精品解析：沪科版八年级物理全册第十章机械与人单元测模拟试题（原卷版）

1、PAGE8第十章机械与人一、选择题1如图所示工具中，属于费力杠杆的是筷子独轮车2下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是（）3下列说法中正确的是A用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功B提着水桶在路面上水平向前移动一段距离，手竖直向上的拉力对水桶做了功C抛出去的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功D用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功4建筑工地上，工人用动滑轮来提升货物，如图所示。目的是减小拉力的大小减小物体移动的距离5用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的st图像如图所示，

2、其对应的弹簧测力计的示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是F2W1F2W1W2F2W1F2W1W26如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，AOBO，不计杠杆重力，则m1、m2的关系为m2D无法判断7如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起。在这个过程中，力F作用在A端且始终与铁棒垂直，则用力F将（）先变小后变大8如图所示，斜面高为1m，长为4m，用沿斜面向上大小为75N的拉力F，将重为200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端，下列

3、关于做功的判断正确的是：9分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度。若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力均为10N。把物体匀速提升1m的过程中（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是，乙滑轮组所做的有用功为300JB甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100JC甲、乙滑轮组中绳子自由端的拉力相等D甲滑轮组的机械效率为%，乙滑轮组的机械效率为99%10如图所示，小明在做“模拟蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点。关于小石块从A点到C点运动过程的说法，正确的是A小石块减少的重

4、力势能全部转化为动能点的过程中，小石块受到重力和弹力的作用点的过程中，小石块的速度先增大后减小点时受到平衡力的作用二、填空题11各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。如图所示，要剪开铁皮，应该用_剪刀；剪纸或布时，应该用_剪刀。（均选填“甲”或“乙”）12如图所示的单摆，让小球从A点静止释放，小球从A点向B点摆动的过程中，小球受到的重力对小球功，细绳对小球的拉力功（均选填“做”或“不做”）13起重机将重为3103N的混凝土板从地面缓慢吊起上升了10m，又匀速平移了5m。在上升过程中起重机做的功为_J，在平移过程中起重机做的功为_J。14如图所示，小强在30s内用滑轮组将物体A沿水平地面匀速移动6m，

5、已知物体A重为800N，它受到的摩擦力为60N，小强所用拉力为25N，则A的重力做功为_J，拉力的功率为_W，此滑轮组的机械效率为_。15地震过后往往会伴有泥石流等灾害，泥石流之所以会造成巨大的危害，是因为山石、泥土被雨水从高处冲下来时将_能转化为巨大的_能。灾害发生后，救灾飞机迅速到达灾区上空，当它在一定高度匀速飞行并投下救灾物资后，飞机的机械能将_（选填“变大”“变小”或“不变”）。三、作图题16如图所示，作出：水桶M所受重力的示意图；以O为支点，力F的力臂L；（）17如图所示，作出滑轮组用最小力拖出陷入泥坑里的汽车的绕线方法。（）四、实验探究题18下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行“探

6、究杠杆的平衡条件”的实验。（每个钩码重）（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡。（2）如图甲所示，在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂_个同样的钩码，使杠杆仍然在水平位置平衡。把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向下的拉力F_N时，杠杆仍然在水平位置平衡。当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力F的大小将_（选填“变大”“变小”或“不变”），原因是_。（3）如果小王又进行了如图乙所示的探究，考虑杠杆_的影响，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，则弹

7、簧测力计的示数应大于_N。19某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示实验次数123钩码重G/N446钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率%（1）实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率（选填“越高”、“不变”或“越低”）（4）小组同学再用第2次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次实验中绳端移动距离s漏记，但仍然计算出第3次的机械效率=（保留3位有效数字）五、计算题，已知被提升的物体M重为760N