2022中考必备中考物理分类精粹专题十八：电与磁（全解全析）

1、PAGE302022中考必备：中考物理分类精粹专题十八：电与磁一选择题（共21小题）1（2022湘西州）下列物体能被磁铁吸引的是（）A橡皮擦B塑料三角板C木炭D铁钉2（2022巴中）下列有关磁现象说法正确的是（）A电磁感应现象是电能转化为机械能B通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关C奥斯特实验证明了通电导体周围存在磁场D地理S、N极与地磁S、N完全重合3（2022攀枝花）下面哪一位科学家的发现，首次揭示了电与磁之间的联系（）A法拉第B焦耳C奥斯持D安培4（2022恩施州）下列有关磁场的说法错误的是（）A磁体周围的磁场是真实存在的B磁感线是为了描述磁场面虚拟的封闭曲线C通电导体周围存在着磁

2、场D地面上的指南针N极总是指向地理的南极5（2022遵义）下列关于电磁现象的说法正确的是（）A通电螺线管周围的磁场强弱与电流大小有关B电吹风里的电动机是利用电磁感应原理工作的C通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关D只要闭合电路的部分导体在磁场中运动就会产生感应电流6（2022广西）“发电鞋”是一种新型科研产品，其内部安装有磁铁和线圈，当人行走时带动磁铁运动，线圈中就产生了感应电流，“发电鞋”的工作原理（）A电磁感应B电流的磁效应C电流的热效应D磁场对电流的作用7（2022吉林）下列设备中与发电机工作原理相同的是（）A电磁铁B电动机C电铃D动圈式话筒8（2022宜昌）下列关于电和磁的说法正

3、确的是（）A磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线B指南针静止时南极总是指向地磁的南极C电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的9（2022菏泽）如图所示的实验装置中，能说明电动机工作原理的是（）ABCD10（2022眉山）如图所示，闭合开关，条形磁铁静止后，将滑动变阻器滑片，该中学在游古隆中研学活动中，有学生能用指南针辨别方向，是因为地球周围存在着，同学们的步行速度大约4m/h，则同学们从学校出发到达古隆中需要的时间大约是h。29（2022连云港）将小磁针放在磁场中，小磁针静止时极所指的方向规定为该点的磁场方向；磁场越强的地方，磁感线分布越。30（20

4、22内江）电磁继电器是利用控制电路通断的开关，它的工作原理是：通过直接控制“控制电路”的通断，间接控制“电路”的通断。31（2022怀化）扬声器是把电信号转化成信号的一种装置，它的原理跟（填“电动机”或“发电机”）原理相似。32（2022大庆）图是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，电磁铁得到磁性，此时电磁铁上端为极，触点B与C（填“接通”或“断开”），汽车启动。33（2022咸宁）如图所示的电路，开关S接到a后，电磁铁左端为极，小磁针静止时，A端是极；将开关S由a拨到b，调节滑动变阻器，使电流表示数不变，则电磁铁的磁性（选填“增强”、“不变”或“减弱”）。34（2022嘉兴）如图

5、是一个温度自动报警器的工作原理电路图。当控制电路中有电流通过时，电磁铁左端为极。在使用中发现，当温度达到设定值时，电铃没有报警。经检查，各元件完好、电路连接无误，则可能是因为（任写一种）导致工作电路没有接通。32题33题34题三作图题35（2022黔南州）如图所示，标出小磁针的N、S极、螺线管的N、S极和磁感线的方向。35题36题37题36（2022东营）如图所示，请根据小磁针静止后的指向及所标电流的方向，画出螺线管导线的绕法。37（2022巴彦淖尔）如图所示，根据图中磁感线的方向，标出电源的“”、“”极和磁体A的N极。38（2022德阳）根据图中通电螺线管的N极，请标出小磁针的N极端，并在电

6、源的黑点处标出正、负极符号。38题39题40题39（2022凉山州）如图所示，当开关S闭合时，小磁针静止在图中位置，涂黑的一端是N极，向右移动滑动变阻器的滑片：直流电动机的原理【专题】31：定性思想；552：电动机、磁生电【分析】要解答本题需掌握：电动机的原理是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的。【解答】解：A、奥斯特实验，说明了通电导体周围存在磁场，故A不符合题意；B、当闭合开关后，通电导体在磁场中受力运动，是电动机的原理，故B符合题意；C、图为电磁继电器的原理图，是利用电流的磁效应制成的，故C不符合题意；D、当导体在磁场中做切割磁感线运动时，检流计的指针会发生偏转，说明会产生感应

7、电流，这是电磁感应现象，是发电机的原理，故D不符合题意。故选：B。【点评】电动机是将电能转化为机械能的机械，它在工作时要消耗电能，因此解题时观察图形中有无电源是此题的解题关键。10【考点】CE：影响电磁铁磁性强弱的因素【专题】12：应用题；551：磁现象、电生磁【分析】（1）根据滑动变阻器的使用方法确定电路中的电阻的变化，再根据欧姆定律确定电路中电流的变化；（1）根据安培定则确定通电螺线管的N、S极，然后根据螺线管的磁性变化以及磁极间的相互作用判断弹簧长度的变化。【解答】解：（1）滑片从左往右滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变小，所以电路中的电流变大，通电螺线管的磁性增强；（2）由图知，

8、电流从螺线管的下方流入，根据安培定则可知，螺线管的上端为N极，下端为S极，则螺线管和条形磁铁相对的磁极为异名磁极，异名磁极相互吸引，所以螺线管对磁铁的吸引力增大，弹簧的长度变长。故选：B。【点评】本题考查滑动变阻器的使用、欧姆定律的应用以及电磁铁磁性的决定因素，会根据影响电磁铁磁性强弱的因素分析电磁铁磁性强弱变化。此题的综合性和逻辑性都非常强，环环相扣，要仔细分析。11【考点】C4：磁极间的相互作用；CA：通电螺线管的磁场；CE：影响电磁铁磁性强弱的因素【专题】4B：图析法；551：磁现象、电生磁【分析】（1）根据线圈的绕法和电流的方向，可以确定螺线管的NS极；（2）据磁感线的方向分析判断即可

9、解决；（3）据磁体间的相互作用分析小磁针的运动方向；（4）电磁铁磁性强弱的影响因素：电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯。电流越大，匝数越多，有铁芯时电磁铁的磁性越强。【解答】解：A、由安培定则可知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端，则通电螺线管的右端为N极，故A错误；B、在磁体的外部，磁感线从N极指向S极，所以通电螺线管外A点的磁场方向向左，故B错误；C、通电螺线管的右端是N极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的S极应靠近螺线管的右端，则小磁计的S极向左转动，小磁针会逆时针旋转，故小磁针静止时，其N极的指向向右，故C正确；D、向左移动滑片：直流电动机的原理；CS：发电机的构造和

10、原理【专题】12：应用题；551：磁现象、电生磁；552：电动机、磁生电【分析】解答此题用到以下知识：（1）磁感线是人们为了研究磁场的分布情况而假设的线，实际不存在；（2）磁极间的相互作用，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；（3）发电机工作时将机械能转化为电能；（4）电动机即通电能动，故是将电能转化为机械能的装置。【解答】解：A、磁感线实际上并不存在，故A错误；B、由磁极间的相互作用可知，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；故B正确；C、发电机工作时将机械能转化为电能；故C错误；D、电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的；故D错误。故选：B。【点评】该题考查磁现象中多个规律及概念，

11、具有一定的迷惑性，需要对基础知识掌握并理解才能正确作答。14【考点】CJ：磁场对通电导线的作用【专题】12：应用题；552：电动机、磁生电【分析】明确通电导体在磁场中受力的作用这一原理，主要应用于电动机。对选项中各电器的工作原理进行分析，最后做出判断。【解答】解：A、图中实验装置，无电源，研究电磁感应现象，故A错误；B、图中实验为电流的磁效应，故B错误；C、图中的实验时探究带电体的性质，故C错误；D、图中实验装置，有电源，研究通电导体在磁场中受力，故D正确。故选：D。【点评】磁场对通电导体有力的作用，人类根据这一原理制造了电动机，而电动机在生活中应用广泛。注意与其它电器元件的区分。15【考点】

12、C9：通电直导线周围的磁场【专题】31：定性思想；551：磁现象、电生磁【分析】丹麦物理学家奥斯特首先通过实验证明了通导线周围存在磁场。磁场方向和导体中的电流方向有关。【解答】解：A、图是奥斯特实验装置图，说明了电流周围存在磁场，是世界上第一个发现了电与磁之间联系的实验，故A正确；B、图是磁场对电流的作用，由此制成了电动机，故B错误；C、图中是电磁感应装置图，说明了磁能生电，由此制成了发电机，故C错误；D、图中没有电源是发电机的模型图，故D错误。故选：A。【点评】本题展现了四个电磁方面比较重要的插图，要明白每一个插图蕴含的物理意义。16【考点】CS：发电机的构造和原理【专题】12：应用题；55

13、2：电动机、磁生电【分析】（1）电磁继电器是利用电流的磁场来工作的；（2）扬声器把电信号转化为声信号，利用通电导体在磁场中受力原理。（3）发电机是利用电磁感应原理制造的，而电磁感应是指闭合回路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流。【解答】解：A、电磁起重机是利用电流的磁场来工作的，故A错误；B、话筒是利用在闭合电路的一部分导体磁场中做切割磁感线运动而产生交变电流的原理制成的，故B正确；C、水位报警器是利用电磁继电器工作的，是利用电流的磁场来工作的，故C错误；D、电铃是利用电磁继电器工作的，是利用电流的磁场来工作的，故D错误；故选：B。【点评】本题应能根据题中的实验装置得

14、出实验的原理及揭示的现象，同时还要把握该现象在生活中的应用。17【考点】CR电阻变小，右边电路的总电阻变小，由欧姆定律可知，右边电路的电流变大，由R电阻变大，由串联分压的规律可知，GMR两端的电压增大，则指示灯两端的电压减小，指示灯的实际功率变小，所以指示灯亮度变暗，故CD错误。故选：B。【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到电磁铁磁性与电流的关系和电功率公式的应用等，判读出巨磁电阻的变化是解题的关键。24【考点】CQ：产生感应电流的条件【专题】552：电动机、磁生电【分析】能否产生感应电流，就要看图示的情景能否满足闭合电路；导体切割磁感线运动这两个条件。【解答】解：磁极间的磁感线是从N极指

15、向S极，由图可知，A、B、C中的导体运动时都会切割磁感线，所以会产生感应电流；只有D没有切割磁感线，所以不会产生感应电流；故选：D。【点评】本题主要考查学生对电磁感应现象，以及感应电流产生的条件的了解和掌握，是一道基础题。25【考点】CP：电磁感应【专题】31：定性思想；552：电动机、磁生电【分析】电磁感应现象的内容是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流；明确选择项中提到的这四个电学设备的制成原理，然后与题目要求对应，从而可以得到答案。【解答】解：A、电磁铁的特点是有电流，有磁性，没有电流就没有磁性，是利用电流的磁效应原理，故A错误；B、发电机将机械能转化为电能，

16、是根据电磁感应现象原理制成的，故B正确；C、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故C错误；D、扬声器把电信号转化为声信号，利用通电导体在磁场中受力原理，故D错误。故选：B。【点评】在电和磁这一部分中，学到了很多电学设备，每个设备的制成原理是经常考查的知识点。一般来说，有电磁铁的仪器是电流的磁效应原理，发电机和动圈式话筒是电磁感应现象原理，电动机和扬声器是通电导体在磁场中受力原理。26【考点】CR：动圈式话筒的构造和原理【专题】31：定性思想；552：电动机、磁生电【分析】动圈式话筒工作过程是：声波振动引起膜片振动带动线圈振动线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流经放大传给扬声器。由

17、此可知其工作原理是电磁感应现象。分析各个选项的内容，找出符合题意的答案。【解答】解：A、该装置是电磁铁，是利用了电流的磁效应工作的，故A不符合题意；B、此图是奥斯特实验，说明了通电导线周围存在着磁场，故B不符合题意；C、此图中没有电源，当导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，即电磁感应现象，故C符合题意；D、此装置中有电源，即通电后，磁场中的金属棒会受力运动，故说通电导线在磁场中受力的作用，故D不符合题意。故选：C。【点评】记住：发电机、动圈式话筒利用电磁感应现象原理，带电动机的用电器、扬声器利用通电导体在磁场中受力原理，带电磁铁的仪器利用是电流的磁效应原理。填空题27【考点】CP：电

18、磁感应；HA：验电器的原理及使用；HF：电流的热效应、化学效应和磁效应【专题】31：定性思想；531：电流和电路；552：电动机、磁生电【分析】（1）法拉第发现了电磁感应现象，电磁感应现象就是发电机的原理。（2）电流流过导体时，导体要发热，这种现象是电流的热效应，发生电流的热效应时，电能转化为内能。（3）实验室常用验电器来检验物体是否带电，它是利用同种电荷相互排斥的原理制成的。【解答】解：（1）英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象，进一步提示了电和磁的联系，导致了发电机的发明。（2）电流流过导体时，导体要发热，这种现象是电流的热效应，发生电流的热效应时，电能转化为内能，电饭锅就是根据此原理制成

19、的。（3）实验室里常用验电器来检验物体是否带电工作时。故答案为：发电机；热效应；验电器。【点评】本题考查了发电机的原理、电流热效应的应用、验电器的作用，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题。28【考点】69：速度公式及其应用；C8：地磁场【专题】12：应用题；551：磁现象、电生磁；571：长度、时间、速度【分析】磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用，地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，小磁针放在地球这个磁体的磁场中，即可指南北；根据速度公式v=求出步行的时间。【解答】解：由于地球的周围存在地磁场，所以地球周围的小磁针（指南针）都要受到地磁力的作用而指

20、向南北方向；根据速度公式v=可知，步行的时间为：t=4h。故答案为：地磁场；4。【点评】本题考查了地磁场、速度公式的应用，属于基础知识。29【考点】C6：磁场【专题】31：定性思想；551：磁现象、电生磁【分析】掌握磁场、磁场的性质及磁场方向的判定；掌握磁感线的概念、方向及分布。【解答】解：磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用；放在磁场中的某一点的小磁针静止时，北极所指的方向就是该点的磁场方向；为了描述磁场，人们引入了磁场的概念，磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。磁场越强的地方，磁感线分布越密。故答案为：北；密。【点评】此题考查磁场的方向，及磁感线的分布，是一道

21、基础题。30【考点】CF：电磁继电器的组成、原理和特点【专题】12：应用题；551：磁现象、电生磁【分析】电磁继电器中最主要的部分就是电磁铁，它是靠电磁铁的原理来工作的。电磁继电器的电路可分为控制电路和工作电路两部分，当控制电路接通时，电磁铁有磁性，吸引衔铁；当电磁铁无磁性时，衔铁在弹簧的作用下被拉起。【解答】解：电磁继电器主要是利用电磁铁控制工作电路通断的开关，通过开关控制电磁铁电流的通断，使电磁铁有无磁性，从而控制被控电路的通断，实现远距离操作和自动控制等功能，它可以用低压电源控制高压电源，弱电流控制强电流等。故答案为：电磁铁；高压。【点评】此题主要考查了电磁继电器的构造及作用，要理解电磁

22、继电器的实质，搞清它的工作原理。31【考点】CL：扬声器和耳机的构造和原理【专题】31：定性思想；552：电动机、磁生电【分析】扬声器是把电流信号转化为声音信号的装置；扬声器的线圈中有随声音变化的电流，因为通电线圈在磁场中受到力的作用，使得线圈就不断地来回振动，纸盆也就振动动起来，便发出了声音。电动机的原理是通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的。【解答】解：扬声器是把电流信号转化为声音信号的装置；当扬声器中的线圈中通过变化电流时，线圈会受到永久磁铁的磁场力的作用，而带动与线圈相连的纸盆振动，将电信号转化成声信号，因此与电动机的原理一致。故答案为：声；电动机。【点评】对比记忆扬声器和话筒：话筒

23、把声信号转换成电信号，机械能转化成电能，是利用了电磁感应原理；扬声器把电信号转换成声信号，电能转化成机械能，利用了通电导体在磁场中受到力的作用的原理。32【考点】CF：电磁继电器的组成、原理和特点【专题】16：压轴题；5A1：图像综合题【分析】（1）知道电流方向，根据安培定则判断出电磁铁的极性；（2）当电磁铁电路接通时，电磁铁具有磁性，将上边的触电A吸下，使BC触电接通，汽车启动。【解答】解：（1）当钥匙插入钥匙孔并转动时，左侧控制电路接通，电磁铁中的电流是从下边导线流入的，根据安培定则可以判断出电磁铁的上端为N极；（2）当电磁铁电路接通时，电磁铁具有磁性，将上边的触点A吸下，则图中的直角杠杆

24、会逆时针转动，所以触点B与C接通，电动机工作，汽车启动。故答案为：N；接通。【点评】此题主要考查的是学生对安培定则和电磁继电器原理的理解和掌握，基础性题目。33【考点】CE：影响电磁铁磁性强弱的因素；CI：电磁铁的其他应用【专题】12：应用题；551：磁现象、电生磁【分析】（1）根据安培定则判断电磁铁的极性，根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引判断C端的极性；（2）电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关：电流不变时，匝数越少，磁性越弱；匝数一定时，电流减小，磁场减弱。【解答】解：（1）伸出右手握住螺线管，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的左端为通电螺线管的S极，据同名磁极相

25、互排斥、异名磁极相互吸引的道理可知，小磁针的C端是S极；（2）在此实验装置中，保持电流不变，将开关S由a换到b，则减少了线圈的匝数，因此通电螺线管的磁性减弱。故答案为：S；S；减弱。【点评】本题考查了影响电磁铁磁性强弱的因素和根据安培定则判断通电螺线管的极性。有一定的综合性。34【考点】CF：电磁继电器的组成、原理和特点【专题】4B：图析法；551：磁现象、电生磁【分析】根据安培定则判定螺旋管的极性；明确这一装置由两部分电路组成，左端电路的控制要点在于水银柱的变化，而右端的控制要点则在电磁铁对衔铁的吸引，再由此分析电路中温度变化时的工作情况。【解答】解：由安培定则可知，电磁铁左端为S极；当温度

26、升高到设定值时，水银柱与上方金属丝连通，使左侧形成通路，电磁铁中有电流通过，电磁铁吸引衔铁，由于电磁铁磁性的大小与电流大小和匝数多少有关，如果电源电压，使得电流较小，磁性较小，则电磁铁吸引不动衔铁，工作电路不会工作。故答案为：S；控制电路电源电压太小。【点评】明确图中左侧为控制电路，右侧为工作电路，两电路依据中间的电磁铁来发生相互作用，是搞清这一装置原理的关键点之一，同时，还应明确水银也是导体，当其与上方金属丝接通时，也成为了电路的一部分。三作图题35【考点】C7：磁感线及其特点；CA：通电螺线管的磁场【专题】14：作图题；551：磁现象、电生磁【分析】（1）首先根据安培定则确定螺线管的NS极

27、。再利用磁极间的相互规律确定小磁针的NS极。（2）在磁体的周围，磁感线从N极流出回到S极。由此可以确定磁感线的方向。【解答】解：（1）根据电流的流向，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管右端为N极、左端为S极；由磁极间的相互规律可知，小磁针的左端为S极、右端为N极。（2）在磁体的周围磁感线从磁体的N极出发回到S极。如图所示：【点评】安培定则共涉及三个方向：电流方向、线圈绕向、磁场方向，告诉其中的两个可以确定第三个。其中磁场的方向往往与小磁针的NS极或磁感线的方向联系在一起，而电流方向经常与电源的正负极联系起来。36【考点】CA：通电螺线管的磁场【专题】551：磁现象、电生磁【分析】首先根

28、据磁极间的相互作用规律和小磁针的NS极，判断出通电螺线管磁场的NS极，再根据安培定则判断出螺线管的绕线方法。【解答】解：小磁针的左端为S极、右端为N极，根据异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，所以通电螺线管左端为N极、右端为S极；而电流从左端流入、从右端流出，则由安培定则可知螺线管的绕向如图所示：。【点评】本题考查了磁极间的相互作用规律和安培定则的使用。利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法。37【考点】C7：磁感线及其特点；CV：通电螺线管的极性和电流方向的判断【专题】14：作图题；551：磁现象、电生磁【分析】根据图中磁感线方向，先判断螺线管

29、的两个磁极和磁体A的N极。根据安培定则判断螺线管中电流的方向，标出电源的正负极。【解答】解：在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极，所以通电螺线管的右端为N极，左端为S极，磁体A的左端为N极；根据安培定则，伸出右手，使右手大拇指指向通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的左端流入的，所以电源的左端为正极，右端为负极，如图所示。【点评】安培定则涉及三个方向：磁场方向；电流方向；线圈绕向。告诉其中的两个方向可以确定第三个方向。38【考点】CV：通电螺线管的极性和电流方向的判断【专题】12：应用题；551：磁现象、电生磁【分析】由磁极间的相互作用规律可知小

30、磁针的磁极，再由右手螺旋定则可知通电螺线管的电流方向，而电流从电源正极流出，据此确定电源正负极。【解答】解：因为同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，所以小磁针的上端为S极、下端为N极；由右手螺旋定则可知螺线管中电流由下侧流入、上侧流出；所以电源下端的正极、上端为负极，如图所示：故答案为：【点评】本题考查右手螺旋定则及磁极间的相互作用，要求学生能熟练应用右手螺旋定则判断磁极或电流方向。39【考点】CA：通电螺线管的磁场；CE：影响电磁铁磁性强弱的因素【专题】14：作图题；551：磁现象、电生磁【分析】磁针要静止在图示位置，就是间接告诉电磁铁的左端为S极，右端为N极。当变阻器滑片向右移动时，电磁铁

31、的磁性减弱，磁性的减弱说明了电流要减小，即滑动变阻器接入电路的电阻要增大。即要求P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻要增大。由此选取滑动变阻器的接线柱。【解答】解：根据磁极间的作用规律可知，电磁铁的左端为S极、右端为N极，由安培定则可知，电流应从电磁铁的左下端流入、右上端流出，所以电源左端为负极、其右端为正极；滑片P向右移动，电磁铁的磁性减弱，说明电流减小，变阻器接入的电阻增大，就要选取滑动变阻器的左下面的接线柱。故电路图设计如下：【点评】本题考查实物图的连接，关键是知道电磁铁的N、S极，可以利用小磁针来确定。进而利用安培定则来确定电流方向。40【考点】CV：通电螺线管的极性和电流方向的判断

32、【专题】12：应用题；551：磁现象、电生磁【分析】由磁极间的相互作用可知小磁针的磁极，再由右手螺旋定则可知通电螺线管的电流方向，而电流从电源正极流出，据此确定电源正负极。【解答】解：由图知，通电螺线管的右端为S极，因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端为N极、右端为S极；由右手螺旋定则可知，螺线管中电流由右侧流入、左侧流出；所以电源的右侧为正极、左侧为负极，如图所示：故答案为：【点评】本题考查右手螺旋定则及磁极间的相互作用，要求学生能熟练应用右手螺旋定则判断磁极或电流方向。41【考点】CV：通电螺线管的极性和电流方向的判断【专题】551：磁现象、电生磁【分析】（1）根据小磁

33、针的N、S极，可以确定通电螺线管AB的N、S极。（2）根据A螺线管的NS极和线圈绕向利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向；（3）利用螺线管中的电流方向和B螺线管的NS极根据安培定则可以确定螺线管的绕向。【解答】解：（1）小磁针的N极靠近了螺线管A的右端，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的右端为S极，左端为N极。同理可以确定螺线管B的左端为N极，右端为S极。（2）根据螺线管A的左端为N极，右端为S极，结合其线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向是从螺线管的右端流入，左端流出，即电源的右端为“”极，左端为“”。（3）根据电流方向是从螺线管的右端流入左端流出，结合螺线管B的左端为N极，右

34、端为S极，利用安培定则可以确定螺线管的线圈绕向如下图所示。【点评】（1）此题考查了安培定则、磁极间的作用规律。（2）安培定则共涉及三个方向：电流方向、线圈绕向、磁场方向，告诉其中的两个可以确定第三个；（3）在此题中，小磁针的NS极是解决此题的入手点。42【考点】CF：电磁继电器的组成、原理和特点【专题】14：作图题；552：电动机、磁生电【分析】由题意可知，当温度达到金属丝下端所指的温度时，控制电路有电流，电磁铁有磁性，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点吸合，电铃发出报警信号，指示灯不工作；当温度低于金属丝下端所指的温度时，线

35、圈断电后，电磁的吸力也随之消失，衔铁就会在弹簧的反作用力返回原来的位置，使动触点与右静触点吸合，电铃不响，指示灯工作。根据安培定则判断电磁铁的极性。【解答】解：温度自动报警器的工作过程是这样的，当温度升高时，玻璃泡中的水银膨胀，水银液柱上升，当升高到警戒温度即金属丝下端对应的温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性，吸引衔铁，从而使触点与上面断开，与下面连通，此时电铃响，发出报警信号。从图可知，电流是从螺旋管的下端流入，上端流出，根据安培定则可知，用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的上端就是螺线管的N极，如图所示：【点评】明确图中左侧为控制电路，右侧为工作电路，两电路依据中间

36、的电磁铁来发生相互作用，是搞清这一装置原理的关键点之一，同时，还应明确水银也是导体，当其与上方金属丝接通时，也成为了电路的一部分。本题考查了安培定则的应用，安培定则为判断电磁铁磁极常用方法，应熟练掌握并灵活应用。四实验探究题43【考点】CC：探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验【专题】13：实验题；5A5：探究型实验综合题【分析】根据安培定则判定大铁钉的N极；根据甲乙中的相同点和不同点，利用控制变量法分析；钢是永磁体。【解答】解：由图可知，甲图中铁钉的电流的方向是从左向右的，根据安培定则可知，钉帽端为N极；通过观察甲、乙两次实验可知，线圈的匝数相同，滑动变阻器接入电路的电阻不同，乙的电阻小，通过的电流大，乙中铁钉吸引的大头针个数多，故结论为：在线圈匝数相同时，电流越大，磁性越强；由丙图可知，该电路为串联电路，电流相同，线圈匝数不同，匝数越多的吸引的大头针多，故结论为：在电流一定时，线圈的匝数越多，磁性越强；将甲图中的小铁钉换成小钢钉进行实验，由于钢是永磁体，被铁钉磁化后，断开开关，仍具有磁性，故小钢钉不会掉下来。故答案为：钉帽；在线圈匝数相同时，电流越大，磁性越强；在