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文档简介

1、读小狗杜豆儿有感读小狗杜豆儿有感首先，特别感谢绘读天下和中青社的礼品小狗杜豆儿两本完善读物。属于我有方法主动思维培育系列。我想说，正是我们需要的图书。我们家小好友在成长过程中存在这方面的问题，主动思维系列图书有助于我们摒弃惰性思维，养成主动思维的好习惯。或许8岁的小好友读这类读物感觉太简洁了点儿？但真的是这样吗？不！主动思维是我们作为人类非常之重要的思维方式，贯穿我们整个一生。我喜爱学校一文中，小狗杜豆儿来到学校这个生疏的环境中，先是感到新颖好玩，然后去探究，这个过程中，他迷途了，感到害怕了，而且当下课铃响起的时分，杜豆儿第一时间想得是：我得离开这里！这地方好可怕，我好害怕呀！然后接下来，你猜

2、发生了什么？杜豆儿是怎么做的呢？嗯你猜对了吗？是的，杜豆儿运用了主动思维，他怎么想得呢？学校并不行拍，学校是很好玩的！我能认识一些新好友。同时，他怎么做的呢？对了，他来到小好友的课堂，我能进来听故事吗？故事到这里，我想小好友们肯定猜到了结果：学校太又去了，我交到了许多新好友。老师对我也很好。最终，杜豆儿：明天我还要来。主动思维的运用是不是带来了更好的结果呢？是的，结果是不言而喻的。那我就来跟大家共享一个近期发生在我和果宝之间的故事吧！在上一个周末呀，我们去了果宝的姥姥家，在离开的时分，我们刚进入电梯，电梯就停止运行了，原来是停电了，这里近期常常发生这种事情呢。果宝，前面跟大家说过了，是一位特别

3、需要主动疗法的小好友，他是怎么表现的呢？特别烦躁，在电梯里开头剁脚，喊叫，甚而哭闹。接着，开头埋怨妈妈带他来这里，由于之前她是不想来的。但是，既来之则安之，哭闹有什么用呢？妈妈正好包包里带了小狗杜豆儿的绘本，妈妈说，我们开头读绘本吧，小狗杜豆儿来到了高校校，听到下课铃声，是不是就跟我们遇到电梯停电一样，遇到了某种困难，但是，当我们运用主动思维，我们会得到什么转变？杜豆儿是怎么做的？他是这样想的，学校并不行拍，学校是很好玩的！我能认识一些新好友。那我们可以怎么想？当在电梯的时分我们可以一家人聊聊天，读读绘本也是不错的，甚至可以唱个歌儿。小狗杜豆儿是怎么做的呢？他去了课堂，我们可以怎么做呢？那就开头读绘本，讲故事吧，我们开头讲起了故事，慢慢地，果宝的心情平复了，变得伸展了。杜豆儿交了许多新好友，我们呢，一起度过了一刻钟的温馨时辰。回去的路上，他表现得特别懂事儿，开头给我们讲笑话。这就是主动思维带给我们的结果。我喜爱涂色，这本书呢，讲了杜豆儿用自己身体的各个部位，用三种颜色：红色、黄色、蓝色，变换出各种颜色，成为一只彩虹狗的故事，最终洗刷刷，

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