舟过安仁改写15篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 舟过安仁改写15篇舟过安仁改写作文15篇 在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的舟过安仁改写作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 舟过安仁改写作文1 在一个明朗的夏天里，杨万里路过了安仁。远处，是一片风平浪静的水面。 突然，杨万里听见了几声儿童的嬉笑声，就往远处一望，望见了一叶渔船，渔船上有着两个天真可爱的小孩子，见一个孩子收起了竹篙，将船桨也停下了。那孩子敞着外衣，穿着短裤，脸色红红的。另一个穿着红肚兜，笑嘻嘻地从身后拿出一把伞，撑起来，举过头顶。 咦，

2、他们在干什么呢？杨万里不知是什么事，心中自然而然地冒出了不计其数的问号。他想了好一阵儿，仍旧是百思不得其解。于是，他赶上那艘小船，不解地问那两个孩子：“现在还是大晴天啊，你们为什么撑着伞呢？ 两个孩子天真地说：“我们在用伞当帆，用风的力量使船前进呢！ 杨万里听了，连声称妙。 舟过安仁改写作文2 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是 使 风。 杨万里坐在船中，欣赏着春天的美景，微风轻拂，柳枝摇拽。船随着轻风，飘至安仁。这时杨万里看到旁边的水面上有一叶小舟，上面坐着两个小女童。他们把船桨和撑船用的木杆收了起来，却一人撑开了一把伞，杨万里好奇地问道：“小朋友，你们这是在干什么

3、？ “我们想利用风和伞，使船前进。两个小女童异口同声的说道。 杨万里不禁笑了起来：“你们是多么天真可爱的两个孩子啊，杨万里大声说道：“祝你们成功！ 舟过安仁改写作文3 河塘边，一丛丛的芦苇毛茸茸的，飞着几只蜻蜓，它们多么自由啊！还有几丛嫩草，没有一点儿杂色，但这还不是最美的：河水清澈见底，隐依稀约可以看见几颗小石子，一会儿泛起波纹，一会又宁静下来。天蓝蓝的，云朵白白的。 过了一些时间，水面又泛起了波纹，原来一条小船划过来了，渔船上坐着两个小孩，穿着背心短裤，一个白大褂，他们望了望天空，把篙收了，把棹停了，拿出来了一把伞，往头顶上一举，船逐渐的移动起来了，刚开始还不行，不一会儿才动起来的。 哦，

4、原来他们是要让船移动啊！ 舟过安仁改写作文4 我坐着船享受着春天的风光美景，偶尔会有风吹来，传来沙沙的声音，河岸旁的柳树婀娜多姿，摇摆着修长的辫子。阳光在湖面上显得波光粼粼 船过安仁时，我远远地望见了一条小船，船上有两个孩子，他们收了竹篙，停了船桨，一个孩子从船舱里拿出来了一把伞，另一个孩子将伞抢到自己手中，我觉得古怪，就问：“孩子们，你们这是干什么啊?拿着伞的孩子抢着回复道：“我们想用伞使小船前进。说完，他立马撑开伞，高高地举起来。我笑了笑，孩子就是孩子，无论干什么都是那么天真可爱的呀! 舟过安仁改写作文5 在一个晴空万里的一天，宋代诗人杨万里到安仁游玩。见到这一景象，杨万里立刻喜欢上了这个

5、地方。绿草如茵，鸟语花香，湖光山色，真美呀! 杨万里在一条清澈见底的小河旁。看着这迷人的风景，听着小孩的欢声笑语不禁向四周张望。发现在不远处的河面上，有一叶渔船。上面坐着两个天真可爱的孩子，他们收起了撑船用的篙，停下了船桨，却撑开了一把雨伞!杨万里觉得十分古怪，心想：今天阳光明媚，天气很晴朗，无风无雨，干嘛要撑伞呢?真古怪啊!让人琢磨不透!他百思不得其解，走近一看，原来他们是想借着风的力量来驶船滑行。难怪没下雨也张开伞，不是为了遮头，而是为了利用伞使船前进。杨万里这才恍然大悟，慨叹道：这两个小孩可真够聪明的呀! 杨万里悠闲自满地散步走着，欣赏这番漂亮的风景，呼吸着新鲜空气，真让人心旷神怡。 舟

6、过安仁改写作文6 夏天，杨万里路过安仁县，偶尔看到了有两个孩子坐在一只小渔船上晒太阳。 在不知不觉中，船停了，这时杨万里可明了了，其中有一个小孩子穿着小红衫，另外一个小孩穿着短袖短裤。他们的脸上洋溢着开心的笑容。 只见其中一位孩子从船中拿出了一把伞，杨万里心想：咦，他们这是想干什么？现在又没下雨，他们为什么要撑伞呢？这真是太古怪了，杨万里情不自禁地上前问了问：你们这是干什么？现在又没有雨，你们为什么要撑伞呢？哈哈哈，这你就不知道了吧，我们现在没力气摇船桨了，就用伞来借风力使船前进，嘻嘻。小孩笑着说。 杨万里望着他们的背影笑了，心里不禁慨叹：这两个小孩真聪明！ 舟过安仁改写作文7 开阔的早地种着

7、花上种着柳树，柳树的枝叶随风舞动，想春姑娘长长的头发，随风舞动。杨万里在草地上溜达，欣赏着上天赐予人类的漂亮风景。走到河的旁边，感受春风的温暖。远处传来一阵阵动人的声音。莫非这里还有别人？逐渐的一条小船在水如宁静的湖面上行驶。这只小船引起了杨万里的注意。杨万里站在湖旁边，悄悄地看着这只小船。 小船里面坐着两个渔童，两个渔童坐在船头有说有笑的聊着天，古怪的是两个渔童没有划船桨，也把撑船的竹竿收了起来，他们拿起船上的伞撑了起来。 这可使杨万里百思不得其解，为什么眼光不能么刺眼，也没有下雨，他们为什么要撑开伞呢？杨万里继续在观测着。 “哦！原来他们不是为了遮阳光，也不是为了遮雨，他们是利用风让船前进

8、。这两个渔童真是太聪明白，能想到这么好的方法，真是太令我佩服了。杨万里称赞道！ 舟过安仁改写作文8 一天，诗人杨万里在河边溜达，这里，凉快的风抚摸着他的脸，使他感到神清气爽；高大的老树投下一片片绿荫，使他感觉身处幽丛一般，一切都是那么美好、恬静。 这时，从远处驶来一只小船，船上坐着两个小童。突然，一个穿红衣服的小童撑起了一把伞，另一个小童问他：“你这是干什么呢？，“这样就可以收起篙，中止划了，也可以使船行驶的更加快了。 另一个小童说：“哦！原来如此。 杨万里见了这一幕，不禁连连叫好。 穿红衣服的小童又说：“我们撑开伞可不是为了遮雨，而是把伞当作船帆，利用风使船前进。杨万里笑了笑，对两个小童说：

9、“你们可真聪明啊！我太喜欢你们了，你们是怎么想到这个方法的呢？ “其实我们是看船仓里有一把伞，我们才想到这个方法的，这样很省力。“原来如此。杨万里笑着说着。 于是，杨万里就写了“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。这首诗。 舟过安仁改写作文9 在安仁县一个湖旁，湖面清澈见底，小鱼和小虾在水里游来游去。偶尔有一只红蜻蜓点过水面，使水面泛起一丝丝涟漪。这时诗人杨万里正走在湖旁的小路上。 突然，一阵欢乐声打破了应有的恬静，杨万里细心一看，原来是一叶渔船从远处驶来。船上两个可爱的孩子划着船：一个大约十五六岁，撑着乘船的竹竿;另一个好像是十岁的样子，用船桨划着船。 逐渐的起风

10、了，“三儿，把伞打起来，起风了“知道了。三儿放下船桨，到里面搬出了两把椅子，一面坐下，一面打起了伞。杨万里想：这两个孩子一定是划累了，想休息一会吧!?可他逐渐注意到这两个孩子并没有划船，船却自己动起来了。 杨万里恍然大悟，原来他们并不是挡雨，而是借助风力使船动起来啊! 舟过安仁改写作文10 春节过后，天气一天比一天温和，春姑娘迈着轻快的脚步，来到了人间。这天，风和日丽，阳光明媚。一缕温和的阳光斜斜地洒在明如玻璃的湖面上。湖面上，一只小渔船上，有两个天真无邪的小孩子，正有说有笑，时不时传来一阵阵银铃般的笑声。咦？怎么有点不对劲呢？哦，原来，他们并没有划船，而且竹篙也收起来了，船桨也停在那里。 最

11、令人古怪的是，没有下雨，他们也把伞张在那儿。这是为什么呢？逐渐地，从他们的谈话中便略知一二：这两个小孩子到湖中玩耍，划累了，站困了，便收起了竹篙，停下了船桨，靠在船上休息起来。为了让船能够照常行驶，这两个古灵精怪的小孩子便将伞撑在那儿，利用风的力量让船前进。这真是两个聪明伶俐、充满童真的小精明鬼呀！ 舟过安仁改写作文11 在安仁界内的一条小河上，漂流着一条渔船，上面坐着的不是高大威猛的男人，而是两个瘦弱的小孩子。由于船桨和船篙太重了，两个小孩使不动，只好随风飘走。 其中一个小孩子说：“咱们这样被风吹着走，什么时候才能到达目的地啊！“你问我，我问谁啊！另外一个小孩子烦躁的说。船上寂静下来，“对了

12、一个小孩子看见了旁边的伞，一拍脑袋站起来说，“我们可以把伞撑开，这样风吹着伞，咱们拿着伞不就行了吗？另外一个小孩喜笑颜开，说道：“你咋怎么聪明啊，脑袋比我灵光多了。哈哈哈！“那是必需必得，哈哈哈！咱们别说话了，立刻做吧。 由于，风太大了，风吹着伞一个小孩子拿不稳，眼看伞就要被吹走，突然，一双小手，出现在他的眼前，原来是另外一个小孩也用手抓住伞把。 船的速度变成了之前的好几倍，很快便到达了目的地。 舟过安仁改写作文12 今每日气明朗，微微的刮着凉快的风，周边都盛开着五颜六色的花朵，小鸟在树上愉快的讴歌，小草和小花在悄悄的听着小鸟的讴歌。 有一天诗人杨万里正在河边溜达，这时在河上游过来了一条小船，

13、船上里摆着两个板凳，上面坐着两个小孩子，两个孩子都穿着短衣服，正在船的上面看河边的风景，船上的船桨和竹杆都在随便摆放，这时突然，一个小孩子拿出了一把伞撑开了，这时杨万里看见了十分不解：为什么这么热的天还打着伞，而且又没有下雨，他十分想问一问两个小孩子为什么打着伞，这时他看见了，船有的变快了，这时杨万里拍头说到了：“哦，原来是这样呀！两个小孩子打伞原来不是用来遮阳，也不是来挡雨，而是把伞当做帆，为了让船顺风行驶，而且加快了船的速度。 舟过安仁改写作文13 有一天，杨万里坐在船中享受着春天的美景，这艘小船行到安仁的小河中，他看到了一些高大的柳树，那柔和的枝条让杨万里的心情特别舒畅。 无意中，杨万里

14、看到了一只小船，小船上面坐着两个可爱的小孩子。他们在小船上跑跑跳跳，多么自由逍遥！小孩子玩累了，然后把撑船的竹竿和桨收了起来。天气十分晴朗，他们却撑起了伞，杨万里十分古怪，他想了想，还是不知道原因是什么。 杨万里问这两个小孩子，小孩子笑嘻嘻地讲给他听。杨万里恍然大悟：怪不得没下雨还张开伞，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让小船前进。小孩子的话和幼稚的举动，让杨万里想起了自己的童年。于是，他欣然提笔，记录下来这充满童趣的一幕舟过安仁： 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 舟过安仁改写作文14 一天，宋代诗人杨万里看天气不错，阳光明媚，杨万里就程着一艘小船，来到安

15、仁，安仁的夏天很清凉，他看着周边鸟语花香十分喜欢，刚要诗兴大发写一首关于安仁风景的诗词时，另一艘小小的渔船引起了这位大诗人的关注。 那渔船上坐着两个十分可爱的小孩子，第一个小孩子穿着短裤和小衫，其次个小孩子则穿着一个小肚兜。他们两个突然收起了竹篙，又停下了船桨，船不动了。又拿出一把伞张开，杨万里正古怪着，天气多么晴朗啊，为什么还要张伞哪？他细心地看一看，突然恍然大悟。哦，原来他们不是为了遮雨而是为了借助风的力量，让船前进。 杨万里为了赞扬两个精明又可爱的小孩子，作了舟过安仁这首诗，流传至今。 舟过安仁改写作文15 在一个晴空万里的好日子里，诗人杨万里坐在小船中享受着春天的气息。突然，远方有一只渔船上，有两个小孩子。小女孩长着一张稚气的脸，竖着两条小辫子。小男孩有着一张白里透红的脸，高挺