二年级阅读短文练习(完美版)

1、二年短文(圆满版)（一）秋天，公园里可美了。各种各的菊花都开了，有的，有黄的，有白的，有紫的，美丽极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，出一香味儿。1、秋天到了，公园里的和都开了。2、菊花的色有、。桂花的色是。3、段共有句，主若是第来写的。（二）月季花我院里的王奶奶种了一棵月季，月季花的，可美丽了！一天，我摘了一月季花。王奶奶以是她的女梅梅摘(zh的i)，特别生气把梅梅打了一(dn)。我听梅梅的哭声，心里很，忙去王奶奶：“花是我摘的，王奶奶，不起！”王奶奶笑着：“了就是好孩子，今后摘了。”今后，我常常帮助王奶奶花，来弥(mb)自己的失(sh)。月季花开得更了。1、短文有()个自然段，在文中用1、2

2、、序号出。2、用“”画出写月季花子的句子。3、你得文中的“我”是个()的孩子。、用“常常”写一句（三）气象在我国南方有一种名叫小叶豆的，晴天，它的叶子呈(chn)色。1若是将要出阴雨天气，冠(un)下面的的叶子先色，尔后逐(zhjin)向上到。若是在阴雨天叶片由大浅，再逐恢(hu)复色，就(y)示着天气将晴。因此人称小叶豆：“化”、“气象”你的？多幽默呀！1、篇短文有()句，主若是写小叶豆能（）。、你用“”画出小叶豆叶子色化的句子。3、小叶豆又叫()、()。（四）猫是捉老鼠的妙手。它的耳很矫捷，能来往，哪怕是极小的声音，它也能及出。猫有一双光明的眼睛，狡猾的老鼠逃不它的眼睛。猫的胡像把尺，能出

3、各个洞的大小。猫的脚爪上有利的爪子，能爬、跳、追捕老鼠。1、短文有（）句。2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）。3、用“”划出描述猫的耳的句子。4、篇文章主要写：（正确的“”）猫的耳很灵便。（）猫有一双光明的眼睛。（）猫的脚趾上有利的爪子。（）猫是捉老鼠的妙手。（）（五）我有一支心的笔，是爸爸我的。支笔花花，很美。笔上画着一支大白，嘴巴，高，2身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可极了。水面上有一片片的荷叶，忧如漂着一帽子。水地流着，忧如在：“小朋友，你要好好学呀！”支笔是我学的好帮手。我喜我的支笔！1、篇短文（）个自然段，其中第2自然段有（）句2、用“”画出描述笔上大白的句子。3、篇短文主要

4、写了：（用“”）支笔是爸爸我的。（）水要小朋友好好学。（）支笔很美。（）(六)火的叶今天，我在林里走来走去，想找一片火的叶。每当我拾起一片叶的候，我以找到了一片最的。但是不久，我又找到一片更的。啊，我于找到了一片最最的叶！它比晨晖，比玫瑰。它的子像我的小小的手掌。我把最最的叶在一白的上，再写上一首小，做成一卡。我要把卡送我敬的老。在括号里填上合适的。一（）叶一（）卡一（）小2字填空。拾摸放拉推（1）显然（）着宝，心里有些不舍得。（2）我（）起叶，向家里跑去。3（3）我把枫叶做成的贺卡，（）老师的办公桌上。3读句子，给正确答案打“”“枫叶比晨晖还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？（1）晨晖（）（

5、2）枫叶（）（3）玫瑰（）依照课文内容填空。我要搜寻火红的枫叶，是因为。（七）小花猫看见人会出汗，感觉奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫甜甜全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有（）个自然段。2、读了短文，我知道老牛的汗在（）

6、，小马的汗在（），小狗的汗在（），小花猫和（）的汗都在（）。3、在文中找出合适的动词填在下面括号里（）鼻子（）脚掌（）舌头（八）人们都说我家的大公鸡真是美极了。我家的大公鸡头上长着一簇像燃烧的火焰似的鸡冠子，美丽得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。41、这段话一共有句。主若是围绕第句写的。2、写大公鸡分别写了它的、。、用直线画出短文中打比方的句子。（九）我的家在海南岛，那处的水果可多了！有香蕉、蜜枣、西瓜等，还有我喜欢的椰（y）子。椰子树干又直又高，树顶上长着一簇（c）又宽又长的叶子，像一把把长扇子似的。长叶子下面，长出了

7、一串串椰子，深绿色的是刚长出来的，淡绿色的是开始成熟的，棕（zn）色的是熟透了的。1、短文共有（）个自然段，第一自然段共有句话。2、你能给短文起个题目吗？3、椰子的树干，叶子像。4、用“”在短文中划出表示颜色的词语。（一）猫是捉老鼠的妙手。它的耳朵很矫捷，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双光明的眼睛，狡猾的老鼠逃但是它的眼睛。猫的胡子像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有尖锐的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有（）句话。2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）。3、用“”划出描述猫的耳朵的句子。（二）一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（）地把它救下来，我把小蜻蜓（）地拿在

8、手里，（）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就连忙张开手把它放了。1、在文中的括号里填上合适的词（不能够重复），使句子生动。2、写出和下面词意思周边的词。美丽（）连忙（）3、短文共有（）句话，写了_和_的事。4、小蜻蜓是什么样子的？用“”画出有关句子，这里描述了蜻蜓的_、_和_。5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“”画出来。6、因为蜻蜓是_，因此我把它放了。5（三）乌鸦真不理解，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会夸赞它。乌鸦想：我若是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那

9、该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好方法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美好动听的歌声，得每天清早起得早早的，无论春夏秋冬都要坚持练习，这样长远不停地练下去，必然会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(不钦佩，不满意)地飞走了。害怕困难的人，什么也不会获得。1、短文一共有（）个自然段。2、乌鸦的目的是。3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“”在文中画下来。4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话画出来。（四）洗(xin)星海在巴黎一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(ch

10、n)这个机遇到法国巴黎去，实现他学习音乐的梦想。在巴黎，洗星海的生活很困难(nn)。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(p)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(y)。在那短吃少穿的日子里，他好几次在楼梯上晕(yn)倒，在马路上饿倒。但这都摇动不了他学习音乐的意志。今后，洗星海的音乐天才和苦学精神，获得了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的激励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。1、课文一共有（）个自然段。2、填空。（动词）（）工作（）地(d)（）孩子（）电话（）乐谱（）提琴3、用音序查字法查字典：“困难”的“难”：先查

11、音序，再查音节，在短文中的意思为（不简单；不大可能；令人不好办；不好。）“卖艺”的“艺”：先查音序，再查音节，在短文中的意思为（才能、技术；限度。）4、用“”画出写洗星海生活困难的句子。（五）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我静静地跑去，把它捉住。大蜻蜓真美丽！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的划“”。蜻蜓（qnq）ng扇着（shnshn）6乘凉（ningling）捉住（zhuzu）2、写出与下

12、面词语意思周边的词语。美丽（）喜欢（）3、用“”画出描述蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的_比作_。5、我特别喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？（六）小花猫我家有一只小花猫。小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛它的嘴边有八根胡子又细又长又硬我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩相同的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摇动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到夜晚，它就这儿走走，那处看看，好象在侦探老鼠的活动。我特别喜欢这只可爱的小花猫。

13、1、给第二自然段加上标点符号。2、小花猫的尾巴是_，眼睛是_，胡子_。3、写小花猫颜色的词语有：_。（六）骄傲的青蛙有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。有一天，骄傲的青蛙又在跟伙伴吹牛自己有多伟大。这时候，恰巧一只牛走过来吃草，伙伴就说：“你能够比那只牛还大吗？”骄傲的青蛙说：“自然能啊！”说完骄傲的青蛙就猛(mn)吸一口气把肚子鼓了起来。伙伴说：“还不够大！”于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰(pn)”的一声，把自己的肚皮给撑(chn)破了。训练题：1、短文一共有（）个自然段。2、选词填空。骄傲厉害吹牛拼命伟大(1)小雄是一个很贪吃

14、的人，每次去自助餐厅都（）地吃。(2)美美很喜欢（），常说她家大得能够装进一艘船。7(3)狮子是草原上面狩(shu)猎最（）的动物。(4)孔雀常为它一身美丽的羽毛而感觉（）。(5)妈妈无私地喜欢孩子，是很（）的。3、这是一只怎样的青蛙？它为什么会把肚皮给撑破的？（七）可爱的葫芦从前，有个人种了一棵葫芦。修长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢今后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。训练题：1、这段有_句话。2、表示数量的词有_、_、_、_。表示颜色的词有_、_。3、用“画”出短文中的惋惜句。（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。（八）小蚂蚁蚂

15、蚁整天勤奋的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉虫子给它们吃。训练题：1、这段话中的“它们”指的是_。2、“我”喜欢它们的原因：一是它们_；二是它们_；3、“我”喜欢它们表现在：_。（十一）猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，因此人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同其余鸟儿不相同，是长在正前面的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，但是，到了夜晚，它就像一名标兵，睁(zhng)着两只闪闪发光的大眼睛，凝望着野外。猫8头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，忧如一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点略微的声音，它都能听见。训练题：1、这段话共

16、有句。2、用“”画出猫头鹰的耳朵很特其余句子。3、因为猫头鹰（），因此人们叫它“猫头鹰”。4、用部首查字法查字典：“略微”的“微”：查（）部，总的笔画数是画，在短文中的意思为（小，微小；低下；精深；主单位的百万分之一）“凝望”的“注”：查（）部，总的笔画数是画，在短文中的意思为（灌(gun)进去；集中在一点；记录，登记）（十二）可爱的小花猫我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩相同的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摇动。白天小花猫总是爱睡觉嘴里还不停地打呼噜(lu)一到夜晚，它就这儿走走那处看看忧如在侦(zhn)察老鼠的活动我特别喜欢这只可爱的小花猫。1、这篇短