄沟是一个好地方？用“”画出关键一：盛产水果 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了八九月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。时间顺序一：盛产水果 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果五月的杏子五月的杏子七八月香梨蜜桃沙果七八月香梨蜜桃沙果八九月份八九月份 葡萄种在山坡的梯田上。 茂密的枝叶向四面展开，就像搭

4、起了一个个绿色的凉棚。二：葡萄沟美、葡萄美、老乡好客比喻句，把茂密的枝叶向四面展开的样子比作绿色的凉棚，说明葡萄长势喜人，丰收在望。 葡萄种在山坡的梯田上。 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。思考：从哪些词语、句子中可以看出葡萄长得又多又好呢？葡萄的颜色多、品种多，品质好。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的红的白的紫的红的白的紫的暗红的淡绿的暗红的淡绿的 要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。写出了维吾尔族老乡热情好客的特点。 要是这

5、时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡,准会三：葡萄干有名 收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。三：葡萄干有名 收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴思考你知道葡萄干的制作过程吗？思考你知道葡萄干的制作过程吗？ 阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。 阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面运到阴房挂在架子上利用流动的空气蒸发水分新鲜的葡萄 葡萄干运到阴房挂在架子上利用流动的空气蒸发水分新鲜的葡萄 葡萄干思考：用这种方式制成的葡萄干到底有什么特点呢？ 这里生产的葡萄

6、干颜色鲜，味道甜，非常有名。写出葡萄干色鲜味美的特点。思考：用这种方式制成的葡萄干到底有什么特点呢？ 这里生葡萄沟真是个好地方。葡萄沟真是个好地方。层次梳理层次梳理综合拓展新疆风光欣赏天山天池综合拓展新疆风光欣赏天山天池将葡萄干的晾制过程讲给爸爸妈妈听。课后搜集有关新疆的资料，和同学交流新疆还有什么美食和美景。课后作业将葡萄干的晾制过程讲给爸爸妈妈听。课后搜集有关新疆的资料，和感谢观看！感谢观看！ 1.文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。2.在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不

7、是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化转型.3.只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说的文化转型。4.按照这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。5.文化的变化呈现出多样化的特征。例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时，也会自己经历生灭的变化。6.因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲