《神州谣》-教学课件

1、北京春节童谣小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，炸豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。 谣（yo ):在民间流传的歌通常叫做谣，像民谣、童谣。北京春节童谣小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；谣（yo ):1 神州谣1 神州谣州州神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)神州谣P广州苏州兰州神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)

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3、族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。2134神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)神州谣2134神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT神州谣我/神州，称/中华，山川/美，可/入画。黄河/奔，长江/涌，长城/长，珠峰/耸。台湾岛，隔/海峡，与/大陆，是/一家。各/民族，情谊/浓，齐/奋发，共/繁荣。节奏读我神州的风景怎么样？用哪句话可以总结？神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)神州谣节奏读我神州的风景怎么样？用哪句话可以总结？神州谣南疆我神州，称中华，山川美，可入画。桂林西湖北国神州谣PPT课件人教

4、部编版(共37张PPT)神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)南疆我神州，称中华，桂林西湖北国神州谣PPT课件人教部编神州谣我/神州，称/中华，山/川美，可/入画。黄河/奔，长江/涌，长城/长，珠峰/耸。台湾岛，隔/海峡，与/大陆，是/一家。各/民族，情谊/浓，齐/奋发，共/繁荣。节奏读这里提到了中国有哪些壮丽景观？这些景观各有什么特点？神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)神州谣节奏读这里提到了中国有哪些壮丽景观？这些景观各有什么特黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。2神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)神州谣PPT课件人教部编版(

5、共37张PPT)黄河奔，长江涌，2神州谣PPT课件人教部编版(共37张P黄河奔神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)黄河奔神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)神州涌 长江涌 长江壹叁肆长城长壹叁肆长城长远看长城，像一条长龙，有一万三千多里，有一个人徒步走了508天。远看长城，像一条长龙，有一万三千多里，有一个人徒步走了508长城长长城长珠峰耸高耸入云 高高耸立神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)珠峰耸高耸入云 高高耸立神州谣PPT课件人教部编版黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 黄河奔，

6、长江涌，长城长，珠峰耸。 珠峰高耸长城很长黄河水流湍急长江水势浩大神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 黄河奔，长江涌，长城长长黄河连一连长江长城珠峰奔耸涌神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)长黄河连一连长江长城珠峰奔耸涌神州谣PPT课件人教部编版台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。3神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)台湾岛，隔海峡，3神州谣PPT课件人教部编版(共37张P神州谣PPT课件人教部编版(共37张P

7、PT)神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)神州谣P大峡谷三峡神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)大峡谷三峡神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)台湾岛中国大陆台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)台湾岛中国大陆台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。神州谣PP各民族，情意浓，齐奋发，共繁荣。神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)神州谣PPT课件人教部编版(共37张PPT)各民族，情意浓，神州谣PPT课件人教

8、部编版(共37张PP情意浓母子情意浓师生情意浓情意浓藏 族 藏 族 蒙古族蒙古族高山族高山族朝 鲜 族朝 鲜 族苗 族苗 族对译读师：我的祖国，山河壮美，如诗如画。生：我神州，称中华，山川美，可入画。师：黄河的水，水流湍急。长江的水，水势浩大。生：黄河奔，长江涌，师：万里长城长，珠穆朗玛峰高。生：长城长，珠峰耸。师：宝岛台湾是祖国不可分割的一部分。生：台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。师：各族人民正齐心协力，奋发向上，为振兴中华而努力。生：各民族，情意浓，齐奋发，共繁荣。对译读男：我神州，称中华，女：山川美，可入画。男女：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。男：台湾岛，隔海峡，女：与大陆，是一家。男

9、女：各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。男女生对读男：我神州，称中华，男女生对读拍手读我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。拍手读我神州，称中华，山川美，可入画。我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。加动作读读我神州，称中华，山川美，可入画。加动作读读填空背诵读。我神州，称中华，山川美，可入画。黄河_，长江_，长城_，珠峰_。台湾岛，隔海峡，与大陆，是_。各民族，情谊浓，齐奋发，共_。奔涌长耸繁荣一家填空背诵读。我神州，

10、称中华，山川美，可入画。奔涌长耸繁荣一家三、用你喜欢的方式拓展阅读： 长城像条长扁担 杨畅长城长，长城弯。 长城像条长扁担。 一头挑着山海关， 一头挑着嘉峪关。 万里长城真有劲， 一挑挑了几千年。三、用你喜欢的方式拓展阅读： 长城像条长扁担 1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德