老师我想对你说(集合15篇)

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 老师，我想对你说(集合15篇)老师，我想对你说作文(集合15篇) 在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我精心整理的老师，我想对你说作文，希望能够帮助到大家。 老师，我想对你说作文1 老师们，我想对你们说的有太多，但是由于时间有限，在这里我说有限的几句，反应我真实的心境。 老师，你从我们刚入学校就与我们朝夕相处，我们不能忘掉的是，您上课时的专注，以及备考时精准的命题，让我们绕过题目中隐秘的陷阱。当我们班的平均成绩位列

2、年级第一时，我们心中涌起了阵阵暖流。此时，我们就像在雪夜中得到了炭火取暖一样。 您生活中的每时每刻都感染着我们。您活泼好动，成为我们热爱运动的模范，您的爱好也传递给了我们，强身健体成为我们的习惯。在每次班会上，您都会强调身体的重要性，告诉我们身体是革命的本钱，让我们志存高远，全身心投入学习。让我们能够鼓舞自己突破各个科目，给予我们勇往直前的勇气，让我们有了不战胜困难不罢休的信心。您生动的语言，将枯燥的知识点变成好玩儿的题目，带领我们在知识的海洋中飞行，您的一举一动，化成滋养我们的一点一滴 总之，有千言万语想对你说，但唯一能与你说的是：我们拿出行动来，考出好成绩来回报你。 老师，我想对你说作文2

3、 当老师不在课室，大量学生必定开始说话，玩耍。细心观测图片里每位学生的活动，然后把它写出来。说出班长会做什么?你从图片里又看见什么事?老师知道后的反应，这些都是文章里主要内容。 上英文课时，校长利用广播器来叫各班主任开会。老师便匆促忙忙地嘱咐了所要做的功课后，便出去开会了。好多顽皮的同学等老师走远后，便开始捣蛋。 有好多同学在课室里玩追追、拿一张纸折成指飞机后拿去丢、四处走动、谈天 简直把课室弄得乱七八糟，快要把整间课室给拆了。但有些娴静的同学乖乖的，拿起一本书来阅读和温习功课。可是那一些顽皮的同学一直在那里大吵大闹，影响到他们一心阅读。 班长和副班长一直喊 “宁静。可他们喊到喉咙都低沉了但还

4、是没有效果。他们便只好把名字抄进记录簿里，然后把名字交给班主任。 突然，有一个同学由于鞋子太滑而在转弯处失去 “操纵 而撞到桌脚。当场流了好多血。班上的同学看到这一幕，都不知所措。正着时候，班主任回来了。班主任看到这一幕，迅速叫班长把它带到校长室搽药。过后，班主任便处罚那些顽皮捣蛋的同学。 经过这件事情后，好多同学都很守纪律，不会再那样了。 老师，我想对你说作文3 她，一个无声的老师，一个当你遇到不认识的字时出现的老师。她与我们的语文息息相关，她与我们的生活息息相关。她，一代名师-字典。 她虽然长的反反正，脑子里却蕴含着丰富的知识，做作业都离不了她，她貌似不是老师，而是我最亲近的朋友。课前预习

5、，怎么也少不了她。假如，你查五官的话，只要在汉语拼音或是偏旁部首上都可以得到答案。当我输入“眼字，便有一张关于“眼的结构图出现。瞧！眼睛上有眉毛和睫毛，再有是眼珠与瞳孔，在下面的一块是眼脸。哇！我不禁称赞这位老师的宏伟杰作。什么？这只眼睛好像活了过来似的，高傲的对我说：“看我厉害吗？一个眼睛的结构图就有这么多丰富的知识，那假如一本书看下去，收获有多大？ 不说了不说了，在这样从五官说下去，她该把尾翘的多高，我还是说一下其他的吧！翻到附录，虽然在整本字典中只是沧海一粟，可她的知识照样不容小觑，哪里有字母表，韵母表，还有一些标点符号的用法，此外还有我国历代纪元简表等等。 字典老师，你让我获得更多的知

6、识，你让我有了一种对世界万物的新认识，你给了我一颗好奇心感谢你在我干燥的时候给我雨露。 字典-一代名师，我心中的老师，她时常在我们身边，与生活息息相关。 老师，我想对你说作文4 有人说，老师您是天空中最亮的那一颗北斗星，为我们指明方向。有人说，老师您是山间那一抹最甘甜的山泉，用幽香的露汁浇灌着我们这些小树苗。有人说，老师您是繁茂的叶子，用您强有力的身躯呵护着我们着这些祖国未来的花朵。老师，我崇拜你。 老师，您是天上最高、最亮的北斗星。而我，只是一个在红尘中迷失了方向的丑小鸭，每当我迷失方向时，您夺目的光彩就一定能让我找回回家的路。还记得在您刚接我时，为了把我从一个不懂事的小女孩变成一个有理想、

7、有作为的人，您花了多少的努力、多少的汗水。您为我们付出了多少，我们享受自己的成功，享受着自己的开心时，老师，您还是在悄悄无闻为我们付出。老师，您是辛勤的园丁，悄悄无闻地培养教育着我们这些祖国未来的花朵。 还记得，您告诉我们要珍惜生命，不要虚度光阴；还记得，您告诉我们要热爱祖国，热爱和平，还记得您告诉我们假如时光能够倒流，我多么想再次凝听您的教化，再次回到您的课堂，回到有您辛勤耕耘过的岁月，回到有您一起陪伴我的时光！ 老师，您就是我的指路明灯，您用您的光彩为我人生的道路上为我指明方向，在我人生的道路上闪闪发光，帮我照亮了那原本漆黑无比的道路，让我有了理想，有了梦想。让我从丑小鸭变成了一只正欲展翅

8、飞行的白天鹅！老师，我想对您说：千言万语都表达不出我对您的思念！ 老师，我想对你说作文5 王老师，您带领我们这么多年，带领着我们七班这么多人，我有好多话想对你说。但是我却不知道该怎么说出口，在这里我要把我所有想对你说的话对你说。 “王老师，我要感谢您对我的教育，从我什么都不知道，刚刚发芽的时候，你用一种好玩儿的方式教育者着我们。但现在我们已经长得像一颗小草一样大了。虽然我们没有长成那样的参天大树，可是我们却永远忘不掉您对我们的指导。 对我们四年级数学彭老师，我有话对您说：“彭老师，虽然你指导我们的时间没有王老师时间长，但是你让我们在短时间内学会了更多的东西。本来小数乘法，我还不会，但是现在小数

9、乘法对我来说已经是小意思了。 对现在的彭老师，我有话对您说：“您虽然刚教我们还不到一个月，但是我能看出来您对我们的认真，有时您朝我们，我们可能有时候有点不服气。但是好多人只是一时明白了一个道理，在真正实际上就不明白了。就是假如老师吵你，那是对你好，假如老师不吵你，就算在课堂上打闹，老师看见了也是无动于衷的话，那是放弃了你。 虽然现在我们的科学老师对我们不是那么严，但是，假如课堂上有人说话打闹，老师也会帮着解释解决问题，而且也会批评做错的学。 我也有花的英语老师说：“感谢您的四年级和五年级都会陪伴着我们，从一开始你就严师指导我们，让我们的英语更上一层台阶。我要特别感谢您。 这就是我想对老师说的话

10、，最终还是要，深深地感谢你们。 老师，我想对你说作文6 何老师，感谢您!是您开启我知识的窗，是您拨动我的心弦，是您温暖我的心! 虽然，您担任我们的语文老师还不到一个学期，但自从您来了以后，我的作文水平得到了很大的进步。这离不开您的教育方式和对我的激励。您激励写作文有进步的同学，把作文打印在小作家的纸上，贴在墙报上，让同学们欣赏。这个方法让本来不爱写作的我，不禁蠢蠢欲动!于是，每次您布置的作文，我都会认真地去完成。看着您每次发下来的“小作家的黄色卡纸，我都很兴奋，我又有机遇当小作家了! 上星期，学校有报小记者活动，订小记者报。我不爱看报纸，所以妈妈问我要不要订时，我一口气回复：“不要。后来，您找

11、到我，语重心长地对我说：“奔帆，你最好订小记者报，由于你的写作水平挺好的，别错过这次机遇，机遇是给有准备的人。 何老师，可以说，我是在您一次次激励提醒中脱胎换骨的。我是一个内向忸怩的男生，个子高，坐在最终面，您每次都会关注到我，经常让我回复问题，让我渐渐变得大胆，自信! 何老师，我想对您说，正是有了您的赏识，有了您的激励，有了您的期待，我才有如此大的进步和改变，我真的很感谢您! 老师，我想对你说作文7 爱戴的董老师，我们相处有半年多了吧，我有好多心里话一直想对你说，但是到嘴边的或有咽了下去，总不敢跟您说，现在我借着写作文说出我心里埋藏已久的话，并向您表示深切的祈福！ 董老师你就像一位辛勤的园丁

12、，帮助“小树把坏枝砍断，让“小树健康开心的成长，长大后能帮助国家做事。我也想对董老师说：“感谢您对我们的期望，感谢你一直这么激励我们，我们一定不会辜负您对我们的期望。 董老师，我想对您提一个建议，希望您能接受。董老师您为我们生气，我们身上虽然有一些不足，有些同学也很让人头疼，但我们很想看你璀璨的笑脸，您一笑会让我们心里轻松好多，会带给我们大量信心，让我们觉得这堂课很有意思，乐意上这节课。让我们觉得您是我们的朋友，我们乐意和您在一起交流，大家开开心心的。同学们帮你做事，都一定帮您干好的。老师您接受吧我这一个小小的请求。 我把心里话全说出来了，我真开心！ 祝董老师您每日开心，工作顺利！ 老师，我想

13、对你说作文8 老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳。每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡，您还坐在灯下，精心为我们批改着作业。老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们从您那里得到了阳光雨露，老师，我想对您说：您真宏伟，您就像春蚕，静静地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长我爱您，老师！ 您把您全部的精力都用在了学生身上，您就像蜡烛一样，永不停息地绽放着光和热。每当我犯下了什么错误，您就会给予我谆谆教化；每当我十分优秀的时候，您就会对我投来赞许的目光。“随风

14、潜入夜，润物细无声，这句诗写得多好啊！老师，您不正像诗中的春雨吗？ 悄悄无闻地工作着，培育出了一代又一代的社会栋梁，可却丝毫不需要回报。是您，在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花；是您，给了我开启知识宝库的钥匙；是您，教会了我在知识的海洋里翱游的才干。老师，感谢您辛勤的培养，感谢您的支持和激励，您是我们心目中的好老师，您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的，您为了我们有美好的未来，不断地教育我们，激励我们，支持我们。老师，我想对您说声：“感谢，感谢您永远照料我们，老师，您辛苦了！ 老师，我想对你说作文9 老师，我想对你说： 古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句

15、名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！ 回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的难堪，离别后的思念都值得我们细细采撷，逐渐体会。 岁月匆促，花开花落，爱戴的老师我忘不了你那谆谆的教化，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你认真血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是宏伟的.，你桃李满天下，你被大量歌称赞过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发

16、一份光，给人以光明，给人以温暖你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得顽强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。 老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你认真灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！ 老师，我想对你说作文10 王老师，有一句话一直埋藏在我的心里，我一直不敢说，今天我借此机遇想对你说：“对不起，你原谅我吧，我知道错了，下次不会再犯了。 记得那一次我们正在进行数学测试，这一张试卷十分简单，我有信心考到100分让我骄傲一回，所以我只在认认真真地做完这张试

17、卷，平日做完试卷我都会放下手中的笔做起小动作，而这一次我竟然拿出笔认真地检查起来。我的心里感到十分信心满满。 其次天试卷发下来了，我看了看我的分数，竟然是一后面有两个零。我认为我的眼睛是出幻觉了，捏了捏我的肉，“痛！。原来我不是在做梦，我的心里十分骄傲，我用眼睛朝着对手的试卷看了一眼，哈哈。对手这次只考了99分儿，我一看对手有一题得四而我那题得三，我不禁不解了起来。马上拿起笔和纸算了起来哦，原来得四是我写错了。我看了看老师。给我得的勾比对手的还要大。我正想跑到老师那里改分数，可又想改了的话，我得总分值就要和我说“拜拜了。就超越不了对手了，嘿还是下次吧。望着这红红的分数，仿佛那总分值活了，正在嘲

18、讽我，我马上将试卷塞到书包里，以后几天我的心里像压了一块石头。 在这里我也想跟王老师说王老师说：“对不起，我以后不会再犯这样的错误了。 老师，我想对你说作文11 老师我想对你说 老师，我现在已经上四年级了，但我还明了记得：刚上学时，我是一个什么都不懂的小男孩。是您教我学数学，学语文。您像辛勤的圆丁那样给我们这些小苗苗修枝、浇水、施肥。让我们长成了一棵棵茁壮的小树。 老师，您在期末考试的前几天提出了“回家不准看电视，要写完作业好好复习词语和要背的课文。对此，我想提出我自己的一点看法。 我知道，您是一位好老师，您曾不顾自己的身体来为我们讲课；您曾为了使同学弄懂一个问题，口干舌燥的重复好几遍。可是有

19、的时候我听见同学们偷偷的和我说，他每天晚上都偷看电视，他说世界是 五彩缤纷的，电视里有的地方也可以学习到一点东西。我想假如不让我从电视中获取这些精神粮食，就好象在我的眼睛上蒙上了一层黑布，世界此后变的一片漆黑，那样单调的生活与关在笼中的鸟有什么区别呢？我觉得适度地看一看“好节目应当是 无可非议的。那些动画片也可以看一些，也好有个选择的余地，老师您可以吗？ 假如您是不愿我们因看电视节目而耽搁时间，影响了考试成绩，那您就错了；适度地让我们看电视非但不会造成上面所说的后果，反而调理一下大脑，使紧张一天的 大脑松弛一会儿，这不是也很好吗？老师，请给我们一点自由，给我们一点放松吧。 老师，我想对你说作文

20、12 我之所以提笔来写这篇作文，由于我已经邻近毕业，我将要离开您了。每当想到这里，大量往事便浮现在我的眼前 老师，在毕业之前我的苦恼就是：不知自己是否能考上一所好中学。我最大的毛病就是高傲自大，由于这样，我的成绩才佷不稳定。您批评过我，可我从来就不放在心上。有一次，考试后，我看着自己的试卷，惊呆了，“69分！这个醒目的数字类似在耍弄着我。这时，我仿佛呆住了，您说的话我一字也没听见，只记得最终您露出了失望的眼神，我看到您的目光，脸上火辣辣的，不知如何去面对。当您训完我时，我我不知怎么恨起您来。现在回想起来，才知道您也是为了我好。您为了我的学习能赶上去，才对我严格要求的。 老师，请您原谅我，原谅我

21、曾在短时间内对您的恨。我请求宽恕，由于，您得知学生曾今恨过你，一定会很悲伤的。从现在起，老师，我一定要改掉这个坏毛病，今后不管干什么都要认真细心！ 当我走向您的时候，原想收获一缕春风，您却给了我整个春天：原想摘取一片红叶，您却给了我整个枫林；原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋；原想亲吻一朵雪花，您却给了我整个银色的世界让我怎样感谢您？现在，我只想对您说：“老师，您辛苦了，我一定会以优异的成绩来报答您的恩情！ 老师，我想对你说作文13 老师，这是一个多么神圣的职业！我们是祖国的花朵，在老师的辛勤培养下一每日开心成长！ 有人说，老师像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师像一名园丁，培育出红花绿

22、草，参天大树，却苍老了自己。而我却说，您就是慈母，无微不至的关心着我们，让我们在您的呵护下茁壮成长；您就是舵手，认真灵之舟引领我们进入知识的海洋，让我们在大海里劈涛斩浪；您就是灯塔，在广阔的海洋里为我们导航，指引我们不断向胜利前进；您就是一眼泉，用知识的泉水滋润我们枯竭的心田，让我们学习、生活得更加充实。冬去春来，岁月不停，粉尘染白了您的双鬓，讲台挽留住您的身影，辛苦压弯了您的脊背，勤劳改变了您的面容。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句诗中写的是蚕与蜡烛的生命短暂，但是短暂的生命也就是它们永恒的开心！ 老师，您不就像那春蚕和蜡烛吗？您为了您的学生，不辞一切地日夜为我们操劳着。每当您站在讲台

23、上给我们讲课的时候，手里总是端着一杯水，同学们心想：老师上课还可以喝茶？可是，谁又会想到，那可不是一杯解渴的水，而是润喉冲剂。您每天给我们讲课，喉咙都嘶哑了，可您没有休止过，仍旧用低沉的声音讲，尽量用您最大的声音给我们讲课。 老师，您不辞辛苦地把文化科学知识，源源不断地输入我们的心田，让我们在祖国的百花园中竞相开放、争奇斗艳。老师啊！我想静静对您说：“爱戴的老师，您辛苦啦。感谢您！ 老师，我想对你说作文14 心爱的老师感谢您含辛茹苦地教我们知识，是您教会了我做人，老师我有好多话想对您说。 记得有一次，在上课的时候，我在讲话，并没有在一心致志地听老师讲课，结果老师留了作业。放学之后，我拿起作业本。一看，什么都不会，只好不写作业了。爸爸回到家，问我：“作业写完了吗？我心绪不宁地说：“写完了。其次天早上，我来到学校。老师对我们说：“大家把作业都交上来。同学们纷纷把作业交了上去，而我却低着头逐渐地交到老师面前，我心里想：“老师会不会发火，我好畏惧。而老师却温柔地对