精品解析：沪科版八年级物理第十章机械与人单元检测题（解析版）

1、PAGE18第十章机械与人单元测试题一、选择题1下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（）【答案】D【解析】动滑轮实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆，它可以省力一半，省力但费距离，故A不符合题意。订书机在使用时，动力臂大于阻力臂，它是省力杠杆，省力但费距离，故B不符合题意。羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，它是省力杠杆，省力但费距离，故C不符合题意。镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，它是费力杠杆，费力但能省距离，故D符合题意为答案。2如图2为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是（）丁【答案】D【解析】甲、乙、丙滑轮的轴是固定不动的，是定滑轮，D中的滑轮

2、与物体一起运动，是动滑轮故选D【点睛】本题考查定滑轮和动滑轮的特点，根据特点的不同分析判断哪一种是定滑轮。3如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是（）点为支点的省力杠杠点为支点的省力杠杠【答案】D【解析】试题分析：杠杆绕着转动的固定点是支点动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆我们使用起瓶器开启瓶盖时，瓶盖中的B点被撬起，所以B点是阻力的作用点并且在开启的过程中，起瓶器绕A点转动，所以A是支点在整个过程中，动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆故选D考点：杠杆的分类；杠杆及其五要素4用图4甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮

3、重20N，绳重和摩擦力不计。则（）A手的拉力：F甲=F乙；机械效率：甲=乙B手的拉力：F甲F乙；机械效率甲乙C手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙D手的拉力：F甲F乙；机械效率甲乙【答案】D【解析】由题，甲是定滑轮，绳重和摩擦力不计，则F甲=G=100N，乙是动滑轮，已知滑轮重为G动=20N，所以，因此手的拉力F甲F乙；如图，用定滑轮和动滑轮匀速提升重为100N的物体，提升相同的高度，有用功相同，使用动滑轮需要克服动滑轮的重力做额外功，采用乙的方式做的总功多，根据可知，动滑轮的机械效率低，即甲乙；故D正确为答案。5如图5所示，小虎同学用滑轮组匀速提起重600N的物体。如果不计摩擦力、动滑轮重力和

4、绳子重力，则小虎同学对绳子的拉力应为（）【答案】C【解析】从图可知，承担物重绳子的股数n=2，而不计摩擦力、动滑轮重力和绳子重力，而G=600N，小虎同学对绳子的拉力为：故选C【点睛】本题考查了拉力的计算，关键是根据图象得出承担物重绳子的股数，要注意条件“如果不计摩擦力、动滑轮重力和绳子重力”时的应用。6要测量小明通过楼梯上楼时的功率，不需要测量的是通过的楼梯高度上楼所用的时间【答案】C【解析】试题分析：小明同学上楼梯的过程就是克服其重力做功的过程，根据功率的计算公式，需要测量的物理量有小明的质量、楼梯的竖直高度、登楼所用的时间，不需要测量通过的路程考点：功率的测量点评：测量功率的实验，首先要

5、看清是克服什么力做功，然后根据功率的计算公式确定测量的物理量和所用的工具7如图6所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为200J【答案】B【解析】W有S,W总,W额。8在图7的四种情境中，人对物体做功的是（）扛着米袋慢慢爬上楼梯C用力推汽车，汽车没动D举着杠铃原地不动【答案】B【解析】A、提着水桶在水平地面上匀速前进，人给水桶一个向上的力，水桶向上没有移动距离，人对水桶没有做功不符合题意B、扛着米袋慢慢爬上楼梯，人给米袋一个向上的力，并向上移动了距离，人对米袋做了功符合题意C、用力推汽车，汽车没动，人给汽车一个向前的力，汽车向前没有

6、移动距离，人对汽车没有做功不符合题意D、举着杠铃原地不动，人给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，人对杠铃没有做功不符合题意故选B【点睛】有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，即力的方向和物体前进的距离的方向一致，力对物体才做功。9在“学习机械能及其转化”时，“想想做做”栏目提供了如图8所示的情景，用绳子把一个铁锁悬挂起来。把铁锁靠近自己的鼻子，稳定后松开手。头保持不动，锁向前摆去又摆回来。下列说法正确的是（）铁锁摆动到最低点时动能最小C铁锁在下降过程中，重力势能转化为动能D铁锁在上升过程中，重力势能转化为动能【答案】C【解析】A铁锁回摆后不能碰到鼻子，因为铁锁和

7、空气摩擦，机械能转化为内能，机械能减小。不符合题意；B铁锁下降到最低点时，质量不变，高度最小，重力势能最小。质量不变，速度最大，动能最大，故不符合题意；C铁锁在下降过程中，重力势能减少，动能增加，是重力势能转化为动能；故符合题意；D铁锁在上升过程中，重力势能增加，动能减小，是动能转化为重力势能；故不符合题意。点睛：机械能守恒的条件是分析的难点，容易出错。年4月10日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功将北斗八号导航卫星发射到预定椭圆轨道，该椭圆轨道近地点约200千米，远地点约3599千米，如图9是北斗八号导航卫星的轨道示意图。已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能不变，

8、则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是（）A势能增加、动能减小、速度减小B势能减小、动能增加、速度增加C势能减小、动能增加、速度不变D势能不变、动能不变、速度不变【答案】B【解析】地球卫星沿椭圆轨道绕地球运动过程中，机械能守恒，且质量不变，远地点的相对距离最大，势能最大，近地点的相对距离最小，势能最小。卫星从远地点向近地点运动时，质量不变，速度增大，故动能增大，而相对距离减小，故势能减小。11如图10研究杠杆平衡条件实验装置，要想使杠杆平衡，A处应挂同质量的钩码（）个个个个个【答案】C【解析】左边两个钩码，我们可以认为动力是2N，动力臂为3cm，右边阻力臂为2cm，根据

9、公式可得：，所以应该挂3个故选C【点睛】本题考查杠杆平衡条件的应用，关键是判断动力臂、动力和阻力臂的大小。12如图11所示，用拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是（）做的功是有用功增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率【答案】D【解析】AB、提升物体做的功为有用功，拉力做的总功，克服动滑轮重力和摩擦力做的功为额外功，故AB都错；C、由图知，n=3，则，故C错D、提升的物重不变时，有用功不变，保持良好的润滑可以减小额外功、减小总功，有用功在总功中所占比例增大了，所以机械效率就增大了，故D正确；故选D【点睛】本题考查有用功、总功和额外功的意义，要记住增加提升物体重、保持良好的润滑都可以提高滑轮

10、组的机械效率。13在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（）滑轮组【答案】A【解析】因为10N的拉力要提起重15N的物体，使用的机械一定是能省力的机械，而在动滑轮、定滑轮、杠杆和斜面中，只有定滑轮不能达到省力的目的，所以用10N的拉力不能提起重15N的物体的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图所示的平衡状态由此可估测球的质量约为（）【答案】B【解析】如图，跷跷板处于平衡状态，即：，球的质量：故选B【点睛】本题考查了学生对杠杆的平衡条件的掌握和运用，估测出两力臂的大小是本题的突破口。15如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬

11、离地面。则（）甲F乙，因为甲方法的动力臂长甲F乙，因为乙方法时阻力臂短甲=F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍【答案】D【解析】两次抬起水泥板时的情况如图所示：在上述两种情况下，动力克服的都是水泥板的重力，对于形状规则质地均匀的物体，其重心都在其几何中心上，所以阻力臂都等于动力臂的二分之一因为，所以所以前后两次所用的力相同故选D【点睛】通过杠杆的平衡条件，将抬起物体所用的力与物体的重力两者联系在一起对于均匀的物体，抬起一端所用的力等于其重力的一半。二、填空题的距离，若某杠杆的动力臂大于阻力臂则此杠杆是_选填“省力”、“费力”或“等臂”杠杆。【答案】1动力作用线2省力【解析】由动力臂的定义是支点到动

12、力作用线的距离，而杠杆的分类依据是动力臂和阻力臂的大小，如果动力臂大于阻力臂，则杠杆是省力杠杆改变力的方向选填“能”或“不能”。定滑轮的实质是_杠杆。【答案】1不能2能3等臂【解析】定滑轮的动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径，所以定滑轮实际上是等臂杠杆，因此使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。的乘积叫做机械功。【答案】1作用在物体上的力2通过的距离【解析】功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向通过的距离。19优秀自行车运动员长时间运动的功率约为70瓦，表示的意义是_。【答案】每秒做功70J【解析】功率是反映物体做功快慢的物理量，数值上等于物体一秒内做的功。20在水平地面

13、上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为_J；工人对木箱做功为_J。【答案】102600【解析】由题知，箱子在水平地面上运动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力做功为0J；工人对木箱做功：；故答案为：10260021图14是研究滚摆运动的实验，在滚摆向上运动的过程中，_能转化为_能。【答案】1动2重力势【解析】在研究滚摆运动的实验中，当滚摆向上运动时，质量不变，高度增加，所以重力势能增加，同时速度减小，动能变小所以此过程中动能转化为重力势能故答案为：动；重力势【点睛】本题考查了动能和重力势能的概念及影响其大小的因素，属于基本内

14、容在判断动能和重力势能的大小时，要注意看影响动能和重力势能大小的因素怎么变化。三、探究实验题22在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向_边旋一些（选填“左“或“右”）。（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验你认为第_组实验更好，理由是_。【答案】1右2二3方便从杠杆上读取力臂【解析】（1）杠杆重心右移应将平衡螺母向右调节，直至重心移到支点处，使杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆的自重对实验的影响故答案为：1右2二3方便从杠杆上读取力臂【点睛】本题考查了杠杆平衡的条件，在实验时我们

15、应注意：调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，以便能直接读出力臂杠杆平衡的条件就是：动力动力臂=阻力阻力臂23如图16为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。（1）实验时要竖直向上_拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_N，若钩码上升的高度为10cm，则有用功是_J，滑轮组的机械效率为_。（2）若减少钩码的个数，该滑轮组的机械效率将_。选填：“增大”、“减小”或“不变”【答案】1匀速2345减小【解析】（1）弹簧测力计的分度值是，所以拉力大小是由图知，滑轮组由3段绳子承担物重，所以，有用功：；总功：；该滑轮组的机械效率：（2）若减小钩码的个数，所做的有用功减小，而额外功不变，所以有

16、用功在总功中所占的比例变小，则滑轮组的机械效率变小；故答案为：1匀速2345减小【点睛】此题是测量滑轮组的机械效率实验，考查了测力计读数、功的计算、机械效率的计算，还考查到了动滑轮重力对滑轮组机械效率的影响。四、作图题24如图17所示，画出动力F的力臂_。【答案】【解析】试题分析：支点到力的作用线的垂直距离叫力臂，支点到动力作用线的垂直距离叫动力臂，支点到阻力作用线的垂直距离叫阻力臂过支点O向力F的作用线画垂线，得到的垂线段就是力臂，如下图所示：考点：力臂的画法点评：本题考查了力臂的作法，关键是要作出支点到力的作用线的垂线段25如图18，用滑轮组提升物体，请画出最省力的绳子绕法_。【答案】【解

17、析】从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有三段绳子承担物重，这就是最省力的绕法如图所示【点睛】滑轮组最省力的绕绳方法，其实就是寻找连接动滑轮最多的绳子的段数，明确了这一点，我们就应该做出一个初步的判断，那就是从动滑轮开始时，往往最省力。五、计算题26如图19所示是搬运泥土的独轮车，设车箱和泥土的总重G=1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的大小至少是多少N_？【答案】250N【解析】独轮车的车辆轮轴处是支点，其中重力G是阻力，支点到重力作用线的距离是阻力臂，故阻力臂是；力F是动力，支点到力F作用线的距离是动力臂，故动力臂是；由杠杆的平衡条件可知：，得答：F的大小至少为250N【点睛】此题考查了杠杆平衡条件的应用，要掌握杠杆的平衡条件，确定杠杆受到的力及对应的力臂，根据杠杆的平衡条件进行求解。27如图20所示，工人用定滑轮匀速提升重为180N的物体，所用的拉力为200N，在5s内物体升高的高度为2m此过程中，求：1有用功_；2总功的功率_；3定滑轮的机械效率_【答案】1360J2400J390%【解析】1有用功W有用Gh180N2m360J；2因为使用的是定滑轮，所以sh2m，总功