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1、文档编码 : CY10E9E10X2T7 HM1N5G3O10D9 ZF5W6F8N2H8学习好资料 欢迎下载中学集体备课教案初一年级 生物学科主备人王燕平时间 20XX 年 12 月课题二节绿色植物生长需要水和无机盐课时2 教学目标:教学目标:1、学问目标:()说明绿色植物的生活需要水和无机盐;()明白植物根吸取水分和无机盐的原理和过程;2、才能目标:培养同学的观看和试验才能,通过设计对比试验的方 法,培养同学实事求是的科学态度;3、情感态度与价值观目标:参与试验和探究活动的设计与操作,形成 科学的思维方式;教学重点: 通过试验和观看,说明绿色植物的生活需要水和无机盐;教学难点 :细胞吸水和
2、失水的原理;教学过程备注教学过程 :引入 根到九泉无曲处,此心惟有蛰龙知;- 苏轼 咬定青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击仍坚劲,任尔东西南北风;学习好资料 欢迎下载郑板桥 植物的根为什么要深深地扎入土壤之中?植物究竟想从土壤中获得什么呢?同学摸索,回答问 题 第一课时 来自土壤中的养料 1、植物没有土壤可以生长吗?观看书上的图片后回 答;2、老师出示无土栽培的演示试验,师生共同得出结论;请同学仔细观看植物的生长情形,植物生长情形的关系;找出三种培养液与3、请同学们检验一下土壤中有没有无机盐;探究活动4、你认为无土栽培成功的缘由是什么?分析缘由,回答疑题;5、老师供应应同学四盆植物,分别 培
3、养在完全培养液、缺氮培养液、缺磷培养液、缺钾培养液中,明白无机盐对植物生长的重要性;请同学仔细观看植物的生长情形,长情形的关系;找出四种培养液与植物生问题植物的生长需要哪些无机盐呢?争辩后回答学习好资料 欢迎下载无机盐对植物生长各起哪些作用 怎样把家里的花卉培养得更好?其次课时 植物根对水分和无机盐的吸取 1、移植作物时为什么要带一个土坨?观看书本上的图后回答;2、试验:萝卜条放在不同的浓度的液体中,观看溶 液浓度的大小对细胞吸水的影响;同学分组试验;回答书上 84 页的争辩题;3、植物的根吸取水分的部位在哪里呢?老师指导分析根尖的结构的图文资料,明白根吸取水分和无机盐的结构,明确水分是根毛细胞吸取进来的;同学用放 大镜观看根毛,根尖的模型,明白根吸取水分和无机 盐的结构,明确水分和无机盐是根毛细胞吸取进来 的;4、根毛细胞为什么能吸水?;同学看书后争辩分析 细胞吸水的原理和过程,并回答;5、盐碱地为什么不宜种庄稼?肥施多了为什么会烧 苗?叶面可以施肥吗?怎样运用无土栽培来美化家 庭环境?同学争辩后回答;巩固与反馈:才能测试P33 2 、5 板书设计:
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