(部编本教材)梅兰芳蓄须课件

1、 23 梅兰芳蓄须人口手勤努奋力人教部编版小学语文四年级 23 梅兰芳蓄须人口手勤努奋力人教部编版小学语文四年级引入新课 你认识他吗？我们要学习的课文就讲述了他生平中一段令人感动的事迹。引入新课 你认识他吗？我们要学习的课文就讲述了他引入新课 梅兰芳(1894-1961)，中国京剧表演艺术大师。 梅兰芳出身于梨园世家，于1949年前先后赴日本、美国、苏联演出，并荣获美国波莫纳学院和南加州大学的荣誉文学博士学位。后期分别任中国京剧院院长、中国戏曲研究院院长，中国戏剧家协会副主.席，1961年8月8日，梅兰芳因病在北京病逝。享年67岁。 梅兰芳在50余年的舞台生活中，发展和提高了京剧旦角的演唱和表

2、演艺术，形成一个具有独特风格的艺术流派，世称“梅派”。其代表作有贵妃醉酒天女散花宇宙锋打渔杀家等。引入新课 梅兰芳(1894-1961)，中国京剧表演艺术大我会认蓄迫纠缠拒签订宁 x p z ji chn yo ro j qin dng nng yo wng扰邀要妄租我会认蓄迫纠缠拒签订宁 x p z 我会写宁要 yo （要 求） yo （需 要） nng （宁 可） nng （安 宁） 为了演出的需要，他总是把胡须剃得干干净净。他宁可卖掉房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。我会写宁要 yo （要 求） nng （宁 可） 为了京剧 旦角 胡须 被迫 纠缠 邀请 干干净净香.港 沦陷

3、忍受 拒绝 骚扰 侵略者 蓄须明志宁可 要求 妄想 破绽 签订 斩钉截铁 我会认京剧 旦角 胡须 被迫 纠缠 邀我会写京剧：曾称平剧，是中国五大戏曲剧种之一，被视为中国国粹， 中国戏曲三鼎甲榜首。纠缠：烦扰;搅扰沦陷：领土或国土被敌人占领或陷落在敌人手里。 蓄须明志：说的是梅兰芳为了表明自己的决心,本意是说绝不刮胡子直到事情有个结果,表明态度坚决。引申为做事做到底,不会半途而废。斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。我会写京剧：曾称平剧，是中国五大戏曲剧种之一，被视为中国国粹课文讲解1.在上海、香.港躲避日本人纠缠。（ 避港拒演）2.在香.港蓄须明志，坚决不为日本人演出。（蓄须明志）3.

4、卖房度日，不为日本人演出。（卖房拒演）4.装病躲避，不为日本人演出。（自伤身体）详写 要求：读准字音，读通句子。 思考：课文围绕着梅兰芳的爱国之情，写了哪几件事？文中哪件事写得比较详细？自读课文，整体感知：课文讲解1.在上海、香.港躲避日本人纠缠。（ 避港拒演）2课文讲解 要求：读准字音、读通句子。 思考：“旦角”是什么？梅兰芳为什么总是把胡须剃得干干净净的？自读课文第一自然段：旦角是指戏曲中的女性形象。梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，是男扮女装，为了演出的需要。（敬业）课文讲解 要求：读准字音、读通句子。自读课文第一自然段：旦角课文讲解自读第二自然段：要求：读准字音，

5、读通句子。思考：这一段主要写梅兰芳怎么拒演？他是如何坚持对京剧艺术的追求？避港拒演 1.梅兰芳在上海、香.港躲避日本人的纠缠。 2.梅兰芳深夜在家关紧门窗，细声吟唱。 课文讲解自读第二自然段：要求：读准字音，读通句子。避港拒演课文讲解 日本侵略者打着“中日亲善”的幌子，日本人邀请梅兰芳一方面是真正喜欢京剧，喜欢梅兰芳的表演，一方面想借梅兰芳的影响力来侵略我们的国家。“日本人纠缠梅兰芳上台演出”是为了什么？课文讲解 日本侵略者打着“中日亲善”的幌子，日本人邀请梅兰芳课文讲解自读第3自然段： 要求：读准字音，读通句子。 思考：这段主要写什么？蓄须说明什么？梅兰芳先生 “蓄须明志”中的“志”是什么？

6、 蓄须明志。蓄须说明不再登台演出。“蓄须明志”的“志” 是：身处逆境，始终拒绝为敌伪演出，表现了高尚的民族气节。课文讲解自读第3自然段： 要求：读准字音，读通句思考：课文围绕着梅兰芳的爱国之情，写了哪几件事？文中哪件事写得比较详细？”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神？”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神？斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。蓄须明志：说的是梅兰芳为了表明自己的决心,本意是说绝不刮胡子直到事情有个结果,表明态度坚决。他（ ）卖房度日，（ ）在日本侵略者的刺刀下登台演出。改编完的本子，虞姬成为一号人物，但和楚汉争一样，也要连续两场才能演完。就让我们以这首小诗来结束全课。梅兰芳

7、先生是闻名世界的京剧表演艺术家。条件优厚：很多戏园子老板、预支二十两黄金一次有人议论，说楚汉相争并无是非可言，倒霉的是老百姓；沦陷：领土或国土被敌人占领或陷落在敌人手里。要求：读准字音，读通句子。但在一场演出中，他发现坐在第一排的一位老者连连摇头，不以为然。齐读第5、6、7自然段：白天看前场，夜间看后场，大家全无异议，惟独一位既非内行，也非票友的听蹭戏的人在倒抽凉气。蓄须明志：说的是梅兰芳为了表明自己的决心,本意是说绝不刮胡子直到事情有个结果,表明态度坚决。课文讲解默读第4自然段： 要求：读准字音，读通句子。 思考：1.梅兰芳遇到什么困难？怎么解决？ 2.“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的

8、刺刀下登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神？ 1.主要困难有：没有收入，还要养家。准备卖房度日。2.这句话表现了梅兰芳先生崇高的爱国之情和铮铮铁骨。思考：课文围绕着梅兰芳的爱国之情，写了哪几件事？文中哪件事写课文讲解条件优厚：很多戏园子老板、预支二十两黄金梅兰芳态度：拒绝、宁可也决不课文讲解条件优厚：很多戏园子老板、预支二十两黄金梅兰芳态度：课文讲解齐读第5、6、7自然段： 思考：为了不给日本人演出，这次梅兰芳是怎么样和日本人斗智斗勇？哪个词语表明了梅兰芳的态度？装病拒演斩钉截铁，梅兰芳拒演的态度很坚决。课文讲解齐读第5、6、7自然段： 思考：为了不给日课文讲解读第7、8自然段：是啊，

9、凭着满腔的爱国情怀，凭着高尚的民族大义，梅兰芳承受着无尽的痛苦终于击碎了侵略者的痴心梦想，使国人不能不为之慨叹！ 思考：梅兰芳再次演出是什么时候？为什么？人们仅仅是喜爱他的表演艺术吗？抗战胜利后，梅兰芳剃掉胡须，登台演出，庆祝抗战胜利。人们不仅喜爱他的表演艺术，更喜爱他的民族气节。课文讲解读第7、8自然段：是啊，凭着满腔的爱国情怀，凭着高尚归纳总结 茫茫青史写春秋，为了民族大义，为了中华的尊严，一代大师挺直了脊梁，他高尚的情操照耀着万代千秋。就让我们以这首小诗来结束全课。一代大师梅兰芳，蓄须明志表衷肠。拒演举债八年整，梅兰芬芳四海扬。归纳总结 茫茫青史写春秋，为了民族大义，为了中华的尊严，一拓

10、展延伸 霸.王别姬是梅派戏的经典剧目。这戏最初名楚汉争，是杨小楼的剧目，和梅兰芳本无关。一次有人议论，说楚汉相争并无是非可言，倒霉的是老百姓；可怜的是虞姬，死得冤枉！梅是善于听话的人，决定改编霸.王别姬，以古鉴今。改编完的本子，虞姬成为一号人物，但和楚汉争一样，也要连续两场才能演完。梅大师请内行、票友、亲友来看非正式演出。白天看前场，夜间看后场，大家全无异议，惟独一位既非内行，也非票友的听蹭戏的人在倒抽凉气。梅大师赶忙过来请教。那人说连看两场实在累人，还说如果只看了其中的一场，观众是否也要倒抽凉气？梅大师认为言之有理，决定缩写霸.王别姬。梅兰芳三改霸.王别姬拓展延伸 霸.王别姬是梅派戏的经典剧

11、目。这戏拓展延伸 压缩后的霸.王别姬确实洗练得多，博得彩声一片，梅大师应该知足了。但在一场演出中，他发现坐在第一排的一位老者连连摇头，不以为然。梅大师下场之后打听清楚老者姓名和住址，登门拜访老先生。几句寒暄过后，这位老人就说你的舞剑刚劲十足，虞姬是贤惠的女性，应以柔胜刚，整个路数都要改。梅大师连声道谢，回去之后另起炉灶，重新编排，这才形成现在的路数。梅兰芳的成名不是偶然的，他有句从艺名言：“一师二友三观众。”霸.王别姬的三改，恰是最好的说明。拓展延伸 压缩后的霸.王别姬确实洗练得多，博得课堂小练根据课文内容填空 1. （）条件多么优厚，梅兰芳全（）拒绝了。他（ ）卖房度日，（ ）在日本侵略者的

12、刺刀下登台演出。无论宁可都也决不2.大家敬佩他的（ ），更敬佩他的（ ）。 高超演技民族气节课堂小练根据课文内容填空 1. （）条件多么优但在一场演出中，他发现坐在第一排的一位老者连连摇头，不以为然。齐读第5、6、7自然段：x p z ji chn yo ro茫茫青史写春秋，为了民族大义，为了中华的尊严，一代大师挺直了脊梁，他高尚的情操照耀着万代千秋。港 沦陷 忍受 拒绝 骚扰 侵略者 蓄须明志齐读第5、6、7自然段：白天看前场，夜间看后场，大家全无异议，惟独一位既非内行，也非票友的听蹭戏的人在倒抽凉气。思考：这段主要写什么？蓄须说明什么？梅兰芳先生 “蓄须明志”中的“志”是什么？梅兰芳出身于梨园世家，于1949年前先后赴日本、美国、苏联演出，并荣获美国波莫纳学院和南加州大学的荣誉文学博士学位。一次有人议论，说楚汉相争并无是非可言，倒霉的